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發(fā)布時間：2023-11-29 10:13:56 編輯：犀牛牛來源：犀牛國際教育
如果你是考慮專攻金融、經(jīng)濟、或投資等經(jīng)濟領(lǐng)域的學生，在ALevel課程中一定別錯過ALevel經(jīng)濟課程，但是ALevel經(jīng)濟其實難度非常大，不光要求學生擁有扎實的經(jīng)濟學知識，也需要具備很強的理解能力，那么對于學生來說想要學好Alevel經(jīng)濟需要掌握哪些知識點？ALevel經(jīng)濟中難點包含哪些？ALevel經(jīng)濟培訓輔導課程有推薦嗎？ALevel經(jīng)濟培訓輔導課程線上/線下哪里有？
A-Level經(jīng)濟是一門實用性非常強的學科，培養(yǎng)學生的經(jīng)濟思維方法，解決現(xiàn)實問題的能力。
A-Level經(jīng)濟學習內(nèi)容主要分為宏觀經(jīng)濟和微觀經(jīng)濟，對學生的綜合能力、英語學術(shù)寫作能力、經(jīng)濟類閱讀積累、批判性思維能力要求都比較高。
A-Level經(jīng)濟中的宏觀經(jīng)濟和微觀經(jīng)濟學習內(nèi)容有所不同。
學習需求與供給、需求和供給的價格彈性、公司的成本與利潤、不同的市場結(jié)構(gòu)的特征、競爭市場、公司的增長發(fā)展與定價等。
研究獨立個體如何使用所持有的財富
學習財政政策、貨幣政策、供給側(cè)政策、匯率，國際貿(mào)易、經(jīng)濟增長與發(fā)展，失業(yè)、通貨膨脹、GDP、金融體系等。研究整個經(jīng)濟體，像城市、國家的失業(yè)情況、通貨膨脹和貨幣挑戰(zhàn)等等。
經(jīng)濟是一門學術(shù)性很強的學科，同時又會非?？简瀸W生的綜合能力，對英語學術(shù)寫作能力，閱讀積累，批判性思維能力都有要求。
專業(yè)詞匯多
雖然要想學好經(jīng)濟課程，需要有一定的理科思維，但本質(zhì)上是一門學術(shù)課程，代表著它有很多理論知識需要記憶。
比如專業(yè)詞匯是學生需要關(guān)注的地方，尤其是對于國內(nèi)學生來說，記住英語專業(yè)詞匯其實需要更多的時間。
知識點涉及范圍廣
A-Level階段的經(jīng)濟學課程相較于IGCSE階段更深入、更全面。
由于國內(nèi)課程沒有獨立的經(jīng)濟學課程，沒有基礎的學生很難一次接受大量的專業(yè)知識。經(jīng)濟學考試中也有數(shù)據(jù)分析問題，要求同學們能更全面、更具體地掌握知識，真正理解原則和概念。
大量的essay寫作
因為考試中還涉及到eassy的寫作，需要學生在掌握知識的前提下還需要可以完整清晰地表達自己的想法，自己的論點有理有據(jù)的說明。
在整個經(jīng)濟學課程中，學生經(jīng)常被要求評價一個經(jīng)濟事件的影響。如果你能夠掌握下面的內(nèi)容，分析事件的影響將不再困難：
JC經(jīng)濟學教學大綱中有3個部分要求學生必須討論政策建議：需求和供應（價格控制、稅收和補貼）、市場失靈（稅收、補貼、監(jiān)管等）、宏觀問題（需求管理政策、供應方政策）
在提出政策建議時，學生需要能夠以一致的方式將各個政策結(jié)合起來。以下兩種方法可以幫助你實現(xiàn)這一點：
1. 提出前面政策的局限性，并提出補充政策
2. 從事件的關(guān)鍵方面出發(fā)，使用組合策略
在開始寫論述題之前，花一到兩分鐘來構(gòu)思論述的結(jié)構(gòu)。這樣，即使在考試緊張的情況下，如果忘記接下來要寫什么，回頭看結(jié)構(gòu)會讓你冷靜下來，并使論述段落更清晰。
另外，運用批判性思維來思考題目。寫論述題的過程就像是一個自我辯駁的過程，通過對正反兩方面的論述，可以向考官展示你對知識點的全面理解。在總結(jié)中，可以加入一些真實生活中發(fā)生過的事件作為例證。
在撰寫經(jīng)濟學論文時，時間管理是一個重要問題。鑒于時間有限，你必須明確哪些部分需要更多的解釋，哪些部分只需簡潔解釋即可。一個常用的經(jīng)驗法則是，將更多的時間用于需要經(jīng)濟分析的內(nèi)容，這也被稱為70/30規(guī)則。
在學習具有大量內(nèi)容的概念（如彈性概念、規(guī)模經(jīng)濟、進入壁壘等）時，學生應采用DDEE答題框架來確保答案的完整性。
DDEE答題框架包括以下幾個方面：
? 定義（Define）
? 圖表（Diagram）
? 解釋（Explain）
? 舉例（Example）
通過這種方式學習內(nèi)容，學生可以更好地利用所學知識，因為他們的知識理解可以根據(jù)學習內(nèi)容進行細分。
犀牛國際由業(yè)內(nèi)多名教學專家共同組建，學術(shù)功底扎實，有的已經(jīng)執(zhí)教多年，國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗豐富。通過測試了解孩子具體情況，根據(jù)家長孩子的需求精準匹配服務，制定適合孩子的學習規(guī)劃。
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