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發(fā)布時間：2023-12-26 09:27:19 編輯：Lisa來源：未知
AMC10競賽考試難嗎?AMC10數(shù)學競賽適合幾年級學生參加?AMC10競賽考試需要考多久？等等關于AMC10競賽，今天為大家揭開神秘的面紗。AMC10競賽考試難度大嗎?要如何備考AMC10競賽？考前的學習規(guī)劃有嗎？
AMC10數(shù)學競賽是MAA官方針對10年級及以下學生舉辦數(shù)學思維挑戰(zhàn)賽，旨在鼓勵中學生對數(shù)學的興趣，并發(fā)展他們的問題解決能力。競賽內(nèi)容涵蓋了代數(shù)、幾何、數(shù)論和組合數(shù)學等領域，適合有一定數(shù)學基礎的學生參加。
AMC 10每年參賽時間不固定。一般在11月
AMC 10面向10年級及以下的學生，參賽者在比賽當天的年齡必須低于17.5歲。
滿分150分, 答對一題 6 分, 打錯 0 分, 不答可得 1.5 分
75分鐘
注：AMC10競賽考試分為A/B卷，兩張試卷的考試時間和考試內(nèi)容完全不同，學生可以選擇其中一張試卷，也可以同時選擇兩張試卷。最終成績和晉級是以最高成績?yōu)橹鳌?/span>
AMC10競賽考試的難度與國內(nèi)的初中聯(lián)賽的水平類似，試題考察的知識主要以數(shù)論，代數(shù)，幾何，組合，概率與統(tǒng)計這五大模塊為主。
數(shù)論：進制轉換，數(shù)論高級定理，質因倍合進階結合代數(shù)，模運算，同余問題進階。
代數(shù)：解二次方程，韋達定理，高次韋達，無窮級數(shù)，不等式及其圖像，方程進階技巧。
幾何：三角形進階，圓的各種定理，圓的內(nèi)接四邊形，托勒密定理，解析幾何，內(nèi)切圓與外接圓，基礎三角函數(shù)，立體幾何。
組合：二項式定理，多量容斥原理，球與罐子模型，圓排列，幾何圖形計數(shù)。
概率與統(tǒng)計：統(tǒng)計量進階，組合概率，幾何概型進階，古典概型進階，立體幾何概型。
AMC10競賽試題的考試難度是逐漸遞增的，學生需要選擇自己有把握的試題優(yōu)先答題。
基礎題目部，難度接近AMC8競賽題目，，大部分學生只要認真做答，基本都能答對。
過渡題，這部分題目難度略高于基礎題，只要學生認真讀題，這部分題目學生也要盡可能不失分。
難題，如果是9年級以下學生參賽，這部分是需要重點攻克的。
難題部分，這部分題目難度較大，會拉開學生差距，是全球前5%以及AIME晉級資格的重點攻克區(qū)域。
AMC10競賽考試難度較高，需要學生做好考前的學習規(guī)劃。合理規(guī)劃自己的AMC10競賽學習備考，做到心中有數(shù)，才能在考試中一舉成功。
此階段的主要任務是補充知識點的不足，特別是對于低年級的同學，應及時填補知識盲區(qū)，完善自身的知識儲備。
備考階段不可或缺的一環(huán)，通過做題熟悉整體考試情境，靈活運用知識點，熟悉備考中的疏漏，完善知識點內(nèi)容；模擬考試環(huán)境，培養(yǎng)答題感覺，迅速進入答題狀態(tài)。
沖刺階段要專攻重點和難點考試題型，例如三角函數(shù)題目不僅量大、類型多，而且常與其他知識點混合出題，這段時間應大量練習此類專項題目。
犀牛AMC10競賽輔導課程
犀牛AMC10競賽課程主要針對不同基礎學生，開設了Pre-AMC10和AMC10兩個競賽課程，分別開設基礎、強化和沖刺課程，不同年級學生選擇參加或全部參加均可。
適合學生：7-8年級學生跨級參加AMC10競賽學生
課程內(nèi)容：補充AMC10 所涉及的初中內(nèi)容(包括但不限于IGCSE階段);整個課程以補充基礎能力為切入口，
課程目標：通過整個課程的學習，不僅能夠達到晉級AIME的能力，還間接提前學習了國內(nèi)外初中的知識模塊，對于學員在接下里的校內(nèi)數(shù)學學習中，也有極大的幫助。
適合學生：9-10年級參加AMC10競賽學生
課程內(nèi)容：對9-10年級的數(shù)學知識做強化，并針對AMC10競賽中所涉及到的學生陌生的知識點進行教授，并延伸學習。
課程目標：通過AMC10課程學習，掌握AMC10競賽的知識點，在考試的時候能晉級AIME，優(yōu)秀學生可獲5%或1%獎項。
課程設置：基礎段/強化段/沖刺段/全程班
課程類型：4-8人小班/一對一課程，
授課語方：中英/全英授課，
授課類型：線上/線下同步開課，支持回放
校區(qū)分布：北京、上海、廣州、深圳、杭州、蘇州、南京、無錫、青島等地均有校區(qū)。
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