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AMC8/10/12的難度分別對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)競(jìng)賽的哪個(gè)級(jí)別?

發(fā)布時(shí)間:2024-03-13 16:55:19 編輯:小楊來源:犀牛國(guó)際教育

眾所周知,國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)競(jìng)賽近幾年比較火爆的是希望杯和初高聯(lián),在國(guó)際上美國(guó)AMC競(jìng)賽的熱度也非常高,很多國(guó)內(nèi)體制內(nèi)的孩子也會(huì)選擇參加AMC數(shù)學(xué)競(jìng)賽,那么AMC8/10/12的難度分別對(duì)應(yīng)國(guó)內(nèi)競(jìng)賽的哪個(gè)級(jí)別呢?我們一起來看看吧!

AMC8 VS 希望杯

AMC8難度對(duì)應(yīng):小學(xué)六年級(jí)希望杯

AMC8主題包括但不限于:計(jì)數(shù)和概率、估算、比例推理包括勾股定理在內(nèi)的基本幾何、空間可視化、日常應(yīng)用以及閱讀解釋圖形和表格。此外,后面的一些問題可能涉及線性或二次函數(shù)和方程、坐標(biāo)幾何以及初代數(shù)課程中涵蓋的其他主題。

希望杯的試題難易程度非常有利于大部分成績(jī)并不突出的同學(xué)獲獎(jiǎng),這是希望杯有別于其他杯賽的重要區(qū)別之一,希望杯的試題規(guī)律性非常強(qiáng),考察的知識(shí)點(diǎn)不偏不刁,這對(duì)不一定具有數(shù)學(xué)天分但是學(xué)習(xí)踏實(shí)實(shí)的同學(xué)很有利,另外希望杯非常重視解題過程,平時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣好,作業(yè)過程認(rèn)真清晰的學(xué)生可以沖擊更高獎(jiǎng)項(xiàng)。

AMC10 VS 初中聯(lián)賽

 

AMC10考試內(nèi)容:包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等,不需要任何微積分和三角函數(shù)知識(shí),試題為選擇題。

初聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)有90%和中考重合,主要以代數(shù)、幾何為核心較少涉及數(shù)論,基本不涉及組合,主要考察學(xué)生的分析問題和解決問題的能力,試題分為選擇題和填空題。

AMC12 VS 高中聯(lián)賽

 

AMC12考試內(nèi)容:包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等,不需要任何微積分知識(shí)。

高中聯(lián)賽試題分填空題和解答題兩部分,試題內(nèi)容涵蓋平面幾何,代數(shù),數(shù)論,組合數(shù)學(xué)等。比起AMC12高中聯(lián)賽難度高一些,不過AMC12的最后一個(gè)選擇題還是需要點(diǎn)時(shí)間的,相對(duì)而言總共75分的考試時(shí)間,要做出最后一個(gè)還是有難度的。

AMC競(jìng)賽 VS 高考數(shù)學(xué)

知識(shí)點(diǎn)對(duì)比

在高考數(shù)學(xué)和AMC10/12中,代數(shù)和幾何都占了最大的比重。這是因?yàn)樵诔醺咧须A段,學(xué)生接觸最多的知識(shí)就是代數(shù)和幾何。

但是AMC10/12還有三分之一的數(shù)論與計(jì)數(shù)概率題目,需要學(xué)生在課外額外學(xué)習(xí)這兩個(gè)模塊,才能在AMC10/12中取得高分。

難度對(duì)比

從難度上看,高考數(shù)學(xué)的計(jì)算量更大,并且知識(shí)相比AMC10/12超前,需要用到極限和微積分的知識(shí)。

反觀AMC10/12不需要用到微積分的知識(shí),并且計(jì)算量不如高考數(shù)學(xué)大,但特別考察學(xué)生的讀題理解能力,以及分析和解決問題的能力。

值得注意的是由于AMC10/12全是選擇題,考生往往可以通過排除法,代入法來找出正確答案,但是高考數(shù)學(xué)的證明題必須寫出嚴(yán)格的證明步驟,因此考試形式上AMC10/12會(huì)簡(jiǎn)單一些。

 

犀牛AMC課程培訓(xùn)

AMC競(jìng)賽是高含金量的競(jìng)賽,競(jìng)賽本身的難度也是有的,專業(yè)的機(jī)構(gòu)才能擁有系統(tǒng)的培訓(xùn),完善的培訓(xùn)體系以及優(yōu)質(zhì)的教師,因此,選擇機(jī)構(gòu)應(yīng)該注意甄別,那么犀牛教育AMC培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)是什么呢?

完善的課程體系

犀牛教育針對(duì)AMC競(jìng)賽輔導(dǎo),有精致化小班教學(xué),一對(duì)一教學(xué)兩種教學(xué)模式,課程按照學(xué)生基礎(chǔ),劃分為基礎(chǔ)/強(qiáng)化/沖刺三個(gè)階段,對(duì)孩子進(jìn)行基礎(chǔ)水平測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果分班學(xué)習(xí),真正的因材施教。

課程類型:

犀牛教育AMC8課程分為4-8人小班/一對(duì)一課程,精致小班教學(xué),助力學(xué)生精準(zhǔn)高效提分。

課程模式:

犀牛教育所有課程均為線上/線下同步開課,學(xué)生可根據(jù)自己的需求選擇,課程可回放,反復(fù)學(xué)習(xí)

授課語(yǔ)言:

犀牛教育專注國(guó)際教育,課程面向國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生,中英雙語(yǔ)授課/純英文授課均可~

課后服務(wù):

犀牛教育針對(duì)每一位學(xué)生建立學(xué)習(xí)反饋群,跟進(jìn)每一位學(xué)生的上課情況,及時(shí)進(jìn)行課后反饋,與家長(zhǎng)同步,共同促進(jìn)學(xué)生提分。同時(shí)進(jìn)行課后答疑等學(xué)習(xí)保障工作。

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