上海三公申請(qǐng)新趨勢(shì)，科創(chuàng)項(xiàng)目成為“香餑餑”？

　　沖上海三公學(xué)校除了大家所熟知AMC8和小托福是必備配置?？苿?chuàng)比賽也是三公偏愛(ài)的。在上海三公的招生簡(jiǎn)章中，提到了“重視科創(chuàng)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新人格”。當(dāng)下科創(chuàng)也是國(guó)家重點(diǎn)的培養(yǎng)方向。如果能在青創(chuàng)賽、宋賽、世界機(jī)器人大賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，是可以作為小升初擇校、“三公”的敲門(mén)磚。

　　我們先來(lái)看看2023年的上海三公招生人數(shù)相比往年有所擴(kuò)招。

　　上外附中擴(kuò)招：新增2個(gè)多語(yǔ)種科創(chuàng)人才班，整體人數(shù)從200增加到了240人。

　　上實(shí)：宣布以數(shù)學(xué)和信息技術(shù)學(xué)科為試點(diǎn)，成立了數(shù)學(xué)教育實(shí)驗(yàn)班和NOIP實(shí)驗(yàn)班。

　　當(dāng)下，科創(chuàng)是國(guó)家主流培養(yǎng)方向。上海從三公到四校八大等一眾名校都將科創(chuàng)能力作為衡量學(xué)生綜合素質(zhì)的重要指標(biāo)之一。

　　如果能拿到青創(chuàng)賽、宋賽、世界機(jī)器人大賽這樣優(yōu)質(zhì)比賽的獎(jiǎng)牌，是可以作為三公面單和市重自招時(shí)有力的“敲門(mén)磚”!

　　參加科創(chuàng)比賽的優(yōu)勢(shì)

　　通過(guò)短時(shí)間的參與投入，申報(bào)多個(gè)科創(chuàng)賽事項(xiàng)目，提升閱歷，比賽認(rèn)知面大，多獲獎(jiǎng)，多回報(bào)。

　　1、三公偏愛(ài)

　　往年一項(xiàng)對(duì)拿到三公面單考生的調(diào)查顯示，22個(gè)拿到面單的小學(xué)畢業(yè)生中，高達(dá)68%的孩子是科創(chuàng)大賽獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

　　2、中考自招要求

　　此外，上海許多頭部高中側(cè)重發(fā)展科創(chuàng)特色教育，開(kāi)設(shè)科創(chuàng)特色班

　　3、高考強(qiáng)基簡(jiǎn)歷加持

　　4、編程重視度

　　很多優(yōu)秀學(xué)校，諸如上實(shí)，開(kāi)設(shè)“NOIP實(shí)驗(yàn)班”，也是一個(gè)很清楚的信號(hào)，說(shuō)明越來(lái)越多的人開(kāi)始重視編程的學(xué)習(xí)，重視信奧這項(xiàng)比賽，將信奧賽的認(rèn)可度和含金量又再次提升了。

　　信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽，是國(guó)家五大學(xué)科競(jìng)賽之一，與我們常說(shuō)的數(shù)學(xué)奧林匹克競(jìng)賽擁有同樣的含金量。

　　因此，科技特長(zhǎng)已然成為小初高學(xué)生的“必備技能”，我們也看到越來(lái)越多的學(xué)生積極報(bào)名科創(chuàng)編程比賽，參與的人越多，也意味著競(jìng)爭(zhēng)越激烈。

　　在獲獎(jiǎng)越來(lái)越難的大勢(shì)下，如何準(zhǔn)備一份具有特色和含金量的科創(chuàng)簡(jiǎn)歷背書(shū)，這就需要家長(zhǎng)為孩子提早規(guī)劃起來(lái)了!
 

　　宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)

　　■宋慶齡兒童發(fā)明獎(jiǎng)：

　　●概況：為營(yíng)造崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)的良好氛圍，培養(yǎng)激勵(lì)少年兒童講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，提升他們的科技創(chuàng)新和實(shí)踐能力，中國(guó)宋慶齡基金會(huì)于2001年設(shè)立“宋慶齡少年兒童發(fā)明獎(jiǎng)”。列入教育部“面向中小學(xué)生的全國(guó)性競(jìng)賽活動(dòng)名單”。

　　●含金量：該獎(jiǎng)項(xiàng)是經(jīng)國(guó)家科技部批準(zhǔn)的唯一以國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人名字命名的青少年科技活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)，由我會(huì)與中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)共同主辦，目前已成功舉辦17屆評(píng)選頒獎(jiǎng)活動(dòng)，得到全國(guó)青少年和相關(guān)機(jī)構(gòu)的大力支持和積極響應(yīng)，參與中小學(xué)生超過(guò)100萬(wàn)人次。

　　●參賽周期：每年一次

　　①申報(bào)：項(xiàng)目申報(bào)階段 截止 3月/4月

　?、诔踉u(píng)：比賽申報(bào)后30天左右

　?、劢K評(píng)：初評(píng)后1~2周

　?、苋珖?guó)初評(píng)：地區(qū)終評(píng)結(jié)束后

　?、萑珖?guó)入圍名單：6月初

　　⑥全國(guó)終評(píng)：7月中

　　●參賽要求：

　　(一)18周歲以下在校中、小學(xué)生均可報(bào)名參賽。

　　(二)提交近1年完成的各類(lèi)作品。

　　(三)曾參加和獲得過(guò)本獎(jiǎng)項(xiàng)的作品不再參賽(在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新及改進(jìn)的作品除外)。

　　(四)不接受食品、醫(yī)藥類(lèi)項(xiàng)目以及科學(xué)研究論文類(lèi)作品參賽。

　　■獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

　　●發(fā)明作品

　　發(fā)明作品設(shè)獎(jiǎng)名額最多270個(gè)，按照小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)齡段分別設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。凡獲得金、銀、銅獎(jiǎng)的發(fā)明人均獲得獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

　　●人工智能(編程)作品

　　人工智能(編程)作品設(shè)獎(jiǎng)名額最多100個(gè)，按照小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)齡段分別設(shè)金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)。凡獲得金、銀、銅獎(jiǎng)的發(fā)明人均獲得獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

　　●創(chuàng)意作品

　　創(chuàng)意作品設(shè)獎(jiǎng)名額最多30個(gè)，獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

　　●優(yōu)秀科技繪畫(huà)作品

　　科技繪畫(huà)作品設(shè)獎(jiǎng)名額最多30個(gè)，獲獎(jiǎng)?wù)呔色@得獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

　　■宋慶齡兒童發(fā)明獎(jiǎng)
 

　　上海市青少年科技創(chuàng)新大賽

　　上海市青少年科技創(chuàng)新大賽：

　　青創(chuàng)賽是上海市規(guī)模最大、層次最高的科創(chuàng)賽事之一，被教育部列入白名單賽事。它旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力方面發(fā)揮著重要作用，不論是中小學(xué)生還是高中生都可通過(guò)報(bào)名參賽來(lái)展示自己的創(chuàng)新項(xiàng)目。

　　青創(chuàng)賽的高層次讓學(xué)生接觸更專(zhuān)業(yè)和前沿的科學(xué)知識(shí)。在比賽中，學(xué)生需要深入研究和探索，不僅需扎實(shí)理論基礎(chǔ)，還需具備創(chuàng)新思維和問(wèn)題解決能力。這有助于學(xué)生更深刻理解科學(xué)的本質(zhì)和應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

　　參賽流程：

　?、龠x題

　?、谡n題研究

　　③撰寫(xiě)研究論文

　?、苌陥?bào)參賽項(xiàng)目

　?、蓓?xiàng)目展示

　　⑥終評(píng)

　　競(jìng)賽板塊：青少年科技創(chuàng)新成果、科技輔導(dǎo)員科教創(chuàng)新成果

　　展示板塊：青少年科技創(chuàng)意、少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)、優(yōu)秀組織單位評(píng)選

　　明日科技之星

　　明日科技之星:

　　上海市青少年“明日科技之星”評(píng)選活動(dòng)是市級(jí)品牌項(xiàng)目。該活動(dòng)以全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升青少年科技創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為宗旨，依托各區(qū)教育局和區(qū)青少年活動(dòng)中心，組織全市各中學(xué)積極參與，通過(guò)區(qū)、市兩級(jí)的層層篩選，每年表彰一批優(yōu)秀項(xiàng)目和突出個(gè)人，引導(dǎo)青少年積極向上、勇攀科學(xué)高峰。
 

　　雛鷹杯比賽介紹

　　雛鷹杯：

　　雛鷹杯”紅領(lǐng)巾科創(chuàng)達(dá)人挑戰(zhàn)賽是面向中小學(xué)的科創(chuàng)類(lèi)賽事，旨在鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展發(fā)明創(chuàng)造，提升科學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)對(duì)科學(xué)技術(shù)的興趣和愛(ài)好，掌握必要的科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)初步的科學(xué)探究能力，為上?？苿?chuàng)中心建設(shè)儲(chǔ)備人才。比賽成績(jī)會(huì)納入綜評(píng)。

　　參賽對(duì)象：

　　全市(上海)二年級(jí)至9年級(jí)的學(xué)生(分小學(xué)組和中學(xué)組)

　　申報(bào)方式：

　?、賹W(xué)校蓋章

　　②通過(guò)公眾號(hào)“萌動(dòng)上海”選“科創(chuàng)達(dá)人”，報(bào)名提交材料。
 

　　三公升學(xué)直通車(chē)

　　■科創(chuàng)類(lèi)競(jìng)賽課程

　　1 、想法變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，好的創(chuàng)意落實(shí)到動(dòng)手實(shí)踐是思想的一次變革。

　　2、工具的使用，課程融合多種科學(xué)器材，例如：激光切割機(jī)、3D打印機(jī)、帶鋸、

　　電烙鐵、游標(biāo)卡尺、絕緣膠帶、扳手、螺絲刀等。

　　3、設(shè)計(jì)理念的構(gòu)思，源于設(shè)想，市場(chǎng)調(diào)研、文獻(xiàn)閱讀、專(zhuān)利查找、材料選購(gòu)、圖

　　紙繪畫(huà)、生產(chǎn)打印、裝配調(diào)節(jié)、程序調(diào)試、實(shí)驗(yàn)測(cè)試、用戶(hù)體驗(yàn)、迭代升級(jí)、宣

　　講答辯。

　　4、比賽心境，通過(guò)參加比賽，鍛煉心態(tài)、增加見(jiàn)聞、和不同的選手、項(xiàng)目競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)多方評(píng)委問(wèn)答，提升自身綜合實(shí)力。

　　我們主要為廣大學(xué)生和家長(zhǎng)提供國(guó)際教育領(lǐng)域的咨詢(xún)與規(guī)劃服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際需求，在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競(jìng)賽培優(yōu)沖獎(jiǎng)、G5牛劍筆面、國(guó)際擇校、語(yǔ)培和標(biāo)化等方面綜合規(guī)劃，幫助學(xué)生提升綜合硬實(shí)力，在未來(lái)申請(qǐng)學(xué)校過(guò)程中，擁有更為突出的背景!

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