發(fā)布時(shí)間:2023-12-27 09:57:41 編輯:小楊來(lái)源:犀牛國(guó)際教育
P課程和IB課程怎么選?AP課程和IB課程區(qū)別在哪?哪些學(xué)生適合選擇IB課程?或者適合選擇AP課程呢?今天帶你一篇搞懂!
IB課程的全稱是"International Baccalaureate Diploma Program"中文譯為"國(guó)際預(yù)科證書(shū)課程",IB是一個(gè)非盈利性的教育基金會(huì),成立于1968年,總部設(shè)在日內(nèi)瓦,在北京、布宜諾斯艾利斯、紐約、新加坡等11個(gè)城市設(shè)有辦事處。
截止2015年,全球共有147個(gè)國(guó)家、4,375所IB學(xué)校開(kāi)設(shè)了不同階段的IB課程。 IB作為跨國(guó)家的教育體系,其官方教學(xué)語(yǔ)言有英語(yǔ)、法語(yǔ)和西班牙語(yǔ)三種。
AP全稱是"Advanced Placement",中文一般譯作"大學(xué)預(yù)修課程”。它是由美國(guó)大學(xué)理事會(huì)(College Board) 提供的,可以在高中階段提前選修的大學(xué)課程。學(xué)生通過(guò)選修這些課程,考試成績(jī)達(dá)到一定要求,就可以申請(qǐng)換取大學(xué)的學(xué)分。
AP課程是按單門科目的,選課比較靈活。然后AP課程和AP考試是不同的。AP考試可以不經(jīng)過(guò)學(xué)校AP課程學(xué)習(xí),可直接自學(xué)考試。AP課程靈活,可以通過(guò)學(xué)校、在線學(xué)習(xí)或自學(xué)參加考試。在美國(guó)并非每所高中都有開(kāi)設(shè)AP課程,而且要求先修課程和成績(jī)達(dá)標(biāo)。
IB課程是兩年完整的體系,只能通過(guò)學(xué)校學(xué)習(xí),并需參加統(tǒng)一考試獲得文憑。開(kāi)設(shè)IB課程的學(xué)校需通過(guò)認(rèn)證,在美國(guó)較少見(jiàn),通常一個(gè)學(xué)區(qū)只有一所公立高中提供IB課程。
AP現(xiàn)在開(kāi)設(shè)34門課程。包括微積分,物理,化學(xué),英國(guó)文學(xué)和寫作,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),計(jì)算機(jī)科學(xué),環(huán)境科學(xué),美國(guó)歷史,歐洲歷史,還有各種外語(yǔ)等等。學(xué)生可以自由選擇參加課程,或者是直接參加AP的考試。
IB課程分為三大核心和六大課程,一般需要同學(xué)們選擇共6門課,每門科目最高分?jǐn)?shù)為7分,再加上拓展論文(EE)和知識(shí)論文(TOK)的3分,DP的總分?jǐn)?shù)為45分。
從單科講,AP比IB的學(xué)習(xí)更加深入。而從整體上講,IB的學(xué)習(xí)比AP的學(xué)習(xí)難度更高。
如果你心儀的院校在 TOP40 ,則IB≥37分
如果你心儀的院校在 TOP30 ,則IB>39分
如果你想奮力爬藤或者G5 ,那么IB成績(jī)要在42分以上
大部分院校對(duì)于AP成績(jī)的要求為4分+
頂尖大學(xué)則需要達(dá)到5分
由于AP課程的特殊性,入學(xué)后AP成績(jī)可以換取學(xué)分,總體來(lái)說(shuō),AP成績(jī)還是越高越好。然后就是肯定AP成績(jī)申請(qǐng)美本更有優(yōu)勢(shì)!
學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)和未來(lái)想報(bào)考大學(xué)的專業(yè)來(lái)選擇想要修的AP課程。所以AP更適合在某些學(xué)科有特別的興趣和天份的孩子,或者是目標(biāo)比較明確,希望將來(lái)在某個(gè)專業(yè)從事技術(shù)性工作的孩子。
IB首先適合學(xué)習(xí)能力強(qiáng),做事有條理,善于安排時(shí)間的學(xué)生。IB的課程面廣,工作量大,學(xué)習(xí)進(jìn)度快,學(xué)生必須每天投入大量的時(shí)間才能完成作業(yè)和projects(項(xiàng)目)。即使是再聰明的孩子,如果不善于利用時(shí)間,也很難應(yīng)付IB課程的學(xué)習(xí)!
IB適合全面發(fā)展、不偏科的學(xué)生,如果學(xué)生在某些學(xué)科上有特別的興趣或者天份,進(jìn)入IB課程后,他可能會(huì)覺(jué)得自己在這方面的特長(zhǎng),沒(méi)有時(shí)間得到充分的發(fā)揮。
總結(jié)來(lái)說(shuō):
AP課程及IB課程都能證明學(xué)生學(xué)習(xí)能力和挑戰(zhàn)精神
1. 從單科講,AP課比IB課深一些;從整體講,IB課比AP課難一些。但是無(wú)論選擇哪種,課程表現(xiàn)良好情況下對(duì)干之后升學(xué)都有幫助。
2. AP課程更靈活適合課外活動(dòng)比較多的孩子,IB有大量的寫作,對(duì)一些學(xué)生可能會(huì)比較辛苦。另外學(xué)IB課程學(xué)生,可以去參加考AP考試??墒菍W(xué)AP課程的學(xué)生,不能去考IB考試的。
3. IB不適合偏科孩子,很多必修課,按個(gè)人能力優(yōu)勢(shì)選擇性更窄,對(duì)孩子的閱讀和寫作能力要求高。因?yàn)槌煽?jī)就是看交出來(lái)的research paper, AP 可以按個(gè)人喜好和優(yōu)勢(shì)去選擇課程。
這里可提供數(shù)理化等各大學(xué)科國(guó)際競(jìng)賽輔導(dǎo)、AP/IB/IG等國(guó)際課程、雅思/托福等語(yǔ)言培訓(xùn)、G5牛劍筆面、國(guó)際擇校、英美澳加等留學(xué)申請(qǐng),為孩子進(jìn)行同步輔導(dǎo)和培優(yōu),幫助孩子提升硬實(shí)力, 擁有更加突出的背景,在未來(lái)申請(qǐng)學(xué)校中脫穎而出。
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