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IG&AL課程介紹!準(zhǔn)備轉(zhuǎn)軌的同學(xué)寒假應(yīng)該怎么準(zhǔn)備IGCSE & A-level課程?

發(fā)布時(shí)間:2024-01-23 14:49:34 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

假來啦,有些家長和同學(xué)可能對寒假學(xué)習(xí)如何安排比較迷茫,IGCSE作為A-Level/IB銜接課,備受海外名校青睞,大多數(shù)從體制內(nèi)轉(zhuǎn)到國際學(xué)校的學(xué)生都會選擇讀1-2年的IGCSE。

 

但作為剛進(jìn)入國際學(xué)校的準(zhǔn)國際生來說,到底要不要在寒假提前學(xué)習(xí)IGCSE?不學(xué)IGCSE又會遇到哪些問題呢?今天我們就來具體分析下這個(gè)寒假應(yīng)該如何規(guī)劃IGCSE和Alevel?

 

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IG&ALevel課程介紹

 

IGCSE課程:

 

分為兩個(gè)級別:基礎(chǔ)級(Foundation)和進(jìn)階級(Higher)

 

IGCSE階段可以給學(xué)生非常廣泛的課程選擇,除了必修的英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)科目以外,學(xué)校還會提供多個(gè)選修,通常涉及經(jīng)濟(jì)商科、人文藝術(shù)、設(shè)計(jì)與技術(shù)、現(xiàn)代外語等多個(gè)領(lǐng)域。

IGCSE之所以給學(xué)生提供多樣化的課程選擇,就是為了搭建一個(gè)激發(fā)興趣的平臺。通過廣泛的知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)綜合素質(zhì)、發(fā)現(xiàn)擅長科目及喜歡的職業(yè)方向,

如果是體制內(nèi)準(zhǔn)備轉(zhuǎn)入國際學(xué)校,一般初二就開始準(zhǔn)備IG銜接課程學(xué)習(xí)了,如果孩子確定了走國際路線,一定要盡早準(zhǔn)備

Alevel課程:

一共包含70余門科目,其中有大家熟悉的:數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、地理、歷史、漢語等等;也有大家不太常見的:進(jìn)階數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、藝術(shù)、戲劇、心理學(xué)、會計(jì)等。

從課程設(shè)置上,給了學(xué)生更多的選擇,學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好,更加自主地選擇自己的學(xué)習(xí)方向。

Alevel的學(xué)制一般為兩年。第一年為AS年級,第二年為A2年級。

在AS年級,學(xué)生可以選擇自己擅長的課程,考試通過后拿到AS證書。到了A2年級,學(xué)生可選擇AS階段獲得高分的課程繼續(xù)學(xué)習(xí),通過考試后獲得A-Level證書。

 


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不學(xué)IGCSE可能會遇到的問題

 

1.難以適應(yīng)新的教學(xué)模式

 

對于很多體制內(nèi)的學(xué)生來說,國內(nèi)外教學(xué)模式、學(xué)習(xí)內(nèi)容以及教學(xué)體系上都會有很大的差距,不同的學(xué)科國內(nèi)外教學(xué)進(jìn)度也會有很大的差異。這些都需要大量的時(shí)間適應(yīng)和解決。

 

2.語言交流障礙

 

留學(xué)課都是全英文授課,IGCSE也不例外,不論是老師講課、課堂回答還是平時(shí)交流,都是以英文為主。而且考試也是全英文授課,學(xué)習(xí)過程中還會涉及大量的專業(yè)詞匯,對學(xué)生的聽說讀寫都有很高的要求。許多剛接觸IGCSE的學(xué)生,都會因?yàn)殡y易適應(yīng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳!

 

3. 課業(yè)增多,學(xué)習(xí)壓力大

 

IGCSE可分為核心拓展兩大類,包含70多門學(xué)科,涵蓋人文、科學(xué)、商業(yè)和藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域,一般來說英語、數(shù)學(xué)和科學(xué)為必修課,IGCSE階段至少選學(xué)習(xí)5門基礎(chǔ)科目但很多國際學(xué)校IGCSE只有一年的學(xué)習(xí)時(shí)間,所以對很多學(xué)生來說,學(xué)習(xí)壓力還是非常大的。

 

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IG&ALevel寒假學(xué)習(xí)規(guī)劃

 

G1年級的同學(xué)們在這個(gè)寒假剛剛進(jìn)入國際學(xué)校半年,可能有的同學(xué)已經(jīng)度過了從體制內(nèi)轉(zhuǎn)向體制外的適應(yīng)期,適應(yīng)了國際課程的學(xué)習(xí)方法,當(dāng)然也有同學(xué)可能還沒有適應(yīng)。
 
所以這個(gè)寒假,大家需要更多的適應(yīng)國際課程、適應(yīng)用英語學(xué)習(xí)的模式,而對于自己上學(xué)期沒有學(xué)好的課程,也可以進(jìn)一步地查漏補(bǔ)缺,在語言成績的準(zhǔn)備上也要加油。
IGCSE: G1年級
1、適應(yīng)體制轉(zhuǎn)變
學(xué)習(xí)自律性、學(xué)術(shù)寫作能力、能聽懂全英文授課、批判性思維。
可以找一些練習(xí)寫論文的書或者網(wǎng)課去看。總之,對于剛剛開始適應(yīng)國際課程的同學(xué)們來說,這個(gè)寒假是一個(gè)很好的調(diào)整學(xué)習(xí)方法的機(jī)會。
2、提升自己的英語能力
可以根據(jù)自己的英語短板做一些針對性的訓(xùn)練。比如說,針對化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)這樣有很多英文生詞的科目,可以在這個(gè)寒假把教科書上所遇到的生詞整理一下,建立學(xué)科專門的單詞本。(發(fā)詞匯表)
利用碎片化時(shí)間,泛聽上30分鐘的英文小說或者英文演講?,F(xiàn)在提升英語能力也是為之后的語言考試備考打好基礎(chǔ)。
 
IGCSE: G2年級
1、準(zhǔn)備夏季大考
大學(xué)為了更好的篩選申請者,除了看A Level成績之外,也會參考IG成績牛劍的部分學(xué)院和專業(yè)甚至?xí)残砸笸瑢W(xué)們的IG成績中不能有B。
2、嘗試雅思或托福的首考
體驗(yàn)一下考試的流程、模式,發(fā)現(xiàn)自己的不足和需要努力的方向,對絕大部分同學(xué)來說,雅思一般要考兩到三次甚至更多才能把日標(biāo)分?jǐn)?shù)考出來。
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Alevel:AS
1、趕Alevel進(jìn)度
很多國際學(xué)校AS上學(xué)期的時(shí)候數(shù)學(xué)只教完了前八個(gè)章節(jié),后面還有三個(gè)章節(jié)沒有學(xué),而AS下學(xué)期的二月到三月講完這三章之后,還來不及復(fù)習(xí)就要開始???,時(shí)間非常緊張。所以,可以在寒假就提前把AS所有的內(nèi)容學(xué)完,下學(xué)期直接投入到復(fù)習(xí)和刷題當(dāng)中去。
2、有薄弱科目
AS的寒假中把2005-2022年所有的A Level數(shù)學(xué)真題都刷了一遍,并且整理錯(cuò)題。
 
3、課外知識擴(kuò)展
對于學(xué)理科的同學(xué)來說,學(xué)科競賽成績是申請中很重要的一部分。所以申請相關(guān)專業(yè)或者準(zhǔn)備參加競賽的同學(xué)們可以從這個(gè)寒假開始就學(xué)習(xí)相關(guān)的課外知識,為競賽打好基礎(chǔ)。
4、提前預(yù)習(xí)A2
A2的同學(xué)上學(xué)期會很忙,有的同學(xué)可能要去參加面試筆試,有的同學(xué)可能要多國聯(lián)申,寫很多文書,要推薦信、選學(xué)校,所以大多數(shù)A2同學(xué)的上學(xué)期期末考試成績都不怎么理想。學(xué)有余力的可以提前準(zhǔn)備一下。

 

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IGCSE 寒假/春季集訓(xùn)班課正在招生中,針對重難點(diǎn)科目查缺補(bǔ)漏,精選重要知識點(diǎn)模塊精細(xì)講解。同步輔導(dǎo),偏科輔導(dǎo),全力幫助 IGCSE 學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,助力理想成績!

?課程目的
針對重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)先修,補(bǔ)缺補(bǔ)差,提前迎接IG課程挑戰(zhàn)
?銜接作用
精選IGCSE主要考核知識點(diǎn)/知識模塊,助力打通新學(xué)期知識脈絡(luò)
?教學(xué)方式
精研教材與歷年真題庫,擊破重點(diǎn)難點(diǎn)
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四大課程優(yōu)勢
?課程量身打造
制定課前測試,根據(jù)測試結(jié)果分配合適的班課,不同班型適合不同基礎(chǔ)學(xué)生學(xué)習(xí)。
?師資力量優(yōu)秀
主講老師大部分為海內(nèi)外名校畢業(yè),擁有多年國際課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
?教材精編獨(dú)家
優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)研發(fā)出一套成體系化的教材和課程,能夠幫助學(xué)生快速搭建一套全面的知識體系,了解自己在的優(yōu)勢和薄弱項(xiàng),進(jìn)而針對性查漏補(bǔ)缺。
?培訓(xùn)體系完善
自有一套成熟的OMO(Online-Merge-Offline)授課體系。
五大課程亮點(diǎn)
?課程大綱:課內(nèi)外知識點(diǎn)全覆蓋
?課程類型:4-8人小班授課/一對一授課模式
?學(xué)習(xí)階段:基礎(chǔ)、強(qiáng)化、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
?授課模式:線上線下同步開課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動直播課程、錄播課程均可選擇
?授課語言:中英雙語教學(xué)/純英文授課
我們的課程體系:測試 - 講解 - 練習(xí) - 考察 - 答疑反饋,完整流程,我們能做到,認(rèn)真對待每一個(gè)學(xué)生,合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對性輔導(dǎo)。
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