哪些學(xué)生適合一年制A-level課程？

一年制ALevel全日制課程其實(shí)是將常規(guī)的兩年完整A-Level課程壓縮、學(xué)習(xí)的知識，考試的內(nèi)容都是一樣的，在申請大學(xué)時成就的認(rèn)可度也是一樣的，只不過學(xué)習(xí)時間的跨度上有所差異。

一年制ALevel全日制課程，是專門為那些有能力快速完成學(xué)業(yè)，并且能在一年學(xué)習(xí)后參加ALevel考試的學(xué)生設(shè)計(jì)的。

01.高二/高三學(xué)生，想轉(zhuǎn)軌A-Level課程

體制內(nèi)高二/高三的學(xué)生意識到高考內(nèi)卷嚴(yán)重，學(xué)習(xí)壓力較大，且不能保證自己可以成功升入理想院校，因此提早轉(zhuǎn)到A-Level課程。
 

在國內(nèi)高中學(xué)習(xí)了一段時間，這時候已經(jīng)掌握了高中基本的知識，臨時轉(zhuǎn)為A-Level課程學(xué)起來也不會太吃力。

A-Level知識面雖然廣泛一些，但課程難度要比國內(nèi)高中課程低，且課程更加靈活，給予學(xué)生選擇的空間更大。

02.不滿意國內(nèi)學(xué)校或?qū)I(yè)想申請國外本科的學(xué)生

這類同學(xué)可以通過一年制ALevel來改變命運(yùn)，重新選擇，利用一年時間專心完成ALevel學(xué)習(xí)，用AL成績申請國外大學(xué)。

03.高考和A-Level雙軌并行

有的同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng)，不太想直接放棄高考，而是A-Level和高考同時準(zhǔn)備，普通高中課程正常讀，業(yè)余時間用來學(xué)習(xí)A-Level。

“雙軌制”給了孩子更多選擇的機(jī)會，同時也能作為升學(xué)的“雙保險”。當(dāng)然，這類學(xué)生必須具備極強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，否則不建議大家雙軌并行。

04.高考結(jié)束成績不理想

如果高考結(jié)束后成績不太理想，但是學(xué)生又不愿意復(fù)讀，或者因?yàn)槟承┰虿荒軓?fù)讀?？梢钥紤]利用一年左右時間學(xué)習(xí)A-Level課程，然后借助這個成績申請國外大學(xué)。

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一年制的時間規(guī)劃就要緊湊很多，沒有太多時間安排競賽和參加課外等，主要是專注于考出A-level成績，因此要求學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，另外如果想沖刺名校最好之前有比較好的活動經(jīng)歷。

23fall英本申請的截止時間是1月25日，1月剛開始學(xué)習(xí)A-level就遞交申請，可操作性不高。很多考生會選擇，9月秋季一開學(xué)就轉(zhuǎn)軌1年制，然后遞交申請，這樣更合理，時間規(guī)劃如下：
 

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犀牛ALevel全日制招生學(xué)制：

1年制:，每年9月、10月入學(xué)

1.5年制:1.5年制，6月中旬入學(xué)

2年制:2年制、9月入學(xué)

犀牛ALevel全日制招生對象：

1.國際學(xué)校在讀生10-11年級

2.體制內(nèi)高中生

3.不適應(yīng)國際學(xué)校的10-12年級學(xué)生

犀牛ALevel全日制學(xué)科課程：

犀牛ALevel全日制師資：

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