牛劍等學(xué)校對(duì)于IGCSE的成績有要求嗎？是怎樣的要求呢？

IGCSE考試是國際高中銜接課程，一般學(xué)生會(huì)作為過渡來學(xué)習(xí)，那么學(xué)校對(duì)于IGCSE考試成績的要求是怎樣的?有沒有隱藏的分?jǐn)?shù)要求呢?我們來具體分析一下各類學(xué)校對(duì)于IGCSE成績的要求等詳情!

作為Alevel的前置課程，GCSE成績也是院校考察申請(qǐng)人標(biāo)化能力的重要依據(jù)。

不同院校對(duì)GCSE的標(biāo)準(zhǔn)不同，有時(shí)同一所院校不同專業(yè)，申請(qǐng)人所提交的GCSE成績也起到不同作用。

就像英本一梯隊(duì)的牛劍：

牛津院校官網(wǎng)上表示會(huì)考慮GCSE成績，更青睞GCSE高分的學(xué)生;

劍橋官網(wǎng)上雖沒有對(duì)GCSE成績提出明確要求，但表示各學(xué)院可能會(huì)要求申請(qǐng)者提供相關(guān)GCSE成績單。

繼續(xù)點(diǎn)開各專業(yè)(或所在院系)官網(wǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)，還有這些額外“隱藏”的GCSE成績信息。

(*無特殊強(qiáng)調(diào)GCSE成績與IGCSE成績有同等成績效力;目前英本院校沒有硬性要求海外學(xué)生學(xué)習(xí)IGCSE/GCSE課程;沒有收集純語言及人文學(xué)科專業(yè)的相關(guān)信息。)

牛津大學(xué)

生物

對(duì)于面邀名單的篩選條件，生物專業(yè)官網(wǎng)表示，如果申請(qǐng)人取得了優(yōu)異的GCSE成績(或同等成績，所說的成績是學(xué)生所在學(xué)校內(nèi)zui好的成績之一)，并且對(duì)生物學(xué)表現(xiàn)出濃厚的興趣，將有機(jī)會(huì)在面試環(huán)節(jié)相見。

牛津生物專業(yè)官網(wǎng)，下同

生物醫(yī)學(xué)科學(xué)

面邀名單取決于筆試及GCSE成績。

GCSE考試沒有門檻，但大多數(shù)申請(qǐng)者都擁有廣泛的GCSE科學(xué)和人文科目成績。應(yīng)該獲得zui高的結(jié)果 - 即大部分為 9 分/8 分(或 A* 分)，以使申請(qǐng)具有競爭力。

平均而言，申請(qǐng)者75%的GCSE成績?yōu)?或8級(jí)(或A*)，成功申請(qǐng)者的這一成績比例可能更高。

材料科學(xué)

2023申請(qǐng)季中如何決定錄取?

官網(wǎng)表示會(huì)根據(jù)UCAS表格上的信息確定0到10分范圍內(nèi)的平均“UCAS成績”。

這一成績綜合考慮了UCAS表格上提供的所有信息，包括GCSE、AS和Alevel(或同等考試)的預(yù)測(cè)和實(shí)考成績等。

要獲得zui高的“UCAS 成績”，也就是8.5到10.候選人通常需要：GCSE中有六個(gè)或更多A*;

Alevel至少預(yù)計(jì)為A*A*A*或A*A*AA，包括數(shù)學(xué) (M) 和物理 (P)，zui好還有化學(xué) (C);M、P或C(或如果 Alevel 未學(xué)習(xí) C，則在高等數(shù)學(xué)中)獲得A*成績;以及有力或更好的證明推薦信。

心理學(xué)

GCSE的整體表現(xiàn)應(yīng)反映出良好的學(xué)業(yè)成績。通常申請(qǐng)人在相關(guān)科目中至少有五個(gè)8/9/A*成績。另外，專業(yè)課程的科學(xué)方法和統(tǒng)計(jì)部分需要良好的數(shù)學(xué)背景，因此建議提供強(qiáng)大的數(shù)學(xué)背景證據(jù)，例如GCSE數(shù)學(xué)zui低為A或7級(jí)。

劍橋大學(xué)

設(shè)計(jì)

對(duì)于申請(qǐng)人是否需要學(xué)習(xí)Alevel化學(xué)或物理，專業(yè)官網(wǎng)表示，課程會(huì)涉及到很多科學(xué)知識(shí)，因此學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科對(duì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)的確會(huì)有幫助。另外，也應(yīng)該在GCSE中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。

心理與行為科學(xué)

專業(yè)官網(wǎng)對(duì)Alevel申請(qǐng)人的成績要求為A*A*A，鑒于PBS核心論文的科學(xué)性質(zhì)，申請(qǐng)人應(yīng)具備相當(dāng)于Alevel數(shù)學(xué)和/或生物的水平。

在特殊情況下，可能會(huì)面試未學(xué)習(xí)過這些Alevel科目但擁有兩門或以上GCSE科學(xué)考試且成績?yōu)?/9等級(jí)的候選人。

建筑

對(duì)于專業(yè)是否有推薦學(xué)習(xí)的Alevel科目組合，官網(wǎng)表示招收具有廣泛ALevel水平的學(xué)生。希望看到學(xué)生具備論文寫作的能力、良好的人文藝術(shù)作品集和對(duì)科學(xué)的興趣，因此需要在GCSE或同等學(xué)歷中具備廣泛的科學(xué)和人文藝術(shù)科目以及數(shù)學(xué)能力。

對(duì)于學(xué)習(xí)GCSE/IGCSE課程的同學(xué)來說，想減少拒信到手幾率就要盡可能優(yōu)化成績。

盡早明確感興趣的專業(yè)方向，了解專業(yè)方向?qū)GCSE成績的具體要求。在此基礎(chǔ)上，制定科學(xué)的選課策略，確保所選課程與未來申請(qǐng)的專業(yè)方向相匹配，提高相關(guān)科目的成績。

其中英語和數(shù)學(xué)是核心科目，同學(xué)們應(yīng)特別重視這兩門學(xué)科的學(xué)習(xí)，努力提高自己的語言能力和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

IGCSE課程不僅要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還要求學(xué)生具備一定的學(xué)科素養(yǎng)和批判性思維能力。

想要進(jìn)一步增加G5申請(qǐng)競爭力，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)注重知識(shí)的深度和廣度，通過課外閱讀、參加學(xué)術(shù)競賽等方式拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)。