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發(fā)布時(shí)間：2025-03-18 11:51:00 編輯：Mila來源：網(wǎng)絡(luò)
英本名校申請僧多粥少，IGCSE逐漸成為不少院校的考察標(biāo)化之一。
不過由于年級等因素，很多同學(xué)在轉(zhuǎn)軌國際課程后沒有學(xué)習(xí)IGCSE，而是直接升入了Alevel。
這種情況下，相比其他有IGCSE學(xué)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)會(huì)有劣勢嗎？只學(xué)一年Alevel，能拿到G5等名校offer嗎？
IGCSE與Alevel之間的聯(lián)系
即使學(xué)生沒有學(xué)過IGCSE，但憑借優(yōu)秀的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)規(guī)劃，也能順利過渡到Alevel的學(xué)習(xí)中。
同理，IGCSE課程與Alevel學(xué)習(xí)相輔相成。IGCSE雖不是Alevel學(xué)習(xí)的先決必要條件，但借助IGCSE課程基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)Alevel相應(yīng)科目不會(huì)那么吃力。
ALevel課程相對于IGCSE課程來說更具挑戰(zhàn)性。ALevel注重知識的深入理解和擴(kuò)展，學(xué)生需要更多獨(dú)立思考和反思以及解決復(fù)雜問題的能力。
一些ALevel學(xué)科比如數(shù)學(xué)和科學(xué)，涉及到的主題更抽象理論化，學(xué)生需要學(xué)習(xí)高級的數(shù)學(xué)推理和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。
以數(shù)學(xué)學(xué)科為例：
IGCSE數(shù)學(xué)課程主要包括數(shù)、代數(shù)、形狀與空間以及概率與統(tǒng)計(jì)四大主題；
而Alevel數(shù)學(xué)分為數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)兩部分，進(jìn)階數(shù)學(xué)是為之后打算學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)有緊密聯(lián)系專業(yè)的學(xué)生所準(zhǔn)備的；
學(xué)生需要理解更復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念，如微積分、復(fù)數(shù)和微分方程等。Alevel數(shù)學(xué)要求學(xué)生進(jìn)行更多的抽象思考，掌握更高層次的數(shù)學(xué)概念，能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)方法解決復(fù)雜的問題；
其考試題目也更為復(fù)雜，包括證明、推導(dǎo)和應(yīng)用題，考察學(xué)生對數(shù)學(xué)原理的深刻理解。此外，Alevel數(shù)學(xué)更注重理論和學(xué)術(shù)研究，為進(jìn)入相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域提供更扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。
一些課程比如經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、地理、歷史等，在GCSE和ALevel兩個(gè)階段課程內(nèi)容上有很多重復(fù)，可以直接從Alevel階段開始學(xué)習(xí)；
不過這些課程對國內(nèi)學(xué)生來說比較陌生，論文寫作能力要求也比較高，如果有IGCSE課程作為鋪墊，過渡會(huì)更平穩(wěn)順利。
ALevel階段整體課業(yè)量有所提高，所以對學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和時(shí)間管理能力也提出更高要求。
學(xué)生要自主規(guī)劃學(xué)習(xí)進(jìn)程，進(jìn)行獨(dú)立研究和準(zhǔn)備獨(dú)立的項(xiàng)目和調(diào)查，后期還要留出一定時(shí)間準(zhǔn)備大學(xué)申請相關(guān)工作，合理安排時(shí)間很重要。
ALevel課程是GCSE課程的延續(xù)和深化，要求學(xué)生有更高水平的學(xué)術(shù)能力，因此像Alevel數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等學(xué)科，一些學(xué)?？赡軙?huì)要求學(xué)生IGCSE相關(guān)科目達(dá)到一定成績要求，或具有GCSE/IGCSE學(xué)術(shù)履歷才會(huì)讓學(xué)生去學(xué)習(xí)對應(yīng)Alevel課程。
（*不會(huì)硬性要求沒有IGCSE學(xué)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)提交相應(yīng)成績，可能會(huì)參考此前同階段的學(xué)科基礎(chǔ)）
一年制Alevel VS 兩年制Alevel
常規(guī)條件下Alevel課程為兩年制，不過針對部分同學(xué)的特殊情況，將時(shí)間壓縮到一年也能完成Alevel的學(xué)習(xí)，且依然有幾率拿到G5等名校offer。大學(xué)院校對兩種Alevel課程的認(rèn)可度相同。
大多數(shù)從國內(nèi)高二轉(zhuǎn)軌，或高考后失利/準(zhǔn)備轉(zhuǎn)換方向，以及重申的同學(xué)會(huì)選擇學(xué)習(xí)一年制Alevel。
不過一年制ALevel的規(guī)劃時(shí)間緊湊，沒有太多時(shí)間安排競賽和參加課外等，主要是專注于考出Alevel成績，因此要求學(xué)生有比較好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，想沖刺名校最好能參加一定的課外學(xué)術(shù)活動(dòng)。
學(xué)術(shù)基礎(chǔ)較為優(yōu)秀的情況下，完全可以學(xué)習(xí)一年制Alevel
課程特色：alevel先修銜接、開學(xué)后同步輔導(dǎo)、大考前備考沖刺，幫助孩子在短時(shí)間內(nèi)提升/硬實(shí)力，突破學(xué)習(xí)瓶頸。
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犀牛教育Alevel課程培訓(xùn)班
