IB三大核心課程介紹！TOK & EE & CAS學習內(nèi)容及考評要求介紹！

TOK的學習內(nèi)容包括

目前不少學校的知識理論課程都開設在每周的課程中，由各科授課老師和學生一起，以講座或研討的形式進行。　　

此課程中所涉及的內(nèi)容很廣泛,有自然科學中的知識、社會科學中的知識、知識系統(tǒng)中的數(shù)學、語言及思想在知識中所起的作用、對政治、道德及美學的評判、以及對知識邏輯推理要求、對情感及歷史的真實了解和洞察力討論等。

Ways of knowing（認知方式）這部分探究的內(nèi)容為我們是如何認識世界的， 以及每一種認知方式的優(yōu)缺點。 

具體內(nèi)容包括：感官知覺、理性、情感、信仰、想 象、直覺、記憶和語言。

Areas of knowledge（知識領域）分為8個專業(yè)領域，分別為，數(shù)學、自然科學、人文科學、歷史、宗教知識體系、本土知識體系、藝術和倫理。 

學習目的：強調(diào)不同知識領域之間的聯(lián)系，并引導學生思索知識的本質(zhì)，以及獲取知識的方法。探討的核心問題"knowledge questions"（關于知識點的開放性問題），最基本的問題就是“How do we know that?”（我們怎么知道它？）其他典型問題舉例。

TOK考評要求

1、撰寫一篇1200—1600英語單詞的關于知識理論的論文，此論文為40分，送IBO總部考官評分；

2、在知識理論范圍內(nèi)自選題進行10分鐘的口頭表達，口試分數(shù)為20分。兩部分合計60分，并根據(jù)兩項上述兩項得分情況分為A、B、C、D、E五個等級，連同拓展論文成績決定是否獲得核心課程獎分

由拓展論文EE和知識理論TOK兩門課程評估等級聯(lián)合決定，比如AA、AB、BA組合，將分為最高分3分（IB-DP畢業(yè)滿分45分，其中基本課程42分），BB、AC、CA等組合為2分等等，如果是EE組合，則不及格，學生不能獲得IB文憑。

EE（extended essay）即拓展論文，是一個完整的、最接近于大學Essay的Independent Research，學生需要慎重思考EE的時間，選學科和定題非常重要。需要在一年左右完成一篇將近4000字（中文為4800字）的論文。

該論文與某一門IB學科組課程相關。學生在論文中要體現(xiàn)自己對這門學科某一方面的研究，在具有學術價值的同時符合學術界論文的寫作格式。在選題上，先找到一個新穎的課題，有研究意義且有所作為的話題，一定要具體。一般老師可以幫學生看3稿左右，每次會跟學生進行一個溝通，并給予點評。

EE不需要老師在課堂上教授什么特定的內(nèi)容。IBO（國際文憑組織）規(guī)定，論文需要學生經(jīng)過1年到1年半的時間獨立完成，老師只能提供給學生4個小時的相關指導。

 

論文評估原則：

 

是否符合學科研究論文的一般標準，24分； 

是否符合所選學科的具體標準，12分。 

總分36分，據(jù)此分為A、B、C、D、E五等級，和知識理論課一起決定是否獲得核心課程的分數(shù)。

如果TOK和EE同時拿到E及以下的成績的話就會導致IB課程無法畢業(yè)

CAS（Creativity 、Action 、Service）即創(chuàng)新、行動、服務之意。 

該課程旨在學生的創(chuàng)造力培養(yǎng)、身體發(fā)展和社會性發(fā)展，只有單純的各類活動安排，沒有授課的內(nèi)容，通過實際參與各類活動能幫助學生認識和欣賞社會公益工作、提供機會讓學生為他人服務，提供挑戰(zhàn)性活動培養(yǎng)學生的探索精神、自立精神、技能和興趣，使學生在課余時間通過自身努力和行動去贏得社會贊譽。

CAS是必修課程，不參與不能畢業(yè)，但并不算分。CAS一共150個小時，分3 類，Creativity是指戲劇、繪畫等能體現(xiàn)創(chuàng)意的項目；Activity則與體育和體力相關；Service社會服務主要是幫助別人、公益相關，比如去個養(yǎng)老院；每個分類下完成50個小時的課外活動。通過拍照、寫反思來記錄參與過程，向?qū)W校申報完成情況。

CAS課程可從各個學校開展的各種活動中進行自行選擇：其中具有創(chuàng)造力或創(chuàng)造性批判思維的活動內(nèi)容都屬于創(chuàng)新類，如攝影、舞蹈、戲劇、設計、藝術等；所有需要身體運動的活動內(nèi)容都可算行動類，如游泳、籃球、冰球、足球、高爾夫、騎馬、野外旅行等。但是最重要的活動是各種義務公益服務性活動，如做奧運服務志愿者、社區(qū)志愿者，到敬老院、孤兒院、教會等做義工等。

評估要求：

 

每周每個學生CAS活動的時間不少于3小時，每個學生都有自己的CAS檔案，評估自己在所有活動中的表現(xiàn)，其負責指導老師將察看這些檔案并簽署意見。CAS課程沒有評分，只有完成和未完成區(qū)別，未完成CAS課程不能獲得IB文憑。

 

特別建議：

 

CAS活動課程一定要親力親為，不要敷衍了事或者弄虛作假，因為只有真正參與其中，才能體會其中的酸甜苦辣，并獲得能力的提升。而且很多全球知名大學看重的都是學生的基本誠信品質(zhì)以及對社會所做的貢獻和影響力。

最好結(jié)合自己將來職業(yè)方向或者職業(yè)興趣選擇CAS活動的具體內(nèi)容，從而使部分活動與未來職業(yè)內(nèi)容相聯(lián)系。

IB課程輔導:添加微信小助手在線咨詢  yyyy7828474  備注【官網(wǎng)】送資料

針對平時課業(yè)有些吃力的學生，我們提供學科同步輔導課程，幫助學生解決課內(nèi)學習、作業(yè)的疑難，補足知識弱項，提高平時成績。

針對即將跨入下一階段學習的學生，我們提供寒暑假街接課程，幫助學生補足弱項，提前預習下學期學習的重點難點，讓學生提前就位，搶奪先機。

針對即將面臨期未考試，以及最終大考的學生，我們提供短期內(nèi)的沖刺課程，訓練學生考試、答題技巧，短期內(nèi)提高成績，獲得更好的分數(shù)習慣。