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【上海雞娃圈都在這樣做】上海三公報名有什么要求?需要什么證書可以提升簡歷?

發(fā)布時間:2025-02-28 15:59:15 編輯:木子來源:犀牛國際教育

想進(jìn)三公學(xué)校,小學(xué)階段需要在數(shù)學(xué)、英語上下功夫,再加上校內(nèi)成績好,基本就能拿到錄取通知。

有余力的可以課外拓展,培養(yǎng)興趣愛好,提升綜合實(shí)力。

其實(shí)上岸三公信息差真的很重要,很多時候不是孩子的能力不夠,而是家長的信息滯后,耽誤了娃!

記住這些黃金公式:

數(shù)學(xué)>英語>語文>榮譽(yù)證書>科創(chuàng)>藝術(shù)證書>其他

上海三公報名有什么要求

上海三公需要準(zhǔn)備什么證書

根據(jù)歷年上岸三公的學(xué)生簡歷可以看出,幾乎每位學(xué)生都有這兩個證書傍身【AMC8+小托?!俊D敲?strong>AMC8數(shù)學(xué)競賽和小托福幾年級開始備考?如何備考AMC8數(shù)學(xué)競賽和小托福?

1、AMC8證書

一般情況下,孩子在三年級就可以備考AMC8數(shù)學(xué)競賽了;如果孩子在一二年級掌握了整數(shù)的四則運(yùn)算及周長面積計算也是可以開始學(xué)習(xí)的。

AMC8數(shù)學(xué)競賽包含小學(xué)知識+部分小奧知識+部分初中知識,知識點(diǎn)范圍較廣。所以學(xué)生在學(xué)習(xí)AMC8數(shù)學(xué)競賽時一定要循序漸進(jìn)。

三年級開始備考AMC8數(shù)學(xué)競賽,這時知識點(diǎn)雖然掌握的不是很全,但是可以嘗試參加較為簡單的澳洲AMC來積累競賽經(jīng)驗(yàn)。

四年級參加AMC8數(shù)學(xué)競比賽,剛好在五年級之前拿到AMC8數(shù)學(xué)競賽證書。

2、小托福證書

通常情況下,小托福也是建議學(xué)生在三年級開始學(xué)習(xí)。

小托福的詞匯量在3500+,如果學(xué)生詞匯量積累不夠,學(xué)習(xí)還是比較困難的。三年級學(xué)生是有一定英語基礎(chǔ)的,但想要備考小托福,這時候要尋求更系統(tǒng)、更專業(yè)的英語學(xué)習(xí)了。

可以考慮著手讓孩子學(xué)習(xí)《Journey to English》系列EST官方指定教材,提高孩子聽說讀寫能力,讓孩子熟悉小托福的考試內(nèi)容。

上岸三公失敗,AMC8和小托福就沒用嗎

這種想法是錯誤的!即使沒有上岸上海三公,AMC8數(shù)學(xué)競賽和小托福仍然是有的!

AMC8數(shù)學(xué)競賽和學(xué)生校內(nèi)知識點(diǎn)有很大重合,就算學(xué)生沒有上岸上海三公學(xué)校,學(xué)習(xí)AMC8數(shù)學(xué)競賽也能夠提升學(xué)生的校內(nèi)成績。

中考的詞匯量是在2000-3000個左右,而小托福則是3500.難度在初中到高中,對于中考,學(xué)生是一定能拿下的。

AMC8難嗎?

AMC8競賽內(nèi)容涵蓋初中數(shù)學(xué)課程的內(nèi)容,包括但不限于:算術(shù)、概率、比例推理、包括勾股定理在內(nèi)的基本幾何、空間透視圖以及解釋圖形和表格,可能涉及線性或二次函數(shù)和方程、坐標(biāo)幾何以及傳統(tǒng)代數(shù)入門課程。

這個內(nèi)容對于小升初的小學(xué)生來說不簡單,畢竟想要拿到獎項(xiàng),還是有點(diǎn)困難,而AMC8每年只可以參加一次(每年1月),而沖三公的學(xué)生需要在5年級之前上交所有材料,所以就更加困難了。

備考三公AMC8課程培訓(xùn)

犀牛針對備考三公的同學(xué)開設(shè)AMC8課程:Pre-AMC8、基礎(chǔ)班、強(qiáng)化班、沖刺班、直通班等多種班型。

AMC8課程

Pre-AMC8課程:專為3-5年級的低齡段學(xué)生設(shè)置,課程內(nèi)容涵蓋小學(xué)奧數(shù)的六大模塊和小學(xué)數(shù)學(xué)知識點(diǎn),還包括一些初中數(shù)學(xué)知識,主要目的是幫助低齡段小朋友入門AMC8數(shù)學(xué)競賽。

AMC8基礎(chǔ)班:適合零基礎(chǔ)的學(xué)生,之前沒有競賽經(jīng)驗(yàn)。

AMC8強(qiáng)化班有一定基礎(chǔ)或者之前參加過AMC競賽的學(xué)生

AMC8沖刺班需要進(jìn)行考前沖刺,目標(biāo)沖擊5%和1%的學(xué)生。

AMC8??及啵?/strong>

課程模式:線上/線下同步開課,課程可回放,反復(fù)學(xué)習(xí)

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線上授課:采用classin教學(xué),學(xué)生可以和老師實(shí)時互動

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