AMC10競(jìng)賽適合幾年級(jí)學(xué)生參加？零基礎(chǔ)學(xué)生可以參加嗎？

AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽難度解讀

AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽主要面向10年級(jí)及以下的學(xué)生，競(jìng)賽所涉及的考察內(nèi)容對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)9、10年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)，難度大致等同于國(guó)內(nèi)的初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽。

與國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)課程有所不同，AMC10競(jìng)賽不僅要求學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí)，更著重考查學(xué)生的數(shù)學(xué)思維邏輯能力。

AMC10競(jìng)賽試卷總計(jì)25道題，題目難度呈梯度分布，從前往后逐步遞增。

?前10道題：屬于簡(jiǎn)單題范疇，重點(diǎn)在于檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的熟悉程度與掌握情況。

?中間10道題：難度顯著提升，除了要求學(xué)生具備牢固的基礎(chǔ)知識(shí)外，還需要他們擁有一定的數(shù)學(xué)思考能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

?最后5道題：堪稱難題，對(duì)學(xué)生的能力提出了極高要求，需要學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)的多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，將其融會(huì)貫通，綜合運(yùn)用到答題過(guò)程中。

AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)體系大部分是在國(guó)內(nèi)初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸拓展，其中部分內(nèi)容已觸及高中數(shù)學(xué)的初步知識(shí)。

從思維能力考查的角度來(lái)看，它與國(guó)內(nèi)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽的初級(jí)水平更為接近，對(duì)學(xué)生的綜合素養(yǎng)以及數(shù)學(xué)思維有著較高的要求，因此，無(wú)法單純地將其對(duì)應(yīng)到國(guó)內(nèi)某一個(gè)特定年級(jí)的水平。

0基礎(chǔ)能參加AMC10競(jìng)賽嗎

當(dāng)然可以!對(duì)于零基礎(chǔ)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，我們首先要做的就是做好AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽備考規(guī)劃，我們可以大致將其分為三個(gè)階段：

知識(shí)梳理與體系搭建

在AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽備考的第一階段，學(xué)生的核心任務(wù)是全面梳理并鞏固競(jìng)賽所涉及的代數(shù)、幾何、數(shù)論、概率統(tǒng)計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，從而對(duì)AMC10考試內(nèi)容有清晰透徹的認(rèn)知。

為了更高效地整合這些知識(shí)點(diǎn)，學(xué)生可以嘗試制作AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)思維導(dǎo)圖。通過(guò)這種方式，將零散的知識(shí)點(diǎn)相互串聯(lián)，構(gòu)建起完整的數(shù)學(xué)知識(shí)體系，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)筑牢根基。

重難點(diǎn)突破與解題技巧提升

進(jìn)入第二階段，備考重心轉(zhuǎn)向?qū)MC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽各章節(jié)的重難點(diǎn)及高頻考點(diǎn)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，比如代數(shù)技巧、幾何構(gòu)造、數(shù)列和級(jí)數(shù)等方面。在這一過(guò)程中，學(xué)生要不斷深化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，同時(shí)掌握多種解題技巧，以應(yīng)對(duì)考試中的各類題型。

完成練習(xí)后，整理AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽錯(cuò)題是極為關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的分析，精準(zhǔn)定位自己在哪些章節(jié)的哪些知識(shí)點(diǎn)上存在掌握不扎實(shí)的情況，進(jìn)而對(duì)這些薄弱環(huán)節(jié)展開(kāi)逐個(gè)重點(diǎn)突破。

沖刺與強(qiáng)化訓(xùn)練

沖刺階段，學(xué)生需針對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)考試題型進(jìn)行專項(xiàng)攻克。建議完成十幾套AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題，以此檢驗(yàn)在前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)成效，明確自身的薄弱環(huán)節(jié)。

針對(duì)這些薄弱點(diǎn)，開(kāi)展有針對(duì)性的強(qiáng)化訓(xùn)練，進(jìn)一步鞏固和強(qiáng)化AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)，全力提升應(yīng)試能力。

AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽介紹

AMC10是針對(duì)10年級(jí)及以下學(xué)生進(jìn)行的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，難度對(duì)標(biāo)初聯(lián)，適合G7-G10的學(xué)生參加。

比賽規(guī)則：

?參賽年級(jí)：G10及以下(要求考生在考試當(dāng)天不大于17.5歲)

?考試時(shí)間：每年11月舉行，分為AB兩場(chǎng)考試

?比賽形式：線上考試

?試卷語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)

?考試時(shí)長(zhǎng)：75分鐘

?試卷題型：25道選擇題(5選1)

?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答對(duì)得6分，不答得1.5分，答錯(cuò)得0分，比賽中不允許使用計(jì)算器

不同體系學(xué)生如何備考AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽

PART

體制內(nèi)學(xué)生

對(duì)于體制內(nèi)學(xué)生而言，AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽難度大致等同于初中聯(lián)賽，AMC12數(shù)學(xué)競(jìng)賽則與高中聯(lián)賽相當(dāng)，且二者部分知識(shí)點(diǎn)相互重合。若此前參與過(guò)國(guó)內(nèi)聯(lián)賽，學(xué)生可依據(jù)AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)清單，精準(zhǔn)查找自身知識(shí)漏洞，進(jìn)行有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

而那些尚無(wú)競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，則需全面且系統(tǒng)地學(xué)習(xí) AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的知識(shí)內(nèi)容，著重培養(yǎng)競(jìng)賽思維，為參賽筑牢根基。

PART

IB課程體系學(xué)生

IB體系的顯著特點(diǎn)在于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)范圍廣泛，其兩門數(shù)學(xué)課程已涵蓋部分AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)。倘若IB體系內(nèi)學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較為扎實(shí)，后續(xù)備考重點(diǎn)應(yīng)放在AMC10/12知識(shí)點(diǎn)的深度研習(xí)與難度拓展上?？山柚鶤MC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽真題，進(jìn)行系統(tǒng)的模擬訓(xùn)練，在實(shí)戰(zhàn)中提升能力。

PART

ALevel課程體系學(xué)生

ALevel體系的數(shù)學(xué)課程涉獵知識(shí)點(diǎn)極為廣泛，其中部分與AMC競(jìng)賽知識(shí)點(diǎn)重合，但也存在一些從未接觸過(guò)的競(jìng)賽內(nèi)容。鑒于此，Alevel體系的學(xué)生首先要仔細(xì)篩查并彌補(bǔ)AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽中自身尚未涉及的知識(shí)點(diǎn)，待知識(shí)框架搭建完整后，再深入挖掘知識(shí)點(diǎn)的深度，強(qiáng)化解題訓(xùn)練。

PART

AP課程體系學(xué)生

在AP體系的數(shù)學(xué)課程里，函數(shù)與微積分占據(jù)核心地位，尤其是AP Calculus BC課程，不僅包含微積分，還涉及多項(xiàng)式近似、數(shù)列等主題，其內(nèi)容深度與廣度等同于大學(xué)兩個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課程。

對(duì)比AP數(shù)學(xué)課程與AMC競(jìng)賽考點(diǎn)，AP課程中的微積分部分難度較高，這也正是AMC10/12數(shù)學(xué)競(jìng)賽的難點(diǎn)所在。所以，AP體系考生在準(zhǔn)備AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，需盡早開(kāi)啟系統(tǒng)學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

備考2025年AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽已然進(jìn)入黃金時(shí)期，若你正計(jì)劃投身AMC10數(shù)學(xué)競(jìng)賽，提前做好充分準(zhǔn)備無(wú)疑更具優(yōu)勢(shì)。

犀牛AMC10培訓(xùn)課程

AMC10班型設(shè)置

AMC10基礎(chǔ)班：50h

夯實(shí)知識(shí)點(diǎn)對(duì)單個(gè)的知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)與深入挖掘，夯實(shí)考試會(huì)考到的知識(shí)點(diǎn)，并根據(jù)對(duì)應(yīng)的分類習(xí)題庫(kù)，定位學(xué)生的學(xué)術(shù)短板。

AMC10強(qiáng)化班：30h

串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)完成專題的訓(xùn)練，3個(gè)知識(shí)點(diǎn)的串聯(lián)，鍛煉數(shù)學(xué)思維及學(xué)習(xí)方法，查漏補(bǔ)缺。

AMC10沖刺班：30h

模考測(cè)評(píng)，查漏補(bǔ)缺，鍛煉學(xué)生做題節(jié)奏感，及70分鐘的精力如何分配。

AMC10近期新班

授課模式：3-8人小班教學(xué)/1v1

課程內(nèi)容：學(xué)生前測(cè)成績(jī)+競(jìng)賽真題點(diǎn)播+強(qiáng)化沖刺

上課形式：線上線下同步授課，支持回放學(xué)習(xí)，可享受一線師資。

授課語(yǔ)言：中英雙語(yǔ)/純英文授課，與國(guó)際教育接軌

師資團(tuán)隊(duì)：優(yōu)選海內(nèi)外名校畢業(yè)的優(yōu)質(zhì)老師，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)