速看！| “當(dāng)紅炸子雞”般的A-level課程體系深度分析

將針對A-level課程體系進(jìn)行深度分析，包括：A-level課程體系究竟是什么?為什么近幾年來“勢頭迅猛”?A-level體系中的 IG AS A2 分別是什么?如何選課又如何選擇專業(yè)?等等相關(guān)問題，都將細(xì)細(xì)展開，詳細(xì)解說!

一起耐心往下繼續(xù)看吧!看完你將清晰A-level課程體系以及如何更好學(xué)習(xí)與規(guī)劃A-level課程。

A-level

總體介紹

一言以蔽之，A-level課程體系是英國本土高中生的課程體系。

由于英國是老牌教育強(qiáng)國，其課程體系被全球各地廣泛的認(rèn)可和引進(jìn)，引進(jìn)的過程中有所改變，但大體上可以對標(biāo)英國本土的課程體系。選擇就讀A-level課程的同學(xué)，可以結(jié)合最后的A-level大考成績+語言類成績(雅思/托福/PTE等)，申請英國、美國、澳洲、加拿大、中國香港、新加坡、日本等國家和地區(qū)的大學(xué)。

過去兩年，合肥乃至全國各地，在高中階段選擇就讀國際部/國際學(xué)校的家庭中，一個逐漸凸顯的趨勢是選擇A-level賽道的比例有了顯著的上升。說一句A-level體系是當(dāng)前留學(xué)群里中的“當(dāng)紅炸子雞”也不為過。我們分析一下具體原因。

1

A-level

QS排名吃香

從頂尖名牌大學(xué)的絕對數(shù)量來說，英本距離美本有著顯著差距。但是英國大學(xué)的數(shù)量小而精，以國內(nèi)當(dāng)前最認(rèn)可的QS世界大學(xué)排名來說，排名top100的大學(xué)英國占了15所。

(帝國理工學(xué)院 圖源網(wǎng)絡(luò)侵刪)

其中包括：

帝國理工學(xué)院(QS排名2)、牛津大學(xué)(QS排名3)、劍橋大學(xué)(QS排名5)、倫敦大學(xué)學(xué)院(QS排名9)、愛丁堡大學(xué)(QS排名27)、曼徹斯特大學(xué)(QS排名34)、倫敦國王學(xué)院(QS排名40)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院(QS排名50)、布里斯托大學(xué)(QS排名54)、華威大學(xué)(QS排名69)、格拉斯哥大學(xué)(QS排名78)、伯明翰大學(xué)(QS排名80)、南安普頓大學(xué)(QS排名80(并列))、利茲大學(xué)(QS排名82)、杜倫大學(xué)(QS排名89)。

2

A-level

總體上申請難度較美本同等排名院校更低

從中國大陸的申請者的錄取率來說，無論是最頂尖(牛劍對標(biāo)美本top10)，還是次頂尖(拋開牛劍，剩余的13所對標(biāo)美本top50)，英本的慷慨程度均是大幅領(lǐng)先美本，這是不爭的事實(shí)。

(劍橋大學(xué) 圖源網(wǎng)絡(luò)侵刪)

另一方面，準(zhǔn)備過程的難易程度雖然差異較大，不方便簡單粗暴地進(jìn)行比較。但是英本總的來說準(zhǔn)備方向很確定，只需要專注在自己申請專業(yè)的學(xué)術(shù)領(lǐng)域深造即可;而美本比較玄學(xué)，可以發(fā)力的方向多且雜，更看重申請者的整體綜合素質(zhì)，但是這個素質(zhì)究竟是啥，缺乏精確的定義和量化，不同大學(xué)也存在著不同的看法。

3

A-level

學(xué)制和學(xué)費(fèi)更友好

美本一般本科4年，研究生1.5年居多；而英本通常本科3年，研究生1年。

( 圖源網(wǎng)絡(luò)侵刪)

主要原因是美本更強(qiáng)調(diào)全面教育，有更多的通識類課程，不少學(xué)生會在大一進(jìn)行多方面的學(xué)科探索，在大二階段才明確自己的專業(yè)方向;而英本更著重于專科學(xué)術(shù)的培養(yǎng)，通常大一開始就要接觸較有挑戰(zhàn)的專業(yè)課。另外，每一年的總體開銷(學(xué)費(fèi)住宿費(fèi)生活費(fèi))，英本較美本會更低一些，再加上學(xué)制更短，因此總的成本支出要更友好一些。

4

A-level

目標(biāo)中國香港和新加坡的群體

這兩年有越來越多的家庭，海外留學(xué)的首選是中國香港，其次是新加坡的兩所頂尖院校(新國立和南洋理工)。

( 圖源網(wǎng)絡(luò)侵刪)

大家考慮的出發(fā)點(diǎn)都比較相似：離家近且能體驗(yàn)到優(yōu)秀的海外教育資源;這兩個地方總的來說人身安全能夠等到最大的保障;而且香港的院校對尖子生提供了幅度很大的獎學(xué)金政策，甚至可以全免。而這部分的家庭在選擇課程體系的時候，往往首選A-level賽道。

一、A-level中的 IG AS A2 分別是什么？

英國本土的學(xué)制是初中五年+高中兩年。

初中結(jié)束后要參加結(jié)業(yè)考試(GCSE考試)。

高一叫做AS年級，高二叫做A2年級。

由于國內(nèi)的學(xué)制普遍是高中三年，因此國際部/國際學(xué)校在引入A-level課程體系的時候，通常在高一年級會安排學(xué)生學(xué)習(xí)GCSE階段的內(nèi)容（通常叫做IG階段，I代表international，G是GCSE的簡稱），壓縮在一年內(nèi)學(xué)完，高二學(xué)習(xí)AS階段內(nèi)容，高三學(xué)習(xí)A2階段的內(nèi)容。

但請注意，這只是一個較為籠統(tǒng)粗略的介紹，實(shí)踐中不同學(xué)校，不同學(xué)科的安排節(jié)奏會有比較大的差異，這和生源整體質(zhì)量和學(xué)校的教學(xué)安排理念均有關(guān)系。每個階段都需要參加對應(yīng)的考試，獲取理想的成績，最終憑借這些成績來申請大學(xué)。

高中三年學(xué)習(xí)路徑

( 圖源網(wǎng)絡(luò)侵刪)

★高一: IG (相當(dāng)于英國初中的結(jié)業(yè)考試)

★高二: AS (相當(dāng)于英國高一年級課程結(jié)業(yè)考試)

★高三: A2(相當(dāng)于英國高二年級課程結(jié)業(yè)考試)

注: 英國的高中一共只有兩年的學(xué)制。

選課建議

常見的科目選擇有(以下大致按照國內(nèi)學(xué)生選修的人數(shù)排序)：

數(shù)學(xué)、中文、物理、化學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、會計(jì)、生物、藝術(shù)

( 圖源網(wǎng)絡(luò)侵刪)

具體分析一下：

01

可以看到幾乎是清一色的理科課程

其實(shí)A-level也是有文科類課程的，例如英語語言、英語文學(xué)、歷史、法學(xué)等等。但是對絕大多數(shù)中國學(xué)生而言，難度太大了(首先是語言要求相當(dāng)高;其次以歷史為例，我們相當(dāng)于要用英語學(xué)習(xí)英國本土學(xué)生在高中生階段所學(xué)習(xí)的歷史內(nèi)容，難度可想而知)，而且國內(nèi)申請過程中選擇理工類方向的學(xué)生占大頭，因此國內(nèi)的國際部/國際學(xué)校，基本上只會開設(shè)上面列舉出來的課程(不一定都開設(shè))。

02

數(shù)學(xué)是“萬金油”，幾乎100%的學(xué)生都會選擇

首先，絕大多數(shù)理工類專業(yè)都要求申請者提供A-level數(shù)學(xué)成績，而且要求不低(通常是A*或者A)。

( 圖源網(wǎng)絡(luò)侵刪)

其次，在所有科目當(dāng)中，數(shù)學(xué)對英語語言的要求最低，總的來說還是以計(jì)算推導(dǎo)為主。再者，對大部分中國學(xué)生而言，數(shù)學(xué)的難度也是諸多科目當(dāng)中最簡單的。當(dāng)然這是相對層面的簡單，不是絕對層面的簡單。很多剛?cè)腴T的學(xué)生和家長，都想通過類比國內(nèi)普高的數(shù)學(xué)，來縱向的比較一下是高考的數(shù)學(xué)難，還是A-level的數(shù)學(xué)難。從結(jié)論來說，這個比較毫無懸念，高考數(shù)學(xué)難多了。但是，從內(nèi)容上講，A-level的數(shù)學(xué)與高考數(shù)學(xué)有著相當(dāng)大的差異，兩者所考察的知識點(diǎn)的重合部分，不到50%。這主要是因?yàn)锳-level數(shù)學(xué)考試的重點(diǎn)是微積分相關(guān)的內(nèi)容，而國內(nèi)的培養(yǎng)體系，微積分的教學(xué)被安排在了大一階段，高中階段的數(shù)學(xué)幾乎不涉及微積分。

從這個細(xì)節(jié)我們可以看出一個適用于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物這幾個學(xué)科的共同準(zhǔn)則：相對于國內(nèi)普高的課程體系設(shè)置，A-level賽道相應(yīng)的學(xué)科從難度上講是不及的，但是從廣度上講往往要更大，考試所涉及的知識點(diǎn)要比高考多不少，但是具體知識點(diǎn)考察的深度和難度距離高考有所差距。

03

數(shù)學(xué)一定要前置

A-level賽道的申請時間節(jié)點(diǎn)是高三上學(xué)期的1月份(如果目標(biāo)牛劍，那么申請時間還得提前3個月，在高三上學(xué)期的10月份就需要提交申請材料)。

因此，相對普高而言，節(jié)奏更快，而且普遍來說會更陌生。周期更短，更陌生，帶來的影響是學(xué)生分層分的更快，每一個階段都非常重要。其中重中之重的就是初三畢業(yè)的暑假以及新高一的第一個學(xué)期：大多數(shù)學(xué)生可能還處于適應(yīng)階段；但是少部分學(xué)生可能已經(jīng)目標(biāo)明確，任務(wù)分配清晰，在個性化的規(guī)劃上大踏步前行了。

我的個人看法是，這個階段核心任務(wù)是兩件事：語言（通常是雅思）+數(shù)學(xué)。選擇國際賽道，語言的挑戰(zhàn)和重要性不言而喻，首先要盡可能快的讓自己語言提升到雅思5.5～6.0的水平，否則會影響后續(xù)A-level學(xué)科的學(xué)習(xí)。畢竟教材和習(xí)題都是全英文的，語言不到位就會導(dǎo)致需要不停的查字典，琢磨題意，這就會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率降低，甚至打擊學(xué)習(xí)積極性。數(shù)學(xué)的兩個特性(含金量高+語言要求低)致使我們應(yīng)當(dāng)盡快把它拿下。

( 圖源網(wǎng)絡(luò)侵刪)

由于IG階段的數(shù)學(xué)，從內(nèi)容上講對國內(nèi)學(xué)生較為簡單，一些國際部/國際學(xué)校會在高一上學(xué)期就同步開啟AS階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，這也體現(xiàn)了數(shù)學(xué)前置的思想。對于志在申請數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)、物理、工程類專業(yè)的學(xué)生，在A-level數(shù)學(xué)之外，通常還會選擇加修一門A-level進(jìn)階數(shù)學(xué)的課程。兩者之間存在順承關(guān)系，需要先修數(shù)學(xué)，才能修習(xí)進(jìn)階數(shù)學(xué)，因此數(shù)學(xué)需要推進(jìn)地更快一些。

04

整體選課建議

從最后的申請遞交來說，大多數(shù)的學(xué)生會提交3-4門A-level成績(大部分學(xué)生會選擇數(shù)學(xué)+物理，然后在經(jīng)濟(jì)化學(xué)進(jìn)階數(shù)學(xué)這三門課中選擇1到2門)。

通常來說，學(xué)生在IG階段，一般會選擇4-7門課;在AS階段會明確3-4門課;在A2階段可能會舍棄一門學(xué)的不太好科目，聚焦在剩余的3門課中。最后申請主要看的是AS和A2的成績，IG僅作參考(牛劍除外，志在申請牛劍的學(xué)生需要重視IG，數(shù)量選擇建議6門以上)。

我的建議是：高一階段首先要保證語言和數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，學(xué)有余力的情況下可以多選擇一些IG課程，從學(xué)習(xí)過程中來判斷自己的興趣所在，盡早確定自己的申請專業(yè)，然后在高二階段做定向準(zhǔn)備，開足馬力在自己的專業(yè)方向進(jìn)行學(xué)術(shù)下探。

05

特別解釋一下A-level中文

A-level的諸多科目當(dāng)中，有一類是語言類課程，例如阿拉伯語、法語、德語、西班牙語等等，中文也在其中。這些語言類課程本意是面向第二語言習(xí)得者提供的(例如一個母語是英語的學(xué)生，選修法語)，但是英本申請存在一個“人性化的漏洞”，就是絕大多數(shù)的大學(xué)不區(qū)分選修A-level語言類課程的學(xué)生的第一語言。

( 圖源網(wǎng)絡(luò)侵刪)

我們國內(nèi)的大部分學(xué)生，都會利用這個規(guī)則，在申請的時候遞交一門A-level中文的成績，并且這門成績也是被大部分英國大學(xué)認(rèn)可的（注意：香港的大學(xué)普遍不認(rèn)可A-level中文），可以算作遞交的總門數(shù)當(dāng)中的1門。

正確看待A-level中文的方式，是先當(dāng)它不存在，盡力學(xué)習(xí)其他的科目，必要的時候拿來救命，頂一門A-level學(xué)科的成績。

二、專業(yè)前置確定的重要性

正如前面所講，英本的申請?zhí)貏e強(qiáng)調(diào)專業(yè)匹配度。打個比方，你要申請物理專業(yè)，那么英國大學(xué)真正在意的就是你高中階段物理學(xué)習(xí)的廣度和深度，其他一概不看，不在乎你的領(lǐng)導(dǎo)力，團(tuán)隊(duì)合作能力，做了什么社會公益活動等等，這點(diǎn)和美本差異很大(當(dāng)然語言成績必須到位)。

因此，申請目標(biāo)越高的家庭，越應(yīng)該盡快的確定自己的申請專業(yè)，好能騰出更多的時間和精力來做定向準(zhǔn)備。例如，一個打算申請牛津物理專業(yè)的學(xué)生，可能需要在高二階段參加一些物理類的競賽(典型的有BPhO競賽和物理碗競賽)，這些競賽都是建立在系統(tǒng)學(xué)習(xí)完A-level物理課程的基礎(chǔ)之上，進(jìn)行更深更難的知識點(diǎn)考察。那么一個申請經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生(僅選擇物理作為自己申請時遞交的一門學(xué)科成績)，可以循序漸進(jìn)，等到高三的時候結(jié)束A-level物理的學(xué)習(xí);但是對于我們例舉的這個目標(biāo)牛津物理的學(xué)生，或許就得壓縮三年的A-level物理學(xué)習(xí)，在高一階段就學(xué)完，如此一來才能在高二繼續(xù)學(xué)習(xí)物理競賽考察的知識點(diǎn)，進(jìn)而才能在競賽中考取理想的成績。

可供參考的時間節(jié)點(diǎn)是高一下學(xué)期結(jié)束的暑假。這個時間點(diǎn)，最好能夠明確自己的申請專業(yè)了，實(shí)在定不下來具體的專業(yè)，也要定一個大方向，例如想要申請物理或者工程，但是究竟選哪個還得糾結(jié)一下。這不僅關(guān)乎定向準(zhǔn)備，還涉及AS階段的選課。

關(guān)于專業(yè)選擇，我的建議是：

( 圖源網(wǎng)絡(luò)侵刪)

1. 可以通過多選幾門IG課程，來探索自己的學(xué)術(shù)興趣。

2. 多拜訪目標(biāo)院校的大學(xué)官網(wǎng)，看看不同專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃，上面都寫的很清楚。

3. 利用小紅書、B站、知乎這樣的平臺，多做信息的檢索。

4. 多了解不同專業(yè)在大學(xué)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5. 多了解不同專業(yè)的就業(yè)趨勢。

6. 如果實(shí)在不知道怎么選，建議本科階段選擇一個數(shù)學(xué)/物理這樣的基礎(chǔ)類學(xué)科。從基礎(chǔ)轉(zhuǎn)向具體應(yīng)用總是相對簡單的。

三、考試組織-考試局比較

英國的A-level一共有7個考試局。其中，CAIE（劍橋）、Edexcel（愛德思）、AQA和OCR為四個主要考試局?？荚嚲挚梢岳斫鉃槲覀冎袊母呖疾煌》莩鲱}的地方。

這四個考試局均具備主辦A-level考試的資格，每個考試局均有著自己的考綱、教材、考卷、以及評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在報名考試的時候，可自主選擇不同考試局的各個科目進(jìn)行考試，最后用不同考試局的3-4門學(xué)科成績申請大學(xué)。

其中，被國內(nèi)國際部/國際學(xué)校引入最多的是CAIE和愛德思這兩個考試局（占到了90%），自然中國學(xué)生接觸最多的也就是這兩個考試局。下面，我們具體介紹一下這兩個考試局的區(qū)別。

考試形式

1

CAIE考試局：線性考試

所有科目均分成AS與A2兩個階段進(jìn)行考察，大部分學(xué)生會在高二下學(xué)期5月份參加AS階段的考試，高三下學(xué)期5月份參加A2階段的考試，如果學(xué)生要想刷成績，所有模塊都要一起重考。

比如，化學(xué)一共有5張?jiān)嚲?，P1、P2、P3、P4、P5.AS階段前三張?jiān)嚲硪黄饒罂?，A2階段后兩張?jiān)嚲硪黄饒罂迹绻枰a(bǔ)考AS的成績，那么這三張?jiān)嚲矶夹枰恐乜肌?/span>

2

愛德思考試局：模塊化考試

按單元考核，按單元補(bǔ)考，會用學(xué)生最好的一次成績組合進(jìn)行最終結(jié)算。也就是說，你可以邊學(xué)邊考，學(xué)多少就考多少。而且，要想刷成績，可以只重新測試分?jǐn)?shù)不滿意的模塊。

比如，化學(xué)有6個單元，U1、U2、U3、U4、U5、U6.學(xué)生可以選擇考哪個單元以及考哪幾個單元，兩年內(nèi)考完所有單元就行，如果想要補(bǔ)考某個單元(比如U2)，也不用全部重考，只補(bǔ)考這個單元就可以。

考試時間

CAIE：

每年有兩次考試機(jī)會：

5月-6月、10月-11月

愛德思：

每年有三次考試機(jī)會：

1月-2月、5月-6月、10月-11月

評分標(biāo)準(zhǔn)與出分率

兩個考試局的具體評分標(biāo)準(zhǔn)和算分方式有所差異，但是最后合成學(xué)科總體成績等級分的時候體系相同，從最高到最低依次為：A*、A、B、C、D、E、U(無效)七個等級。下面是我統(tǒng)計(jì)的兩個考試局最近三年(22-24年)所有考試的平均A*率和A率，供大家參考。

簡單解讀一下：

01

數(shù)學(xué)與進(jìn)階數(shù)學(xué)：

CAIE知識點(diǎn)考察的比愛德思更難一些，主要體現(xiàn)在更靈活上。愛德思考察的較為套路化，歷年真題之間的差異較小，但是分?jǐn)?shù)線較高，實(shí)考當(dāng)中幾乎不能失誤犯錯，否則就會與A*無緣。CAIE的題型更加靈活多變，需要學(xué)生在熟練掌握知識點(diǎn)的前提下能夠活學(xué)活用，分?jǐn)?shù)線層面的容錯率比愛德思更高一些，如果水平到位的話實(shí)考當(dāng)中可以出現(xiàn)少量的失誤犯錯，仍然可以保住A*。

注意無論是哪個考試局，進(jìn)階數(shù)學(xué)的A*率和A率都比數(shù)學(xué)高了不少，容易讓人產(chǎn)生一種進(jìn)階數(shù)學(xué)更簡單的誤判。其實(shí)這是因?yàn)閹缀?00%的學(xué)生都會選擇數(shù)學(xué)，但是只有數(shù)學(xué)能夠考到A*的同學(xué)，才會考慮選修進(jìn)階數(shù)學(xué)，所以后者相當(dāng)于已經(jīng)是經(jīng)過前者一輪篩選了。雖然進(jìn)階數(shù)學(xué)比數(shù)學(xué)難了不少，但是對于這個群體的學(xué)生而言，不少比例的學(xué)生仍然能夠斬獲理想的成績。

02

物理與化學(xué)：

CAIE考試局AS階段的第三張?jiān)嚲砜疾鞂?shí)驗(yàn)，需要學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室當(dāng)場設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，操作儀器測量數(shù)據(jù)，然后再進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析。愛德思的第三個單元同樣考察實(shí)驗(yàn)，但是是純筆試，不需要在實(shí)驗(yàn)室真實(shí)操作儀器。需要處理的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)都會直接在試卷上給出。CAIE的考察更偏重計(jì)算，而愛德思更偏重文字論述，后者的要求和難度會更高。尤其是愛德思的物理，最近兩場考試的A*率僅有5.5%和4.1%，可以說是非?？量塘?。

這兩個科目考察的知識點(diǎn)相對于普高而言會拓展不少內(nèi)容，例如物理會涉及波動光學(xué)、光電效應(yīng)、宇宙學(xué)與相對論初步等內(nèi)容。而且對語言的要求也頗高，準(zhǔn)備起來需要做好投入大量時間精力的心理準(zhǔn)備，萬萬不可輕視。

03

經(jīng)濟(jì)與會計(jì)：

這兩門學(xué)科的共性是均不屬于國內(nèi)普高的課程體系。所以對絕大多數(shù)中國學(xué)生而言，都是全新的知識點(diǎn)和內(nèi)容。不少學(xué)生會選修經(jīng)濟(jì)，這個學(xué)科對語言的要求最高，因?yàn)榭季懋?dāng)中相當(dāng)大比例的題目都是論述題，不光需要學(xué)生掌握相關(guān)的知識點(diǎn)，還得能夠用英文組織成條理清晰，邏輯正確的段落文字論述。

就經(jīng)濟(jì)而言，CAIE和愛德思的A*率相差不大，但是A率愛德思會高不少。選擇會計(jì)的學(xué)生不多，會計(jì)這門學(xué)科考取一個A或者B的成績，所要投入的付出相對來說較低，因此一般是高二下學(xué)期學(xué)習(xí)其他科目有壓力的同學(xué)，會選擇修習(xí)會計(jì)，以便在申請的時候能夠頂替一門A-level的成績(這類學(xué)生申請的時候遞交的A-level成績普遍是數(shù)學(xué)+會計(jì)+中文，只要能夠考取理想的成績，例如數(shù)學(xué)A會計(jì)B中文A，也能收獲到蠻不錯的錄取)。

四、什么是預(yù)估分？壓力前置！

國內(nèi)國際部/國際學(xué)校的學(xué)生，通常在高一年級進(jìn)行IG階段的課程學(xué)習(xí)(通常會選擇4-7門)， 在高一下學(xué)期五月份參加IG大考。

在高二開始后，學(xué)生一般會結(jié)合IG的考試成績，以及自身學(xué)習(xí)興趣，從中挑選3-4門課程，繼續(xù)后面的AS階段學(xué)習(xí)，在高二下學(xué)期五月份參加AS大考。

然后高三繼續(xù)完成A2階段的學(xué)習(xí)(一般這個階段會專攻三門課程)，在高三下學(xué)期五月份參加最終的A2大考。

然而，學(xué)生通常會在高三上學(xué)期一月份遞交英國大學(xué)申請(如果申請牛劍這兩所大學(xué)，則在高三上學(xué)期十月份就得遞交申請)，申請的時候大多數(shù)學(xué)生只有AS階段的成績，A2還沒有參加考試，所以一般會用預(yù)估成績申請(也可能是部分學(xué)科有了總體的實(shí)考成績，部分學(xué)科提交預(yù)估成績，例如數(shù)學(xué)實(shí)考A*，預(yù)估進(jìn)階數(shù)學(xué)和物理A*)，預(yù)估成績由學(xué)校的授課老師開具，主要參考的就是學(xué)生在AS階段獲取的成績。

大學(xué)則會結(jié)合你的AS成績以及A2預(yù)估成績，發(fā)放有條件錄取(對最終的學(xué)科總成績有具體要求)，學(xué)生必須在高三下學(xué)期五月份的A2大考中(這也是最后一次實(shí)考機(jī)會，必須一次到位才行)，考取相應(yīng)的成績，才能在秋季順利地前往心儀的大學(xué)讀書。

A-level課程體系的靈活度體現(xiàn)在，對于實(shí)力強(qiáng)勁的學(xué)生，可以靈活設(shè)置自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，靈活安排自己的考試規(guī)劃，使得在申請之前就結(jié)束全部的A-level大考，用實(shí)考成績?nèi)ド暾垺?/strong>這么做在申請當(dāng)中不一定會更有優(yōu)勢(主要是大學(xué)會從公平性角度考量，不會特別鼓勵學(xué)生提前考試提前出分，否則就會卷飛起來)，但是最起碼可以保障自己拿到的是無條件錄取，不用擔(dān)心自己高三最后一場考試萬一失手，沒有達(dá)到錄取條件，致使和自己的夢校失之交臂。