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發(fā)布時(shí)間：2024-02-07 11:35:31 編輯：Mila來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)
在上海，大多數(shù)的IB、alevel體系的學(xué)校都會(huì)用IGCSE課程作為銜接和過(guò)渡，提前讓學(xué)生適應(yīng)全英文的教學(xué)環(huán)境，在英語(yǔ)能力的提升方面也是下了功夫的！
IG數(shù)學(xué)作為IG課程的必修科目，難度自然是需要提前了解的，本文針對(duì)體制內(nèi)的同學(xué)要轉(zhuǎn)軌國(guó)際高中后學(xué)習(xí)的IG數(shù)學(xué)做一個(gè)分析，歡迎大家解讀！
IG數(shù)學(xué)和國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)有何區(qū)別？
大家首先要明確一個(gè)概念，那就是IGCSE課程體系是英國(guó)初中的課程，所以IG課程的部分知識(shí)點(diǎn)與國(guó)內(nèi)初中數(shù)學(xué)內(nèi)容是重合的。
舉個(gè)例子：數(shù)字比較大小，因式分解，一元一次方程，一元二次方程，勾股定理等。不同點(diǎn)在于國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)主考察深度，而IG數(shù)學(xué)注重考察廣度，包含全面，涉及較廣。這也是中國(guó)應(yīng)試教育與國(guó)外教育的最大不同。
接下來(lái)我們以CIE考試局IGCSE數(shù)學(xué)為例，總結(jié)了下面三個(gè)方面的不同點(diǎn)：課程類型，課程內(nèi)容和考試設(shè)置。
IGCSE數(shù)學(xué)課程分為普通（0580）和進(jìn)階（0606）兩種難度，幫助不同數(shù)學(xué)能力的同學(xué)對(duì)口學(xué)習(xí)。一般情況下，沒(méi)有對(duì)數(shù)學(xué)成績(jī)有特殊需求的，大多數(shù)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)0580。
CIE考試局還將IG普通數(shù)學(xué)分為了core和extended兩種難度。如果想拿IG數(shù)學(xué)A-A*的高分，必須參加PART2和PART4，即extended部分。
而國(guó)內(nèi)初中時(shí)期的數(shù)學(xué)只有一種大綱，沒(méi)有細(xì)分難度等級(jí)，學(xué)生升入高中才會(huì)進(jìn)行必修選修學(xué)習(xí)，IGCSE的課程設(shè)置和普高有類似之處。
IGCSE數(shù)學(xué)內(nèi)容主題主要圍繞純數(shù)、代數(shù)和圖像，幾何，概率和統(tǒng)計(jì)展開(kāi)，共六個(gè)大單元，每單元4章，共24章。我們做了一份知識(shí)點(diǎn)對(duì)比，可以看出，IG數(shù)學(xué)涵蓋的知識(shí)點(diǎn)對(duì)比國(guó)內(nèi)初高中，相當(dāng)于初一到高二的部分內(nèi)容。
作為A-level的銜接課程，IG數(shù)學(xué)對(duì)比國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)課程，顯然涵蓋的知識(shí)點(diǎn)范圍更廣；但在單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)深度上遠(yuǎn)遠(yuǎn)淺于國(guó)內(nèi)課程，有著“點(diǎn)到即止”的感覺(jué)。
在出題角度和題目難度上，IG數(shù)學(xué)的特點(diǎn)是“直球”，不像國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)題目會(huì)結(jié)合多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，深入考察，出題角度多變刁鉆。IG數(shù)學(xué)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的考察比較直接，基本都是所問(wèn)即所答。
也有些知識(shí)點(diǎn)，IG數(shù)學(xué)的切入點(diǎn)會(huì)較深。比如幾何坐標(biāo)方向，國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)一開(kāi)始會(huì)進(jìn)行坐標(biāo)系，幾何圖形，線段直線的基本解釋，而IGCSE數(shù)學(xué)直進(jìn)的主題，則是幾何坐標(biāo)中的方程計(jì)算。
國(guó)內(nèi)初中數(shù)學(xué)幾何基礎(chǔ)題
IGCSE幾何基礎(chǔ)題
課程內(nèi)容不同，也就決定了課程考察的側(cè)重點(diǎn)不同，IG數(shù)學(xué)更注重知識(shí)廣度，側(cè)重考察學(xué)生應(yīng)用和推理的能力，而國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)更偏向計(jì)算能力（IG數(shù)學(xué)考試是可以攜帶計(jì)算器進(jìn)考場(chǎng)的）。
IGCSE數(shù)學(xué)的考試設(shè)置和國(guó)內(nèi)數(shù)學(xué)考試也不一樣。像中考高考的數(shù)學(xué)都是以一張卷子的形式進(jìn)行考核，而IGCSE數(shù)學(xué)會(huì)有多張?jiān)嚲恚珻IE考試局的IG數(shù)學(xué)core和extended分別有不同的考卷，需要學(xué)生分兩次考試完成，而且IGCSE數(shù)學(xué)考試的題量也大，考試時(shí)間因此更長(zhǎng)一些。
CIE考試局IGCSE數(shù)學(xué)考試時(shí)間
國(guó)內(nèi)的數(shù)學(xué)考試多考察的是選擇題和演算題，無(wú)簡(jiǎn)答題。而IGCSE數(shù)學(xué)考的都是簡(jiǎn)答題和演算類型題，所有題目都必須寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算步驟，并根據(jù)解題步驟給分。
和體制內(nèi)數(shù)學(xué)課程相比，IG數(shù)學(xué)的難度差距最大的一個(gè)主題便是Statistics（統(tǒng)計(jì)），這部分考試內(nèi)容對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)講最容易丟分，且難度很大。
Statistics主要是結(jié)合圖表考察學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的分析和整理的能力。圖表主要包括:Scatter graphs、stem and leaf diagrams、bar chart、pie chart、histograms、cumulative frequency graphs。在這里面重難點(diǎn)就是histograms和cumulative frequency，這一部分的內(nèi)容國(guó)內(nèi)初高中均有涉及，但難度遠(yuǎn)不及IGCSE。
但總的來(lái)說(shuō)：IG數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)不是學(xué)習(xí)難點(diǎn)，對(duì)于很多從公立初中轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的挑戰(zhàn)來(lái)自于：英語(yǔ)語(yǔ)言能力是否能夠充分理解全英教材？是否可以跟上全英授課？
IG數(shù)學(xué)是從中文體系轉(zhuǎn)向英文體系的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程，我們首先要積累專業(yè)詞匯，IG數(shù)學(xué)考試十分重視考查學(xué)生的知識(shí)理解能力，看不懂教材中的專業(yè)詞匯，無(wú)疑會(huì)給知識(shí)理解造成很大障礙。
建議在學(xué)習(xí)過(guò)程中隨時(shí)整理專業(yè)詞匯，并且定期復(fù)習(xí)。最好的方法是把詞匯放在題目中記憶，邊做題邊理解，在做題過(guò)程中更深入地理解詞匯、術(shù)語(yǔ)的含義。
比如，直角英文為“right angle”，直線英文為“straight angle”，而“straight”是“直”的意思，“angle”為角度。所以很多同學(xué)會(huì)把“straight angle”當(dāng)成直角，但它實(shí)際上是180度的平角。
再比如，二分之一為“one half”，一又二分之一為“one and half”。
剛接觸IG數(shù)學(xué)，我們建議這樣備考：
01
單詞量
通常來(lái)說(shuō)，學(xué)生在學(xué)習(xí)IGCSE數(shù)學(xué)時(shí)碰到的第一大難題就是審題，而審題最大的攔路虎就是單詞量。
如何在特定語(yǔ)境下理解題目，才能正確地解題呀。
02地基要扎實(shí)
IGCSE數(shù)學(xué)考察的是廣度而非深度，建議同學(xué)們?cè)谧鰌ast paper的同時(shí)把掌握不扎實(shí)的章節(jié)（涉及一些術(shù)語(yǔ)，需要背誦的內(nèi)容）再一次打扎實(shí)。地基得穩(wěn)。
遵循考試大綱，節(jié)省備考時(shí)間。它會(huì)告訴你哪些知識(shí)點(diǎn)是必須理解的，哪些知識(shí)是可以從厚重的教科書(shū)中省略的。
03
公式要熟記
數(shù)學(xué)課本每章都有很多公式，還有例子和練習(xí)題。
為了確保復(fù)習(xí)時(shí)不遺漏任何重要的公式，小編建議可以把在課本上看到的每一個(gè)公式都寫(xiě)在一張紙上。這樣回過(guò)頭來(lái)復(fù)習(xí)一個(gè)主題時(shí)，就不用浪費(fèi)時(shí)間找公式了。
對(duì)于已經(jīng)確定走國(guó)際體系的同學(xué)，IG的課程要不要提前學(xué)呢？我們說(shuō)這是很有必要的，尤其是體制內(nèi)的同學(xué)如果馬上進(jìn)入到全英的體系，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，犀牛教育寒假提供IG的先修課程，可以幫助大家提前預(yù)習(xí)IG的知識(shí)點(diǎn)，順利過(guò)渡到9月份以后的課程學(xué)習(xí)。
