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犀牛教育IB課程輔導(dǎo)!IB課程該選擇SL還是HL?

發(fā)布時(shí)間:2023-06-02 11:04:10 編輯:橙子來源:犀牛國(guó)際教育

  IB課程該選擇SL還是HL?

  每個(gè)IB課程難度是不一樣的,而難易程度也是因人而異。對(duì)于將來想走理工方向的,就會(huì)選數(shù)學(xué)、物理的IB HL課程;有些學(xué)生想從醫(yī),那就會(huì)選IB生物HL課程。歷史文學(xué)類IB課程對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生難度偏大,大多數(shù)人會(huì)選IB SL課程。

  1 IB語(yǔ)言課程:

  語(yǔ)言類課程差別主要是閱讀量的多少,如果想多讀點(diǎn)書就選IB HL,讀少點(diǎn)就IB SL課程。

  2IB第二外語(yǔ)課程:

  IB語(yǔ)言的學(xué)習(xí)有人接受快,有人適應(yīng)慢,就像小時(shí)候?qū)W英語(yǔ)。IB SL就是入門級(jí)課程,IB HL還要加上一些文學(xué)作品的閱讀并寫文學(xué)評(píng)論。

  3 IB人文課程:

  文科課程一般來說學(xué)生會(huì)選IB SL,因?yàn)橄馡B經(jīng)濟(jì)SL和IB HL的區(qū)別就是內(nèi)容的多少。歷史的IB HL和IB SL區(qū)別會(huì)多一點(diǎn),IB歷史HL要寫4個(gè)論文,IB SL只用寫2個(gè)。對(duì)于一些學(xué)生來說IB SL歷史已經(jīng)足夠?qū)W了,而IB HL的歷史會(huì)花很多時(shí)間。

  4IB科學(xué)課程:

  IB HL的內(nèi)容會(huì)比IB SL更廣,比如會(huì)多出有機(jī)化學(xué)的一些章節(jié)和現(xiàn)代物理的知識(shí)內(nèi)容,而且需要更深的了解運(yùn)算的概念;IB SL只要掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)算和運(yùn)用就好。

  5 IB數(shù)學(xué)課程:

  文科出來或者數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不太好的學(xué)生建議選IB SL;數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的以后想讀理工方向的,多會(huì)選IB HL。

  6IB藝術(shù)課程:

  IB藝術(shù)可以選舞蹈、音樂、電影、戲劇和視覺藝術(shù)。IB HL會(huì)比IB SL多一些創(chuàng)作作業(yè),像IB戲劇課程可能還要學(xué)習(xí)美國(guó)歷史和寫論文。如果沒什么藝術(shù)細(xì)胞的也可以考慮選其他五組類別的IB課程作為第六組的學(xué)習(xí)。

  IB選課考慮時(shí)間分配

  選課的時(shí)候需要注意進(jìn)行時(shí)間分配,不是說越多IB HL越好,而是最終整體的分?jǐn)?shù)。像IB體系的EE和TOK,如果沒有重視這兩個(gè)IB項(xiàng)目,其中一門拿了E就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)IB fail 拿不到畢業(yè)文憑,所以需要合理分配時(shí)間。

  犀牛教育IB課程輔導(dǎo)

  測(cè)評(píng):幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道,針對(duì)性地設(shè)置教學(xué);

  講解:針對(duì)學(xué)生情況,幫助學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn);

  練習(xí):通過使用犀牛教育經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)編寫的教學(xué)材料,更有針對(duì)性刷題,提高效率;

  考察:通過真題、模擬題、測(cè)試題,更深刻地了解學(xué)習(xí)狀態(tài),查漏補(bǔ)缺;

  答疑監(jiān)督:更深層次地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握以及思考習(xí)慣等方面的不足,及時(shí)糾錯(cuò)。

  

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