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AMC8競賽獎項是怎么設置的？考AMC8有什么用?附AMC8真題下載！

發(fā)布時間：2025-01-13 09:32:12 編輯：Daisy來源：網(wǎng)絡

AMC8競賽獎項是怎么設置的？考AMC8有什么用? AMC8寒假班課程介紹，同時我們整理了AMC8的歷年真題和AMC8考前知識點總結(jié)，文末掃碼即可領(lǐng)??！

AMC8競賽獎項是怎么設置的？

AMC8數(shù)學競賽的獎項設置包括AMC8滿分獎、全球卓越獎前1%、全球優(yōu)秀獎5%、全球榮譽獎

AMC8個人全球獎項：

滿分獎（Perfect Scores）：

這一殊榮專屬于那些在AMC8競賽中取得滿分25分的學生，象征著他們在數(shù)學領(lǐng)域的非凡成就。

全球卓越獎（Distinguished Honor Roll）：

該獎項授予全球排名前1%的杰出學生。通常，這意味著學生需要在25道選擇題中至少答對21題（根據(jù)歷年情況，具體分數(shù)線可能有所調(diào)整，例如2024年要求答對22題），展現(xiàn)了他們在數(shù)學領(lǐng)域的深厚功底和卓越表現(xiàn)。

全球優(yōu)秀獎（Honor Roll）：

此獎項旨在表彰全球排名前5%的優(yōu)秀學生。為了獲得這一榮譽，學生通常需要具備扎實的數(shù)學基礎和出色的解題技巧，一般要求答對至少17題（如2024年要求答對18題），體現(xiàn)了他們在數(shù)學學習上的不懈努力和顯著成就。

全球榮譽獎（Achievement Roll）：

特別針對六年級及以下的學生設立，旨在鼓勵低年級學生積極參與數(shù)學學習并展示他們的才能。

獲得此獎項的學生需在AMC8競賽中取得15分以上的成績。這一相對較低的分數(shù)線使得許多小學高年級學生有機會達成這一目標，從而激發(fā)他們對數(shù)學學習的熱情和信心。

考AMC8有什么用？

國際廣泛認可：

AMC8作為一項全球性的數(shù)學競賽，每年吸引了來自超過6000所學校的30多萬名學生參與，其覆蓋范圍廣泛，影響力巨大。這一競賽不僅在國內(nèi)備受矚目，在國際上也享有高度認可，為學生提供了一個展示自己數(shù)學才能的國際舞臺。

中國學生得獎優(yōu)勢：

鑒于中國學生在數(shù)學基礎教育上的扎實功底，他們在AMC8競賽中往往具有較高的得獎率。這不僅是對學生個人能力的肯定，也為中國數(shù)學教育在國際上贏得了良好的聲譽。

助力升學選拔：

在小升初階段，許多知名學校如上海的“三公”學校等，都將AMC8成績作為評估學生數(shù)學能力和綜合素質(zhì)的重要指標之一。此外，一些特殊班型如北京海淀的“六小強”、蘇州的偉長班、丘成桐班以及遵義的青苗班等，在招生時也會將AMC8成績作為加分項考慮。甚至在一些國際學校的入學考試中，AMC8競賽真題直接被采用，凸顯了其升學選拔中的重要地位。

培養(yǎng)數(shù)學思維與興趣：

AMC8競賽題目設計巧妙，涵蓋了多種有趣的數(shù)學情境和問題，能夠極大地激發(fā)學生對數(shù)學的探索欲望和興趣。通過參與競賽，學生可以鍛煉自己的數(shù)學思維，培養(yǎng)解決問題的能力，同時享受數(shù)學帶來的樂趣。

積累競賽經(jīng)驗：

參加AMC8競賽不僅是對學生數(shù)學能力的一次檢驗，更是他們積累競賽經(jīng)驗的重要途徑。這些經(jīng)驗對于學生后續(xù)挑戰(zhàn)更高難度的數(shù)學競賽如AMC10/12、AIME等具有至關(guān)重要的作用。通過不斷參與競賽，學生可以逐漸熟悉競賽的題型、節(jié)奏和策略，提高自己的競賽水平。

AMC8寒假班培訓課程

針對6-8年級或者數(shù)學基礎較好的學生，從數(shù)學基礎的補充為基礎，補全欠缺的高年級數(shù)學基礎知識以及小奧的相關(guān)數(shù)學思維。

課程目標：針對不同基礎學生，進行基礎補充、查漏補缺、強化和沖刺備考。

課程特點：課程豐富多樣，滿足不同學生的學習需求?；A班注重基礎知識補充；強化班針對薄弱環(huán)節(jié)進行強化訓練；沖刺班則重點進行模擬考試和題目解析。

課程安排：共110課時，基礎段50課時，強化段30課時，沖刺段30課時