A-Level國(guó)際學(xué)校三年制與四年制有何區(qū)別?如何學(xué)習(xí)效果好？

　　A-Level國(guó)際學(xué)校三年制與四年制有何區(qū)別?想轉(zhuǎn)國(guó)際學(xué)校，三年制和四年制選哪個(gè)?這兩個(gè)學(xué)制哪個(gè)更適合?上海ALEVEL國(guó)際學(xué)校怎么選?ALevel課程學(xué)不好怎么辦?

　　其實(shí)A-Level年制很容易了解，但是對(duì)于剛了解國(guó)際學(xué)校的家長(zhǎng)來說，確實(shí)比較陌生，今天就帶大家科普了解~

　　01.首先，三年制與四年制的區(qū)別是什么 ?

　　作為銜接高中教育和本科教育的橋梁，A-Level課程在國(guó)內(nèi)的國(guó)際學(xué)校就是兩年制的，沒有什么區(qū)別。

　　差別在A-Level的上一步，也就是IGCSE。

　　而三年制與四年制取決于學(xué)生在選擇學(xué)習(xí)A-Level課程之前的過渡課程，也就是IGCSE課程的長(zhǎng)短。

　　IGCSE是英國(guó)普通初級(jí)中學(xué)畢業(yè)文憑，相當(dāng)于中國(guó)國(guó)內(nèi)的初中畢業(yè)考試文憑，是目前國(guó)外14歲至16歲全球考試人數(shù)最多的體系之一，被應(yīng)用于全球120多個(gè)國(guó)家的60多個(gè)科目的學(xué)習(xí)中。

　　也是是目前世界上公認(rèn)的最成熟的體系，最好的初中課程，可以無縫銜接A-Level，甚至IB和AP課程，一些普高的國(guó)際部也會(huì)因此根據(jù)中國(guó)的學(xué)制將IGCSE壓縮為一年。

　　顯而易見：

　　開設(shè)四年制A-Level課程的國(guó)際學(xué)校，提供兩年完整的IGCSE課程;

　　開設(shè)三年制A-Level課程的國(guó)際學(xué)校，是將兩年的IGCSE課程壓縮成了一年，通常被稱為Pre-ALevel。

　　02.其次，家長(zhǎng)們可能又會(huì)好奇，IGCSE 1年制和2年制的差別是什么?

　　我們先來看看學(xué)兩年IGCSE和學(xué)一年IGCSE的區(qū)別：

　　兩年IGCSE開設(shè)的科目種類多，選擇多，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力要求也更高。因?yàn)闀r(shí)間相對(duì)充裕，學(xué)生也可以打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)。同時(shí)，學(xué)生能夠有更多的時(shí)間參與課內(nèi)外的活動(dòng)，提高綜合能力。

　　一年制的IGCSE時(shí)間比較緊張，因此課程進(jìn)度比較快，學(xué)生參與課外活動(dòng)的時(shí)間也相對(duì)有限。

　　一般情況下，根據(jù)學(xué)生的年級(jí)會(huì)這樣劃分學(xué)制：

　　高一學(xué)生：2年A-Level

　　初三學(xué)生：1年IGCSE+2年A-Level

　　初二學(xué)生：2年IGCSE+2年A-Level

　　高一學(xué)生也可以選擇讀1年IGCSE+2年A-Level，這樣就會(huì)比其他同年級(jí)的孩子多讀一年。具體還是要跟據(jù)每個(gè)國(guó)際學(xué)校的要求來決定。

　　03.最后，學(xué)A-Level課程前一定要讀IGCSE嗎?不讀IGCSE課程有沒有影響?

　　有些家長(zhǎng)認(rèn)為IGCSE課程并不是孩子必須要讀的，沒有IGCSE的成績(jī)也不會(huì)影響大學(xué)的申請(qǐng)，于是就不太重視這一階段的學(xué)習(xí)。想要告訴大家的是，這個(gè)想法非常錯(cuò)誤。

　　如果不學(xué)IGCSE，第一點(diǎn)，學(xué)習(xí)A-level會(huì)非常困難，因?yàn)镮GCSE階段學(xué)習(xí)科目很多，能有效拓展學(xué)生的知識(shí)面，可以更好的銜接A-Level、IB 、AP、SAT2等課程，為后期學(xué)習(xí)打下很好的學(xué)科知識(shí)基礎(chǔ)和語言基礎(chǔ)。

　　第二點(diǎn)，IGCSE能增加大學(xué)申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力。優(yōu)秀的IGCSE成績(jī)不僅是學(xué)好A-Level的基礎(chǔ)，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來說，也是進(jìn)入英國(guó)頂尖大學(xué)不可缺少的輔助材料。

　　申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校，三年制的錄取標(biāo)準(zhǔn)是高于四年制的，選擇三年制課程的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力和知識(shí)基礎(chǔ)上比較高，因此升學(xué)率上也占有一定的優(yōu)勢(shì)。

　　不過選擇3年制還是4年制的A-Level課程，還是要看孩子的學(xué)習(xí)程度。

　　04.有些學(xué)校也會(huì)有3.5年學(xué)制，這個(gè)又是什么意思呢?

　　A-Level課程的3.5年學(xué)制其實(shí)是和國(guó)際學(xué)校的招生方式掛鉤的，我們都知道國(guó)際學(xué)校招生分春季招生和秋季招生。

　　秋招和體制內(nèi)學(xué)校一樣，學(xué)生在9月份入學(xué)。

　　春招從10月開始，經(jīng)歷11、12月的高峰，在次年1月收尾，3月開學(xué)，比9約入學(xué)提早了差不多半年的時(shí)間。所以從時(shí)間來看，春招：普通3年+0.5年=3.5年。

　　不要小看這半年的時(shí)間，學(xué)生們可以利用這段時(shí)間適應(yīng)學(xué)校文化、課堂氛圍，提高在純英語教學(xué)模式的適應(yīng)度。

　　以上海領(lǐng)科的A-Level課程為例，春季班招收的初三(上)學(xué)生就是3.5年制。學(xué)生利用半年的時(shí)間在國(guó)外做一個(gè)學(xué)期的交換生，這段海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷將幫助體制內(nèi)學(xué)生逐漸適應(yīng)國(guó)際學(xué)校的學(xué)習(xí)。