犀牛國際教育旗下指定官方網(wǎng)站~

課程咨詢熱線 400-656-1680

AP達到這個分數(shù),大學(xué)申請加分輕松到手!

發(fā)布時間:2025-03-20 11:08:23 編輯:WY來源:網(wǎng)站

  在討論AP的作用時,先不考慮學(xué)術(shù)能力提升,從更實際的角度說,AP主要有兩大用處:一方面,它能在申請大學(xué)時給申請者加分;另一方面,學(xué)生進入大學(xué)后,AP成績可以抵扣相應(yīng)學(xué)分,這就意味著在本科階段可以少修一些課程,節(jié)省學(xué)費,甚至提前畢業(yè)。

  基于此,開頭的問題可以分為兩部分:第一,在申請大學(xué)時,什么樣的AP分數(shù)能給申請者加分?第二,在大學(xué)里,什么樣的AP分數(shù)能抵扣學(xué)分?

  在大學(xué),什么樣的AP分數(shù)能抵扣學(xué)分?

  對于第二個問題:AP考試中3-5分的成績通??梢杂糜诘挚蹖W(xué)分。

  不過,不同學(xué)校對學(xué)分轉(zhuǎn)換的具體規(guī)定有所不同。有的學(xué)校只接受AP成績抵扣專業(yè)課程的學(xué)分;而有些學(xué)校則比較寬松,像微積分、經(jīng)濟學(xué)、物理學(xué)、歷史學(xué)等課程的AP成績,可以抵扣大部分大一基礎(chǔ)課程(即GE)的學(xué)分。

  AP多少分能為申請加分?

  接下來重點說說第一個問題:在申請大學(xué)時,AP分數(shù)要達到多少才“有用”?換句話說,什么樣的AP成績在招生官眼中能為申請者加分?

  要知道,AP課程是美國大學(xué)基礎(chǔ)難度的學(xué)科課程,難度遠高于普通高中課程。所以,如果學(xué)生在AP課程學(xué)習中表現(xiàn)出色,自然能提升申請的競爭力;反之,如果成績不理想,不在申請材料中提供這些成績可能更明智。那么,我們需要明確的是:在招生官眼中,什么樣的分數(shù)是“好”成績,什么樣的分數(shù)是“不佳”的成績?

  在美國大學(xué)常用的打分方式里,A+、A、A-這些分數(shù)通常被認為是很棒的成績;B+、B 尚可接受;但要是低于B,那就不怎么好看了。

  AP分數(shù)與GPA換算標準

  不過AP分數(shù)是用數(shù)字來表示的,和我們常見的A-F打分方式不一樣。CB官網(wǎng)給出了一個比較明確的換算參考標準:

  按照這個標準來看:

  AP5分對應(yīng)美國大學(xué)里這門課A到A+(對標不加權(quán)GPA4.0-4.3);

  AP4分對應(yīng)A-/B+/B(對標不加權(quán)GPA3.0-3.7);

  AP3分是在B-/C+/C這個區(qū)間里(對標不加權(quán)GPA2.0-2.7)。

  所以,如果想把AP分數(shù)換算成招生官熟悉的4.0算法的GPA,AP3分相當于GPA2.7或者更低。不管加不加權(quán),這分數(shù)在申請時競爭力不大。

  這也是為什么我們一直說,只有4分及以上的AP成績,在申請時才有填寫和發(fā)送的必要——它意味著學(xué)生在大學(xué)里學(xué)了一門類似的課,能拿到B或以上的成績,這算是過得去的,不會給申請“抹黑”“減分”。

  另外,不同AP科目的“五分率”“四分率”“三分率”等也不一樣。就像美國大學(xué)的每門課,教授有個大概的分數(shù)分布參考,比如多少學(xué)生在A區(qū)間,多少在B區(qū)間,但不會把比例限制得很死。AP也是這樣。

  從Collegeboard官網(wǎng)給出的比率數(shù)據(jù)來看,我們也可以反證剛才的觀點:AP的四分和五分是有競爭力的分數(shù),這里的有競爭力是指在所有考生中處于至少中上的水平。這里也給大家截出中國學(xué)生考得相對較多的學(xué)科方向:

  AP分數(shù)對申請的影響

  大部分科目中,如果考了3分,意味著你的分數(shù)低于一大半的學(xué)生。雖然3分可以在大學(xué)里抵學(xué)分,但它表明你對這門課的掌握水平低于所有AP考生的平均水平,是一個沒有競爭力的分數(shù),會對申請產(chǎn)生負面影響。

  從AP的分數(shù)ABC打分制的換算和AP的分數(shù)分布兩個角度來看,只有4分或5分的AP成績,才能證明學(xué)生的學(xué)術(shù)能力在中等以上,即超過大部分考生。在申請錄取率低于30%甚至10%的學(xué)校時,這樣的分數(shù)才有足夠的說服力,能夠證明你的學(xué)術(shù)能力。

  所以可以理解成,AP的3分,最多證明你在這方面資質(zhì)平平,最壞可以證明你在這方面的資質(zhì)比大多數(shù)人都差。那不管怎么樣,這兩種情況都不是我們希望讓招生官看到的。

  以上說的是9-11年級考出的對申請有用的AP。12年級考出的AP對申請已經(jīng)起不到作用了,所以從換學(xué)分、省學(xué)費的角度考慮,12年級的3分成績也可以保留。

  隨著考試日期臨近,如何高效利用最后沖刺階段,精準攻克薄弱環(huán)節(jié)、適應(yīng)考試節(jié)奏?

  特別推出「AP高能沖刺刷題班」——專為已系統(tǒng)掌握知識點的學(xué)生打造,通過高強度實戰(zhàn)訓(xùn)練與個性化提分策略,助力考生突破瓶頸,沖擊5分!

犀牛競賽資料庫

國際競賽類資料

TOP