歷年就是這些IGCSE學(xué)科難倒了眾多新生！暑期如何彎道超車，做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備？

許多轉(zhuǎn)讀國際高中的同學(xué)會在Alevel/IB前先讀1-2年的IGCSE課程。

IGCSE成績非常重要，不僅影響ALevel階段的學(xué)習(xí)，在同等水平的申請者中，招生官會更青睞在IGCSE表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。

目標(biāo)高分，但哪些IGCSE學(xué)科是高分“攔路虎”？歷年這些升讀IGCSE課程的同學(xué)，給出了他們的答案！
 

IGCSE物理包含力與運(yùn)動、電學(xué)、波、能量轉(zhuǎn)移、磁和電磁、放射性、天體物理等內(nèi)容，知識點(diǎn)瑣碎且前后聯(lián)系不大，需要花費(fèi)較多精力去梳理和記憶。

CIE考試局，IGCSE物理學(xué)習(xí)主題
同樣，上述提到的大部分主題概念都比較抽象，理解這些概念并掌握其背后的原理，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的邏輯推理和空間思維能力，外加扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，因?yàn)楹芏辔锢砀拍疃家源鷶?shù)、三角函數(shù)等數(shù)學(xué)知識為基礎(chǔ)，若數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不牢，在計(jì)算和理解物理方程時會遇到困難。

CIE考試局，IGCSE物理考試設(shè)置

IGCSE生物有大量專業(yè)術(shù)語，對于剛接觸的學(xué)生來說，可能會因不認(rèn)識專業(yè)術(shù)語而讀不懂題，這對同學(xué)們的記憶能力是個挑戰(zhàn)，不僅要記住這些術(shù)語，還要理解其含義和在具體情境中的應(yīng)用。
具體到學(xué)習(xí)的主題，IGCSE生物涵蓋了從細(xì)胞到生態(tài)系統(tǒng)的廣泛內(nèi)容，知識點(diǎn)眾多且細(xì)節(jié)繁雜，各部分內(nèi)容之間的聯(lián)系相對松散，學(xué)生還要學(xué)會將不同的知識點(diǎn)整合起來，形成完整的知識體系。

CIE考試局，IGCSE生物學(xué)習(xí)主題
考試方面，IGCSE生物的解題方法與國內(nèi)考試也存在一定差異。比如需要學(xué)生用知識預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果，往往會先讓同學(xué)們描述曲線的形狀和趨勢，再運(yùn)用相關(guān)知識對此進(jìn)行解釋。很多同學(xué)對此類題目練習(xí)過少，導(dǎo)致在考場上做題時的描述不規(guī)范、不到位而丟分。

CIE考試局，IGCSE生物考試設(shè)置

同學(xué)們在剛接觸IGCSE經(jīng)濟(jì)時，對于銀行、通貨膨脹、匯率、失業(yè)和GDP等基礎(chǔ)概念可能只有初步了解，面對機(jī)會成本、生產(chǎn)可能性曲線、需求彈性等專業(yè)術(shù)語和概念時，容易在理解上遇到障礙，需要花費(fèi)時間去深入理解這些概念的內(nèi)涵和外延。
此外，經(jīng)濟(jì)作為一門社會科學(xué)，其考試內(nèi)容往往以現(xiàn)實(shí)生活中的案例或文字描述呈現(xiàn)，對學(xué)生的英語閱讀能力要求較高，同時還需要具備較強(qiáng)的英文寫作和分析能力；
要在熟練掌握經(jīng)濟(jì)原理的基礎(chǔ)上，用英語清晰、有條理地撰寫essay等主觀題，分析和解決實(shí)際經(jīng)濟(jì)問題，這對于英語非母語的學(xué)生來說有一定難度。

ESL涉及聽說讀寫四大板塊，以寫作部分為例：
寫作任務(wù)包括不同類型的作文，如議論文、記敘文、書信等。學(xué)生需要根據(jù)題目要求，有針對性地組織文章結(jié)構(gòu)，明確論點(diǎn)或主題，并提供充分的論據(jù)或細(xì)節(jié)來支持。
在寫作過程中，要注意語法正確、詞匯運(yùn)用恰當(dāng)、句子結(jié)構(gòu)多樣以及邏輯連貫。同時，還需要掌握不同體裁寫作的格式和規(guī)范，如書信的格式、議論文的論證方法等。
此外，要想寫出高質(zhì)量的作文，還需要有一定的思維深度和對社會、生活等方面的觀察與思考，這對于學(xué)生來說并非易事。

利用暑假，好好搭建學(xué)科基礎(chǔ)。
此前在國內(nèi)學(xué)過的科目，可以先借助相關(guān)材料充分溫習(xí)。
提前獲取IGCSE相關(guān)學(xué)科的教材，了解教材的章節(jié)安排和大致內(nèi)容，以教材目錄為基礎(chǔ)，制作簡單的思維導(dǎo)圖，將各個章節(jié)的主要知識點(diǎn)羅列出來，梳理知識脈絡(luò)，便于后續(xù)深入學(xué)習(xí)時進(jìn)行知識的整合。
如果英文水平還有一定欠缺，可以將教材中出現(xiàn)的專業(yè)術(shù)語整理出來，制作成單詞卡片，一面寫術(shù)語，一面寫解釋和例句，方便隨時記憶和復(fù)習(xí)。
課外，還可以選擇一些簡單易懂的全英入門書籍，了解學(xué)科的基本概念和一些常見的現(xiàn)象，培養(yǎng)對學(xué)科的興趣和學(xué)習(xí)敏感度。


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