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Alevel中文考綱改革,難度增大!

發(fā)布時間:2024-01-19 10:03:05 編輯:橙子來源:犀牛國際教育

Alevel的科目眾多,大家的選擇也眾多。此前,鑒于部分知名學府的熱門專業(yè)不接受母語申請,另一方面,許是大家覺得中文作為母語,相較其他學科學習難度較低,無需投入大量時間和精力,短期沖刺即可應對。因此選擇Alevel中文的學生并不多。
但是近些年,隨著現(xiàn)代語言學習人數(shù)的逐年下滑,Alevel中文的熱度卻越來越高,越來越受追捧,逐漸成為英國最受歡迎的語言之一。
伴隨著熱度的增加,Alevel中文也進行了重大改革且今年5月大考就要實行新的考綱(CIE考試局)新考綱增加了文學、文化等知識深廣度,考試評估上增加題量、更新題型,難度比之前大很多,進一步考察同學們的中文語言能力。
不少同學會疑問,新改革后的Alevel中文,拿A*更難,是否還值得學習?對申請的幫助大不大?
01
Alevel中文改革:
題型更復雜,題量飆升
今年起,CIE考試局將啟用新考綱9868中文-語言&文學,同時8238作為AS獨立大綱將取代8681。

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此次考綱改革范圍廣泛,題型趨于復雜,題目數(shù)量增加,堪稱一次難度顯著提升的改革。我們主要從考試內容和評估方式來分析一下。
 
 
內容方面
 
新Alevel中文大綱要求學生深入了解漢語國家和地區(qū)的文化,學習廣泛的TOPIC,該課程包含文化、健康和福祉、教育和未來計劃、社區(qū)與社會、對地球的責任、科學與技術等六大主題領域。這些主題和 AS 中文 ( 8238 ) 相同,以便聯(lián)合教學,大綱旨在將考生語言能力提升到 CEFR 的 B2和 C1水平。

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改革后,新考綱更加貼近中文作為第一語言的實際情況,需廣泛學習并深入理解。此外無論在文本選取、語法邏輯還是主題范圍以及文化內涵等方面,新考綱都對考生提出了更高的要求。

 
 
評估方式
 
新舊考綱都有3個Paper,但新考綱的評估方式和之前略有不同,新考綱的3個paper分別是:Reading、Writing、Literature。

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另外,新考綱的閱讀部分是由五個文本組成,包括選擇題、匹配題和填空題等不同類型。寫作任務的難度提升,需要學生對兩項寫作任務做出解答考生需要解析兩篇文章,一篇來自A部分,一篇來自B部分。
02
英國學校對Alevel中文的認可度

很多學生之所以顧慮不選擇Alevel中文最大的原因還是擔心英國名校不接受母語課程成績,但是近些年隨著英本申請越來越卷:4A*、5A *頻出,英國大學對中文的認可也逐漸提高,越來越多的孩子也覺得多一門中文A*,申請時或許會更加有競爭優(yōu)勢。

 
牛津大學
 

牛津大學接受中國人用Alevel中文申請。不過不建議三科包括中文申請牛津,很大可能沒什么用。

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劍橋大學
 
劍橋大學有一些科目是不接受的,像Critical Thinking、Key Skills、General Studies,雖然沒有提到native language,但是對于A-Level中文也沒有明確表示接受。
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倫敦大學學院
 

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UCL部分專業(yè)是接受中文申請的,熱門專業(yè)基本不接受中文成績,一些冷門一點的專業(yè)可能有機會。
 
倫敦政治經(jīng)濟學院
 

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申請非語言類的專業(yè),Alevel中文或許不會被接受,其他專業(yè),大概率接受。
 
曼徹斯特大學
 

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曼徹斯特大學在入學要求信息中寫明,對于Alevel母語將與其他科目在同等基礎上考慮,這也就是說,對于A-Level中文的成績他們是接受的。
 
愛丁堡大學
 

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愛丁堡大學的大部分專業(yè)對于Alevel中文成績還是接受的,具體需要查看相關專業(yè)的要求。

 

整體來說,英國大學對Alevel中文基本都是認可的,不過在申請G5的時候,不建議把Alevel中文作為三科之一,作為第四、第五科目輔助申請,“錦上添花”還是非常建議的。
 
此外,中文作為我們的母語,本身學習困難度就不是很高,目標一定要是A*,低于A再去申請學校也沒有太大的作用,大家一定要謹記。
 
03
Alevel中文備考建議

改革后的Alevel中文難度飆升,同學們想要拿到A*會更加困難,要更加注重平時的積累,建議在考前預留2個月左右的時間來進行準備。

 

備考過程中,務必制定周詳?shù)挠媱?,并根?jù)不同階段針對性地練習相關題目,持之以恒。同時,設定一個明確的目標,并竭力實現(xiàn)。廣泛涉獵文學作品,Alevel中文考試涉及文學作品的鑒賞,考生需在平時學習中大量閱讀名著,提升自身人文素養(yǎng)。積極應對歷年真題試卷,總結各類題型及答題策略。Alevel中文考試評分依據(jù)要點(與我國語文考試相似),因此在Reading and Writing部分,務必回歸原文尋找答案要點,再進行作答,避免簡單照搬原文。

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