IGCSE課程獲得A*有多難？難度及輔導課程介紹！

IGCSE全A*有多難?寒假有效追進度的打開方式來了!

A*/A成績意味著同學們在每一門考試中都要達到zui高評價標準，不僅需要扎實的基礎(chǔ)知識，還要出色的解題能力、批判性思維和應試技巧。學習了多門IGCSE的情況下，全A*有多難?

“上學期進度過半，大考還沒做任何準備…”

影響IGCSE A*成績的因素，主要可以分為以下幾個方面：

首先是IGCSE選課數(shù)量的安排。如果所在的國際學校IGCSE教學設(shè)施較為完整，或目標未來申請G5等院校，學生一般會選擇7~10門課程，甚至更多。

科目數(shù)量多，意味著同學們需要在多個學科上同時投入大量時間和精力，確保每一門都能達到A*標準，壓力非常大。

而也有同學因所在學校沒能提供充分的IGCSE學習資源和環(huán)境而被迫影響學習進度。

一位IGCSE同學：開學才發(fā)現(xiàn)被學校“騙了”，一共就開了幾門IGCSE，沒有系統(tǒng)管理，全靠自學。明年就大考了，現(xiàn)在還什么都不會…

“學了這些更是難上加難”

除了上述這些因素，不可否認，一些IGCSE科目本身也有較大的難度。

數(shù)學

對比IGCSE數(shù)學和國內(nèi)初高中階段(初中及高一)數(shù)學課程可以發(fā)現(xiàn)，IGCSE數(shù)學課程的難度會低一些，但涉獵面卻比國內(nèi)中學數(shù)學寬泛很多。

在IGCSE數(shù)學考綱所有考點中，超出國內(nèi)中學范圍的新知識占全部內(nèi)容的一半左右。

IGCSE數(shù)學還包括附加數(shù)學，附加數(shù)學適合數(shù)學能力較為優(yōu)秀的學生學習，但會涉及微積分的基礎(chǔ)概念，如導數(shù)、積分等，難度較大。

生物

科學科目中以生物學科為例，IGCSE生物包含大量專業(yè)術(shù)語，這些術(shù)語往往看起來非常相似但含義卻有顯著區(qū)別，容易造成混淆。

IGCSE科學科目還包括實驗題，不僅要求學生掌握實驗步驟，還需進行數(shù)據(jù)分析、預測實驗結(jié)果等，對實驗技能要求較高。

在考試中，和其他科目一樣，IGCSE生物非常注重答題規(guī)范。歷年經(jīng)常有同學熟練掌握了IGCSE生物知識點，卻因答題不夠規(guī)范而失分。

CIE考試局IGCSE生物實驗題部分mark scheme

計算機科學

IGCSE計算機科學課程主要由兩部分構(gòu)成：理論學習與編程實踐。

在理論學習方面，挑戰(zhàn)主要在于能否精確無誤地運用專業(yè)術(shù)語來闡述計算機領(lǐng)域的各類概念，這部分內(nèi)容知識點繁多且分散。并不涉及復雜的知識點難度，關(guān)鍵在于學生是否愿意投入時間，扎實掌握每一個定義。前提也要具備一定的英語基礎(chǔ)。

至于編程實踐部分，對邏輯思維能力提出了一定要求。將學習使用Python語言進行基礎(chǔ)編程，并探索基本的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法。

CIE考試局，IGCSE計算機科學考綱

人文社科

相比理科學科，IGCSE人文社科的學習內(nèi)容與此前國內(nèi)相差較大，且出現(xiàn)了一些新學科，比如經(jīng)濟、商務(wù)、會計等，同學們此前并沒有系統(tǒng)搭建的學科基礎(chǔ)。對于英語基礎(chǔ)薄弱的學生來說，學習人文社科有非常大的難度。

此外，IGCSE人文社科還注重培養(yǎng)學生的批判性思維和分析能力。

例如，IGCSE歷史考試中需要展示批判性分析和推理能力，在寫作中以清晰、有說服力的方式構(gòu)建論點。要求學生不僅已經(jīng)掌握扎實的歷史知識，還要能夠運用所學知識對歷史事件進行深入的分析和評價。

一些人文社科類科目同樣強調(diào)理論與實踐相結(jié)合。例如，地理考試側(cè)重考查應用、解釋和分析地理信息的技能，主要指的是解釋和分析地理數(shù)據(jù)、理解地圖和圖表、了解數(shù)據(jù)模式、理解數(shù)據(jù)收集方法等，需要學生具備一定的課外拓展學術(shù)能力。

寒假，扭轉(zhuǎn)局勢，彌補差異!

想要IGCSE全A*，做好相應的學習準備，其實并不難。IGCSE學習科目眾多，每個學科知識點都很多，考前抱佛腳無法形成系統(tǒng)的復習脈絡(luò)，掌握的知識點和重點有限。

因此，建議利用即將到來的圣誕/寒假，審視上學期學習狀況，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)和未掌握的知識點。

重點復習此前未能掌握的知識點，整理的課堂筆記和教材一定要好好利用。

下一階段就是練習。從教材例題到模擬考試題、歷年真題，熟悉IGCSE相應學科的出題特性和重點，適應題目風格。

想進一步提升學科素質(zhì)，課外學習教材、競賽(題目)也值得嘗試，在這個學習過程中能進一步挖掘個人的學習興趣。

在校內(nèi)缺乏針對性練習，理解知識點但不會做題，又或距離掌握知識點，只差練習這臨門一腳。通過圣誕/寒假“集訓”，能快速把知識點融入到卷面分數(shù)。