A-Level預估成績重要嗎？

說到申請，不得不提到的第一個重要因素就是——Predicted grades預估成績。

預估成績可以向大學展示你的學術(shù)能力，以及你是否有可能達到目標專業(yè)的入學要求。

這個成績是教你的老師認為你能取得的成績，不過有別于CAG成績，因為一個是用于申請大學，一個是作為你最終兩年A-level學習的結(jié)果。

那么，大學在決定錄取時，預估成績有多重要？如果預估成績達不到課程要求該怎么辦？

每個學校通常都有自己的預估成績系統(tǒng)，但主要是基于你的表現(xiàn)，由老師來預估。

老師根據(jù)自己的專業(yè)判斷和經(jīng)驗，考慮以下幾點給出預估成績，包括：

• GCSE或National 5成績

• AS成績

• ?？蓟蛘n堂測試

• 課堂作業(yè)

• 學習態(tài)度

• 你應(yīng)對復習和壓力的方式

UCAS建議學生應(yīng)該盡早收到預估成績，理想情況下，應(yīng)該在12年級結(jié)束后的暑假前，拿到A-level預估成績。

盡快知道預估成績，意味著可以將成績與感興趣的學位課程和大學入學要求相匹配。最后，不需要我們自己在UCAS中添加預估成績，老師會在提交推薦信時添加。

一旦預估成績提交給UCAS之后，就不能修改了。所以，如果你擔心你的成績，立即和老師談?wù)劇?/span>

要記住，預估成績不僅僅是用于UCAS申請，也是衡量你進步的一種有價值的方式。如果你對預估成績感到失望，現(xiàn)在是時候看看你可以做些什么來提高成績了。

老師會參照你的進步和表現(xiàn)仔細預估，但就像名字，這些成績也只是預估。在最終考試中，你有可能考得更好或更差。

根據(jù)UCAS 2019年申請周期結(jié)束報告，只有五分之一18歲學生達到或超過了預估成績。

預估成績是申請的關(guān)鍵部分，但不是大學評估和決定錄取時的唯一參考因素。因此，申請的其他方面實力較強也很重要。

大學會考慮你的相關(guān)經(jīng)驗和推薦信?？赡苣氵€需要提交一份作品集，或者參加面試。PS也是他們的討論錄取的重要部分。PS是展示你抱負、能力、以及選擇這門課原因的機會。所以，如果想要有一份比較打動人的PS，一定要全面準備。

有些大學在考慮本土學生的時候，是會參考社會經(jīng)濟背景、學校情況、個人和家庭情況，有時候可能會給出比標準錄取條件低兩個等級的offer。

Unconditional offer就是無論你最終成績?nèi)绾味寄塬@得錄取。無條件錄取取決于一系列因素，不僅僅是基于預估成績。

大學可能會根據(jù)你的全部學術(shù)成績無條件錄取，比如你的GCSE成績很好，而且你的預估也很好。

如果學校對你的印象特別深刻，覺得你能夠在他們的課程上取得成功，或者認可你的考試成績、面試或入學考試中的出色表現(xiàn)，你也可能被無條件錄取。

因為預估成績不可能是十分精確的，所以你的預估稍低一點點，大學可能會考慮的。

如果預估成績比你想的要低，不要灰心，相反要積極主動，先跟老師商量一下是否能提高預估。

首先，要看自己平時表現(xiàn)和在校成績，C或D級別的選手讓老師預估A*很難，平時表現(xiàn)跟預估分數(shù)相差太大，大學招生老師一眼就能看出來...

其次，如果是根據(jù)AS成績預估，而自己AS成績不太理想，可以跟老師說自己要重考，看預估成績是否能提高一些。

另外，在英國讀Alevel的學生，一般沒有AS考試了，不過學生也可以考一下，證明自己的正常水平。

最后，就是跟老師好好商量，分析自己的優(yōu)勢，既然預估成績的不準確率那么高，要求老師給估的高一點，最后自己再好好努力，也不失為一個辦法。

如果溝通后，老師實在無法提高預估成績，可以考慮一些其他課程，其他選擇也有很多。

如果有EPQ、競賽等經(jīng)驗，大學offer條件是有可能降低的。

最近兩年的A-level實際成績虛高，頂尖名校發(fā)放offer也是十分謹慎的，因為擔心太多人過線，學校容納不了過多的學生，所以一些2A*、3A*甚至4A*預估成績的學生，最終也沒能拿到offer，可見要從PS和學術(shù)背景上做更多努力。