課程咨詢熱線 400-656-1680
發(fā)布時間：2025-02-28 15:02:52 編輯：Daisy來源：網(wǎng)絡(luò)
每年四月上旬，是上海三公學校招生報名初審的關(guān)鍵時段?；仡櫄v年招生數(shù)據(jù)，一個顯著的現(xiàn)象映入眼簾：在相當多孩子的個人簡歷里，AMC8成績都赫然在列。毫不夸張地講，AMC8獎項就如同一塊閃閃發(fā)光的金字招牌，能讓孩子在競爭激烈的申請者中迅速嶄露頭角，成為招生官眼中的 “潛力股”。
無論是官方層面，還是上海三公學校本身，都未曾明確地對學生的 AMC8 成績給出具體量化標準。然而，當我們深入研究歷年被上海三公學校成功錄取的優(yōu)秀學生履歷后，AMC8 成績與小托福成績在升學競爭中的關(guān)鍵地位便一目了然。
從那些成功拿到上海三公學校入場券的學生簡歷以及面試反饋情況來看，倘若學生在 AMC8 競賽中斬獲全球前 1%（DHR）的傲人成績，又或是躋身全球前 5%（HR）的行列，那么他們在上海三公學校的錄取競爭中，無疑將獲得極大的優(yōu)勢，成功的幾率也會顯著提升：
通過對這些錄取案例的分析，我們大致能梳理出上海三公學校對 AMC8 成績的潛在要求：
上海實驗學校：AMC8競賽成績20分以上，小托福成績達到850分以上。
上海外國語大學附屬外國語學校：AMC8競賽成績21分以上，小托福成績達到850分以上。
上海外國語大學附屬浦東外國語學校：AMC8競賽成績20分以上，小托福成績達到800-850分區(qū)間或以上。
所以，倘若有機會，一定要讓孩子參加 AMC8 競賽！孩子們在參與 AMC8 競賽并獲獎的過程中，收獲的不僅僅是對數(shù)學更為濃厚的興趣和十足的信心，更重要的是，這能為他們小升初階段申請優(yōu)質(zhì)學校增添極具分量的加分項，助力孩子在升學之路上邁出堅實的一步。
AMC8競賽考試內(nèi)容豐富多元，涵蓋了整個小學階段的數(shù)學知識，還融入了部分初一、初二的知識點。正因如此，許多低年級學生的家長心中滿是顧慮：自家孩子四五年級就參加AMC8競賽，會不會只是去當陪跑？AMC8競賽難度究竟如何？
從知識點的覆蓋廣度與深度來看，AMC8競賽難度大致等同于國內(nèi)小學杯賽，難度處于小學奧數(shù)五年級的水平。其重點聚焦于考查學生的數(shù)學邏輯思維以及發(fā)散性思維，整體難度相較于思維 100 更低。
雖說競賽內(nèi)容會涉及一些初中知識點，但這些知識點在歷年考試中的分值占比并不高，而且難度基本與中考相當，不會給學生帶來太大的挑戰(zhàn)。
具體而言，AMC8 數(shù)學競賽的考點豐富多樣，涵蓋整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)、比例、數(shù)論、常見幾何圖形、面積、體積、概率與統(tǒng)計、邏輯推理等多個方面，全面檢驗學生對數(shù)學知識的掌握程度。
在思維能力要求方面，AMC8 競賽有著獨特的側(cè)重點。盡管從知識點難度來說，它與國內(nèi)初中數(shù)學不相上下，然而對學生數(shù)學思維能力的要求卻遠超一般。
邏輯推理能力：AMC8 的題目常常要求學生從給定的已知條件出發(fā)，抽絲剝繭，通過嚴謹?shù)倪壿嬐茖?，一步步得出正確答案，以此檢驗學生思維的嚴密性與邏輯性。
問題解決能力：競賽中會設(shè)置各種實際問題情境，考察學生能否靈活運用所學數(shù)學知識，將抽象的理論與實際問題相結(jié)合，找到切實可行的解決方案。
創(chuàng)造性思維：鼓勵學生突破傳統(tǒng)思維定式，在解題過程中大膽創(chuàng)新，嘗試從不同角度思考問題，尋找更簡便、高效的解題方法，這對學生思維的靈活性與創(chuàng)新性提出了較高要求。
總的來講，AMC8數(shù)學競賽在知識點考察范圍上與國內(nèi)奧數(shù)有諸多相似之處，而在思維能力考察維度上，卻達到了接近國內(nèi)高中數(shù)學競賽的水平，這也正是它的獨特魅力與挑戰(zhàn)所在。
不是所有學生都適合備考AMC8競賽，而對于適合的學生，不同基礎(chǔ)又有不同的備考側(cè)重點。因此，了解自己的數(shù)學水平是備考的第一步。學生們需要清晰地認識自身基礎(chǔ)狀況，明確自己的目標。同時，依據(jù)知識欠缺情況，合理規(guī)劃所需的學習時長。
AMC8競賽設(shè)有滿分獎、卓越獎、優(yōu)秀獎、榮譽獎等多個獎項。對于低年級學生，首次參賽建議將目標設(shè)定為榮譽獎，秉持循序漸進的原則，穩(wěn)步提升。倘若你對自己的基礎(chǔ)還不夠了解，歡迎添加老師微信（16601876765），免費領(lǐng)取測試題，精準定位自己的水平。
不同年級的學生，在AMC8數(shù)學競賽備考規(guī)劃中應(yīng)設(shè)定不同的目標。
3年級以下學生：此階段學生備考AMC8難度過高，不太建議。不妨先從袋鼠數(shù)學競賽入手，重點在于培養(yǎng)數(shù)學興趣，鍛煉思維能力。
3年級學生：剛開始接觸AMC8競賽，可將目標定為 AMC8低齡榮譽獎（AR）。備考關(guān)鍵在于打牢基礎(chǔ)，全面掌握小學階段的重點和難點知識，像整數(shù)、公因數(shù)與公倍數(shù)、四則運算、三角形周長與面積、勾股定理、解方程、雞兔同籠以及行程問題等。
4-5年級學生：針對AMC8競賽，重點補充初一初二的知識內(nèi)容，并學習解題技巧?；A(chǔ)一般的同學，可將目標設(shè)定為AMC8競賽前5%；基礎(chǔ)較好的同學，不妨挑戰(zhàn)前1%。
備考時要進行進階學習，補充數(shù)列與數(shù)表、質(zhì)數(shù)與合數(shù)、分數(shù)與百分數(shù)應(yīng)用題、平面幾何、排列組合、畢達哥拉斯定理 / 勾股定理、不等式與不等式組、統(tǒng)計與概率等競賽知識。
6-7年級學生：可根據(jù)自身需求設(shè)定目標。如果是轉(zhuǎn)軌國際學校，建議將目標設(shè)定為AMC8數(shù)學競賽前 1% 或者滿分獎。備考重點在于突破重難點，尤其要關(guān)注代數(shù)和數(shù)論這兩大AMC8數(shù)學競賽的核心內(nèi)容。
（一）基礎(chǔ)階段
目標是針對AMC8競賽的四大模塊基礎(chǔ)知識進行系統(tǒng)學習和梳理，構(gòu)建完整的競賽知識體系。策略上，通過觀看在線教學視頻，深入掌握和理解相關(guān)知識點，隨后完成基礎(chǔ)練習題，及時鞏固所學。
（二）強化階段
深入學習高頻考點和難點，并針對重難點進行強化訓練，提升知識點的綜合應(yīng)用能力，同時提高解題速度和準確率。制定詳細的刷題計劃，建立錯題集，仔細分析錯誤原因，及時查漏補缺，靈活調(diào)整備考計劃。
（三）沖刺階段
重點在于查漏補缺，訓練解題技巧，合理規(guī)劃考試時間，調(diào)整作息和心態(tài)，保持最佳狀態(tài)。通過全真模擬考試，提前適應(yīng)考試節(jié)奏；合理安排作息，以良好的心態(tài)積極面對考試。
如果你渴望系統(tǒng)、有針對性地獲取AMC8數(shù)學競賽備考規(guī)劃，不妨參加AMC8數(shù)學競賽備考班，在專業(yè)老師的指導下，讓備考之路更加高效順暢 。
犀牛國際在AMC數(shù)學競賽培訓領(lǐng)域深耕多年，AMC數(shù)學競賽培訓課程的出分率表現(xiàn)優(yōu)異。授課教師均為競賽培訓行業(yè)的資深專家，對數(shù)學競賽的命題規(guī)律了如指掌，能夠為參賽學員提供更具科學性和針對性的數(shù)學競賽培訓課程！
課程類型：4-8人小班 / 1v1
授課語言：中英雙語/純英授課
授課形式：線上/線下同步開課
在線直播課程
學生可以與老師實時互動，解決疑難問題，隨時隨地進行復習，鞏固知識，不受時間限制。
線下授課環(huán)境
AMC8課程培訓師資
犀牛國際在上海（浦東、徐匯、黃浦）、北京（海淀、國貿(mào)、順義）、廣州、深圳（南山、福田）、蘇州、杭州、南京、青島、無錫、武漢、合肥、寧波、天津、大連、香港等城市設(shè)有線下校區(qū)~！
