IB作為大熱國際課程是很多國際學生在申請大學前都會學習的課程，在IB學習圈里流傳“學IB必晚睡”，學習IB課程的考生一定要清楚這些事?？偨Y(jié)了IB學生家長常問的這些問題，IB考生請注意看！
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IB課程體系
IB（International Baccalaureate）翻譯成中文是國際文憑的意思，這個課程已經(jīng)逐漸成為全球公立和私立學校追求的目標。IB課程是一套連續(xù)統(tǒng)一的國際教育課程，包括了從小學到高中（小學項目-IB PYP、中學項目-IB MYP、大學預科-IB DP)整個十二年的所有科目課程的銜接。
IB課程主要分為6大板塊：語言A、語言B、個人與社會、科學、數(shù)學、藝術(shù)。我們需要從6個板塊一共選6門學科，而除了藝術(shù)板塊是選修的以外，其他板塊都是必修。
課程難度會分為SL和HL兩個難度：SL課程會較為簡單，而HL相對難度會高一些。HL授課時間一般為240學時，而SL授課時間一般為150學時。
除了對學生的課業(yè)要求外，所有的參加IBDP文憑課程學生都必須參加以下三個方面活動：
EE(Extend Essay——拓展論文)
TOK(Theory of Knowledge——理論知識)
CAS(Creativity,Acation and Service——創(chuàng)造、行動與服務(wù))。
每年5月份，IB官方會舉行IB考試，7月份公布成績，IB每門課程的最高分數(shù)為7分，加上拓展論文與知識理論論文的3分獎勵分數(shù)，滿分為45分。IB課程輔導咨詢可在線溝通：，！
IB和AP課程有什么區(qū)別？
IB課必須要在IB學校才能選修，學生學完IB課程后成績合格，就能獲得文憑。AP課則是將大學的一些課放到高中，給學有余力的學生提前去學習。AP課的選修非常靈活，學生可以在國際高中學習AP，也可以通過網(wǎng)絡(luò)在線學習或在家自學，最后參加AP考試。IB課程涵蓋全面而廣泛的課程(專業(yè)課、論文、活動) ，而AP課則是提供單一學科的強化學習。所以，從單科講，AP課比IB課更深些；從整體講，則IB課比AP課更難些。
IB課程面廣，寫作量大，課程相對固定，對中國學生來說難度較大。IB課程的理論知識和寫作要求大大鍛煉了學生的能力和技巧。而AP課程允許學生只選修他們較強的科目，從而可以不影響他們的平均成績。IB課程輔導咨詢可在線溝通：，！
AP課重在知識的傳授。IB課程作為完整的授課文憑體系，則文理并進，重在綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，每一門課程都十分注重研究過程的訓練，強調(diào)對實際問題的分析，突出綜合能力的培養(yǎng)。IB課程需要通過大量的課外活動，社會實踐來培養(yǎng)學生的國際視野。
IB課程相比其他國際課程有什么優(yōu)勢？
與AP、A Level都不一樣的一點是IB是一套完整的課程體系。AP和A Level的最終考評方式都是考試且是純學術(shù)的學科考試，一次考試就能評估你對該學科的掌握能力。
IB有很多學術(shù)外的內(nèi)容。IB課程首先除了學術(shù)科目，還有3個核心課程：知識理論(TOK)、拓展論文(EE)和課外活動(CAS) ，分別鍛煉了你的學術(shù)思考能力(TOK)學術(shù)報告寫作能力(EE) 以及學術(shù)之外的綜合素質(zhì)(CAS)。也就是IB的這種特點決定學生不能在家自學。
IB的學術(shù)課程絕不是“一考定終身"。IB六門科目的評測方式每門課都分為內(nèi)部評測（IA-Internal Assessment)和外部評測(EA-External Assessment)兩類。每個科目的成績由平時成績(CA)，內(nèi)部評估(IA) 以及最后考試構(gòu)成，更能夠減少一次考試帶來的偶然性。
另外IB是三種課程中唯一設(shè)有選課模塊的課程，包括母語，外語，人文科學，自然科學,數(shù)學及計算機科學以及藝術(shù)6門學科，每個模塊內(nèi)部科目間還有聯(lián)系(比如自然科學中，學理化生的要一起做一個涵蓋三科的實驗)。這樣的選課設(shè)置使得IB學生極為全面。
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