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發(fā)布時(shí)間：2024-01-30 11:59:51 編輯：犀牛牛來(lái)源：犀牛國(guó)際教育
“就怕學(xué)霸過(guò)寒假”，寒假可是預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的好時(shí)機(jī)，今天給大家寫一下G1 G2 AS A2階段的學(xué)生，該如何安排好這個(gè)寒假。IGCSE和ALevel課程決定著學(xué)生的offer，IGCSE課程和ALevel課程輔導(dǎo)有推薦嗎？IGCSE課程/ALevel課程培訓(xùn)輔導(dǎo)在線咨詢客服老師~
國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)方法、課程體系等都與體制內(nèi)有很大不同，所以剛上完G1第一學(xué)期的同學(xué)們有可能成績(jī)并不理想，但是不要著急，大家可以仔細(xì)分析下是哪些方面沒(méi)有調(diào)整好讓自己不能夠適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
G2年級(jí)的同學(xué)們?cè)趲讉€(gè)月之后即將面臨IGCSE的夏季大考，這個(gè)成績(jī)?cè)谏暾?qǐng)大學(xué)的時(shí)候也會(huì)被要求提交上去，而且因?yàn)镚2年級(jí)的同學(xué)們馬上就要升入繁忙的AS階段了，為了分擔(dān)AS的壓力，我建議大家可以在這個(gè)寒假集中備考雅思，為申請(qǐng)做好準(zhǔn)備。
建議：
1??鞏固IG各科目知識(shí)
2??提前準(zhǔn)備雅思/托福考試
很多同學(xué)首考會(huì)很不理想，但沒(méi)關(guān)系，至少先熟悉雅思/托?？荚嚨牧鞒獭⒛Ｊ?/strong>，后續(xù)針對(duì)性地發(fā)力備考。對(duì)絕大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，雅思一般要考兩到三次甚至更多才能把目標(biāo)分?jǐn)?shù)考出來(lái)，所以這只是一次嘗試，不用太緊張焦慮。
AS的寒假是非常重要和繁忙的階段，因?yàn)閹讉€(gè)月之后，同學(xué)們要面臨整個(gè)高中階段最重要的考試，也就是AS夏季大考——這個(gè)決定你是否能拿到夢(mèng)校的條件offer的考試。而且AS年級(jí)之后，大家就要開始準(zhǔn)備寫文書甚至準(zhǔn)備牛劍的筆面試。
建議：
1??過(guò)完所有AS科目知識(shí)點(diǎn)，抓緊寒假時(shí)間將薄弱科目提升上來(lái)，有些學(xué)校的進(jìn)度會(huì)稍慢，就拿A-Level數(shù)學(xué)的教學(xué)進(jìn)度舉例，可能AS上學(xué)期的時(shí)候數(shù)學(xué)只教完了前八個(gè)章節(jié)，后面還有三個(gè)章節(jié)沒(méi)有學(xué)，而AS下學(xué)期的二月到三月講完這三章之后，還來(lái)不及復(fù)習(xí)就要開始?？?，時(shí)間非常緊張。
所以大家可以在這個(gè)寒假就提前把AS所有的內(nèi)容給學(xué)完，這樣下學(xué)期就可以直接投入到復(fù)習(xí)和刷題當(dāng)中去。
2?? 已經(jīng)不用擔(dān)心大考的同學(xué)可以開始準(zhǔn)備背景提升項(xiàng)目，比如學(xué)科競(jìng)賽
這個(gè)階段很多同學(xué)已經(jīng)拿到offer，對(duì)于那些還在等待offer的同學(xué)來(lái)說(shuō)；有兩件事比較重要：
1. 語(yǔ)言成績(jī)
2. Alevel成績(jī)
人文社科的申請(qǐng)，對(duì)于語(yǔ)言成績(jī)要求大概會(huì)在總分7.0小分6.5左右。如果申請(qǐng)的是牛劍并且拿到了條件offer，牛劍的語(yǔ)言要求一般會(huì)是總分7.5小分7.0。而AL，大家要爭(zhēng)取在這個(gè)假期結(jié)束的時(shí)候就考出理想的分?jǐn)?shù)，減輕A2下學(xué)期的壓力。
我們的IGCSE和A-Level課程根據(jù)學(xué)生的整體情況，提供全方位、個(gè)性化課程輔導(dǎo)，幫助同學(xué)們提升成績(jī)，穩(wěn)定學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，提升沖刺。
IGCSE和A-Level課程目前有一對(duì)一、小班課程，根據(jù)中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律，開設(shè)有預(yù)學(xué)，同步，鞏固，沖刺，專講課程，助力學(xué)生提升，打好國(guó)際課程學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
課程目的：針對(duì)重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)先修，補(bǔ)缺補(bǔ)差
銜接作用：精選IGCSE和A-Level課程主要考核知識(shí)點(diǎn)/知識(shí)模塊，助力打通新學(xué)期知識(shí)脈絡(luò)
教學(xué)方式：精研教材與歷年真題庫(kù)，擊破重點(diǎn)難點(diǎn)
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