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體制內轉軌國際課程IGCSE課程怎么選?

發(fā)布時間:2024-07-16 10:52:12 編輯:小楊來源:犀牛國際教育

  對于即將進入國際學校或國際部學習的小伙伴來說,可能是IGCSE。、我對ALEVEL課程了解不多,這與國內課程體系有很大不同。今天,我將帶新手國際高中生和嬰兒來澄清Ig和AL課程。

IGCSE課程介紹

IGCSE的全稱是International General Certificate of Secondary Education,國際中等教育普通證書,全球14-16歲年齡段考試人數很多的課程體系之一。

IGCSE課程是A-level、IB課程前的銜接課程,IGCSE課程大體相當于中國的初三、高一年級的課程。國際學校一般會開設1年制和2年制的IG課程,兩者沒有好壞之分。

一年制IGCSE

學習周期是一年,需要學生在短時間內學完并且考試,一年制IG選課自由度稍低,很多學科內容(如物化生、經濟等)都是必修的。

兩年制IGCSE

學習周期為兩年,兩年制IGCSE開設的科目較多,選課自由度高。兩年制IGCSE可以幫助學生更好地銜接國際,為后續(xù)的學習打下堅實的基礎。

IGCSE課程學什么?

IGCSE課程涵蓋了廣泛且核心的學科設置,提供70多個科目,學生應選修至少5門課程(含必修課),通常每個學生需要學習8-12門課程。

必修課:英語、數學、科學

選修課:會計、商業(yè)研究、經濟學、社會學、計算機等IGCSE課程比較熱門的課程有以下這些:數學、物理、生物、化學、音樂、歷史、地理、藝術與設計、信息和通信技術、經濟學、環(huán)境管理等。

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領科A-level課程設置

IGCSE三大考試局

IGCSE課程在國內有三大考試局,分別是CAIE、愛德思和牛津AQA。

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三大考試局都是根據Ofqual(英國資質鑒定和考評局)教學要求制定授課計劃,設置考試題目。三個考試局會采用不同的評分方式,但評分標準都是按照考試大綱進行,不會出現“不公平”現象。

CAIE考試局IGCSE課程采用A*-G與9-1兩種評分體系;

愛德思IGCSE考試采用9-1評分標準,與英國本土GCSE的評分體系保持一致;

牛津AQA的IGCSE課程同樣采用9-1評分制,與英國GCSE考試相同。

IGCSE的考試類型?

IGCSE的考試通常分為Core(核心)Extended(擴展)兩種類型。

Core范圍較小,難度較低,主要覆蓋基礎知識,其成績等級從C(最高)到G(最低)。適合那些希望獲取基礎知識和技能的學生。

Extended范圍更廣,難度更高,其成績等級從A*(最高)到E(最低)。更適合那些可能會選擇A Level或大學預科課程的學生,這種設計使得所有的學生都能找到適合自己水平和目標的課程,無論他們的學術能力如何。

IG課程有什么用?

1、影響大學申請

部分英國院校如劍橋,會要求申請者IGCSE成績達到7-8門A*才會安排面試

2、代替雅思成績

如果IGCSE英語成績達到B/6以上,許多英國大學允許將其作為替代雅思成績

3、影響后續(xù)A-level階段的選課

很多國際學校規(guī)定,IGCSE階段沒有相關科目學習經歷,A-level階段則不能選擇這門課程。甚至還有一些學校要求學生IGCSE成績達到B或者C才能在A-level階段繼續(xù)選擇這門課。

4、夯實基礎、幫助課程銜接

IGCSE是A-level和IB課程前置基礎課程的絕 佳選擇。學習IGCSE有助于適應新的教學模式,為全英文聽說讀寫打下基礎,多樣化課程選擇。

IGCSE和A-Level有什么聯(lián)系?

簡單來說,IGCSE是A-Level的過渡課程,IGCSE是基礎,而A-Level是進階。完成IGCSE的學習后,學生通常會繼續(xù)攻讀A-Level課程,以進一步深化知識和技能,為未來的大學學習和職業(yè)生涯做好準備。

A-Level 課程的學制分為兩年:

第一年稱為AS水準,通常學生選擇自己最擅長且最有興趣的3-4門課,通過考試后獲得AS證書。

第二年稱為AL水準,學生繼續(xù)學習這3-4門課(或拋棄掉其中1門),通過考試后獲得A-Level證書。

A-Level 課程在全世界大學中擁有極高的認可度,學生憑借A-Level 課程成績可以申請英國、美國、加拿大、澳大利亞、新加坡、日本、中國香港的大學。

更多IGCSE與ALEVEL課程相關信息,請戳往期文章:IGCSE和ALEVEL課程有什么區(qū)別?

IGCSE課程暑期培訓輔導

IGCSE課程暑期一定要提前學習,對于語言成績一般的學生來說,語言環(huán)境差異和考點差距,會讓多數學生無法適應,犀牛國際開設IGCSE課程培訓輔導暑期班,可以幫助學生提前預習新課程的內容。

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暑期先修班--20H

先修班課程通過對每個科目的基礎知識地圖進行梳理,讓學生快速理解相應學科的基本知識,同時培養(yǎng)科目興趣為后續(xù)深入學習做準備。是牢記詞匯/公式/知識點的階段。

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