2025年USABO生物競賽新增考點是什么？考試時間怎么安排？【USABO課程培訓】

USABO生物競賽考試內容涉及生物學領域多個學科內容，在美國高中生物課程內容的基礎上作了進一步拔高，考題對知識的考察方式較為靈活，考生需要快速理解關鍵信息并結合所學基本原理進行正確分析。因此，考生備賽時應著重加強知識整合運用、資料閱讀分析和策略答題等方面的能力。

2025年USABO生物競賽考試時間安排

2025年USABO生物競賽新增考點是什么

USABO生物競賽備考指南

USABO生物競賽課程培訓（線上/線下）

USABO生物競賽考試時間安排

考試時間：

10：30-11：20(50分鐘)

報名截止時間：2025 年 3 月 25 日

比賽語言：

比賽方式：個人比賽，試卷筆試，沒有實驗

比賽題型：考試共計50道題目，總分為50分，全部題型為選擇題。

考試地點：

1、線上(考試電腦必須配備攝像頭)

2、考點學校線下

注：建議考點學校的同學選擇本?？荚?，非考點學校的同學選擇在線考試，或聯(lián)系本校相關負責老師申請成為考點組織考試。

獎項設置：中國賽區(qū)

金牌：總分排名前10%

銀牌：總分排名前 25%

銅牌：總分排名前 35%

地區(qū)優(yōu)秀獎：各區(qū)排名(除全國獎項外)前20%地區(qū)優(yōu)秀獎

注：中國賽區(qū)與美國賽區(qū)為同樣考題、同步考試、同樣評審標準。國內學生僅可以參加中國區(qū)初賽。

考試內容：細胞生物學，植物解剖學和生理學，動物解剖學和生理學，遺傳學和進化，生態(tài)學，病因及生物系統(tǒng)學。

USABO生物競賽新增考點

2025年，USABO生物競賽在其官方網(wǎng)站上宣布了新的考試重點：與上一年度相比，2025年的USABO競賽在考察內容上增加了神經(jīng)生物學(Neurobiology)和生物信息學(Bioinformatics)兩個領域。

神經(jīng)生物學

神經(jīng)生物學是研究神經(jīng)系統(tǒng)及其在行為中作用的科學領域。它涉及到神經(jīng)系統(tǒng)的解剖結構、神經(jīng)元的功能、神經(jīng)傳導的機制以及如何通過神經(jīng)系統(tǒng)調控行為等內容。

神經(jīng)生物學的研究對于理解人類和其他生物的復雜行為至關重要。

考綱中的新增神經(jīng)生物學內容，將要求參賽者具備對神經(jīng)系統(tǒng)基本結構和功能的深刻理解，同時能夠掌握神經(jīng)系統(tǒng)如何影響行為的機制。

生物信息學

生物信息學是一個交叉學科，結合了生物學和計算機科學的知識，主要用于分析生物數(shù)據(jù)。

它涉及到如何使用計算工具和算法來處理生物數(shù)據(jù)，如DNA、RNA和蛋白質的序列信息。生物信息學的應用包括基因組學、蛋白質組學和系統(tǒng)生物學等領域，它在現(xiàn)代生物學研究中扮演著重要角色。

新增的生物信息學考點，將要求參賽者具備處理生物數(shù)據(jù)的基本技能，并能夠理解生物數(shù)據(jù)分析的基本原理。

USABO生物競賽備考指南

重點復習知識點

USABO的考試范圍很廣，但并非每個知識點都同等重要。重點復習生物學的核心概念，例如細胞生物學、遺傳學、生理學等等。

此外，USABO也涉及生態(tài)學、進化論等方面的知識?？偨Y并確定重點復習的知識點，有針對性地進行備考。

合理規(guī)劃備考時間

備戰(zhàn)USABO需要足夠的時間和精力，并且要有合理的規(guī)劃。根據(jù)個人情況，制定備考計劃，合理分配時間。每天安排固定的時間進行復習和練習，并留出時間進行模擬考試。合理規(guī)劃備考時間可以使學生有條不紊地進行備考，更好地掌握知識點。

優(yōu)化學習方法

在備戰(zhàn)USABO時，要優(yōu)化學習方法，提高學習效率?？梢圆捎眯〗M學習、討論和分享的方式，遇到問題及時與同學和老師進行交流。多樣化的學習方法可以幫助學生更好地理解和記憶知識點。

掌握解題技巧

解題技巧和掌握知識點同樣重要。例如，在閱讀題目時，識別題干中的關鍵詞可以幫助我們快速找到解題的關鍵點，繪制簡單的邏輯推理圖可以加快閱讀速度。

此外，遇到不會的題目，不要過多糾結時間，USABO解題時間緊張，一分半鐘是思考的極限時間。

運用常識解題

實際上，一些學術活動題目與我們的生活密切相關，即使你不了解每個選項的含義，也可以通過排除法選擇正確答案。因此，不要放棄每一道題目，認真閱讀題目和圖表，盡可能去排除錯誤的選項。

USABO競賽課程培訓

2025年犀牛BBO和USABO課程輔導正在進行中!生物方向經(jīng)驗豐富的老師帶教，幫助學生短期內梳理生物知識點，促進校內生物國際課程吸收，訓練解題能力。

課程類型：3-8人小班/一對一

授課模式：線上線下同步開課

授課語言：中英雙語教學/純英文授課