BPA商業(yè)全能挑戰(zhàn)賽有哪些組別？附BPA競賽中國站評價體系設(shè)置

BPA商業(yè)全能學(xué)術(shù)活動（Business Professionals of America，簡稱BPA）成立于1966年，獲得了美國教育部（USED）和生涯規(guī)劃教育協(xié)會（CTSO）的官方認(rèn)證，并得到了中學(xué)校長聯(lián)盟（NASSP）的推薦。作為一項全球中學(xué)生商科學(xué)術(shù)活動，BPA旨在培養(yǎng)商業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能，并得到了微軟、谷歌、惠普、希爾頓等全球?qū)W術(shù)界和知名企業(yè)的廣泛認(rèn)可。

BPA一直致力于成為職業(yè)教育和商業(yè)教育的創(chuàng)新者，培養(yǎng)和賦能全球商業(yè)領(lǐng)袖。通過提供學(xué)習(xí)、專業(yè)技能成長和服務(wù)等機會，BPA幫助學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的熱愛，并為他們改變世界創(chuàng)造條件。自2020年進入中國以來，BPA已經(jīng)在全國范圍內(nèi)覆蓋了200多所學(xué)校，影響了上千名學(xué)生。BPA為這些學(xué)生提供了一個全面發(fā)展的平臺，幫助他們在商業(yè)領(lǐng)域展現(xiàn)才華，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

比賽時間線（參考往年）

報名截止時間：12月3日

初級站開啟時間：1月1日

中國站開啟時間：3月

全球站開啟時間：5月10日-5月14日（美國時間）

適合對象：6-12年級對商科金融投資經(jīng)濟學(xué)管理學(xué)等感興趣的初高中生，均可報名參賽，分組別參賽，個人/團隊。

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組別設(shè)置

主觀組別

年級：6-12年級（其中6-9年級為ML組別，9-12年級為S組別）

參與方式：團隊（3-4人），學(xué)生自主進行組隊，可跨校、跨年級、跨地區(qū)，僅可加入一個隊伍

測評方式：案例分析，提交10min視頻

測評能力：為團隊商業(yè)路演測評，團隊成員分工合作，從不同商業(yè)角色的視角出發(fā)，針對 BPA 2024 活動季主題案例進行分析產(chǎn)出一份商業(yè)方案，最終通過 Presentation的形式展示分析調(diào)研成果

客觀組別

年級：9-12年級

參與方式：個人

測評方式：客觀題測評（60分鐘，80道題）

測評能力：根據(jù)市場營銷&商業(yè)管理2個方向進行客觀題測評，學(xué)生可以選擇任一方向參與。

BPA中國站評價體系設(shè)置

BPA 綜合性評價標(biāo)準(zhǔn)及榮譽設(shè)置

采用財商經(jīng)分級認(rèn)證體系對參與研習(xí)的學(xué)生進行綜合性評價。財商經(jīng)分級認(rèn)證體系以學(xué)習(xí)者在活動中表現(xiàn)數(shù)據(jù)為常模，根據(jù)群體的?平來判斷個體表現(xiàn)，并據(jù)此給出相應(yīng)的等級。

“去差異化”的評價體系更關(guān)注個體的學(xué)習(xí)潛力，有助于建立一個關(guān)注自?成長、反對過度橫向競爭的正向?qū)W習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)習(xí)者在目標(biāo)和計劃指引下 進行個性化學(xué)習(xí)，完成自我挑戰(zhàn)和進階。同時，也為高校、雇主或?qū)I(yè)組織提供更具體的研習(xí)過程數(shù)據(jù)，幫助他們做出對學(xué)習(xí)者的綜合性評價，并據(jù)此作出相關(guān)決策。

申請成績轉(zhuǎn)化學(xué)術(shù)榮譽認(rèn)定

本素養(yǎng)研習(xí)類活動僅對學(xué)生研習(xí)過程進行記錄，對活動結(jié)果進行綜合性評價，不提供任何獎項及榮譽認(rèn)定。

如有海外升學(xué)認(rèn)證需求，可自行通過獨立第三方認(rèn)證機構(gòu)CP21，基于學(xué)生在BPA中的綜合評價成果，申請進行成績轉(zhuǎn)化學(xué)術(shù)榮譽認(rèn)定。