G5化學(xué) “神仙打架”，CCC化學(xué)競(jìng)賽怎么成為敲門磚？

英國(guó)是化學(xué)學(xué)術(shù)研究的發(fā)源地之一，擁有世界上最古老的化學(xué)學(xué)術(shù)團(tuán)體——英國(guó)皇家化學(xué)學(xué)會(huì)（RSC），為化學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和交流提供了堅(jiān)實(shí)的支持。

化學(xué)專業(yè)在英國(guó)擁有深厚的歷史底蘊(yùn)，許多英國(guó)高校在化學(xué)教學(xué)和科研方面積累了數(shù)百年經(jīng)驗(yàn)，形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)傳統(tǒng)和完備的學(xué)科體系。

在2025年秋季申請(qǐng)季中，很多同學(xué)成功拿到了G5名?；瘜W(xué)及相關(guān)專業(yè)的錄?。?/p>

- 學(xué)生1：牛津大學(xué)化學(xué)專業(yè)  
  背景：A-Level 4A*，UKCHO、CCC金獎(jiǎng)  

- 學(xué)生2：劍橋大學(xué)自然科學(xué)  
  背景：A-Level 4A*，UKCHO、CCC、BBO等競(jìng)賽經(jīng)歷  

- 學(xué)生3：倫敦大學(xué)學(xué)院（UCL）化學(xué)工程  
  背景：A-Level 4A*，UKCHO、CCC及科研經(jīng)歷  

從這些案例可以看出，想拿到這些頂尖院校的錄取并非易事。優(yōu)秀的課內(nèi)成績(jī)是基礎(chǔ)，而豐富的課外背景提升則是加分項(xiàng)。如今，同學(xué)們的申請(qǐng)準(zhǔn)備越來越充分，競(jìng)爭(zhēng)也愈發(fā)激烈。

G5化學(xué)專業(yè)整體申請(qǐng)難度

劍橋大學(xué)本科階段沒有開設(shè)單獨(dú)的化學(xué)專業(yè)，化學(xué)課程在自然科學(xué)Tripos框架下教授。

IA部分，學(xué)生可將化學(xué)作為三門實(shí)驗(yàn)科學(xué)之一，IB 部分開設(shè)兩門化學(xué)課程;化學(xué)A主要涵蓋物理化學(xué)和理論化學(xué)，化學(xué)B主要涵蓋有機(jī)化學(xué)和無機(jī)化學(xué)，專攻化學(xué)的學(xué)生通常會(huì)選修這兩門課程。在第三年和第四年，學(xué)生可以完全專注于化學(xué)。

根據(jù)劍橋大學(xué)官網(wǎng)公布的2025年zui新數(shù)據(jù)，該專業(yè)共收到2643份申請(qǐng)，較2024年增加了114人;

24Fall專業(yè)整體offer率為25.69%，中國(guó)學(xué)生offer率僅為17.53%。

劍橋大學(xué)官網(wǎng)

牛津大學(xué)擁有世界領(lǐng)先的化學(xué)系之一，擁有先進(jìn)的教學(xué)和研究實(shí)驗(yàn)室以及廣泛領(lǐng)域的世界一流研究，包括合成與催化、藥物和生物化學(xué)、可持續(xù)能源、先進(jìn)材料、創(chuàng)新測(cè)量、理論和計(jì)算化學(xué)。

第一年課程涵蓋無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)和物理化學(xué)等傳統(tǒng)領(lǐng)域，以及化學(xué)數(shù)學(xué);第二年加深對(duì)化學(xué)學(xué)科的理解并涵蓋該學(xué)位的大部分核心主題，包括理論化學(xué)、生物化學(xué)、分子光譜和合成化學(xué)，第三/四年研究自己感興趣的主題。

此前牛津大學(xué)公布了2023年中國(guó)學(xué)生申請(qǐng)化學(xué)專業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)：(牛津沒有提供那些申請(qǐng)/發(fā)放offer人數(shù)低于3人/份學(xué)院的具體數(shù)據(jù))

共有265名左右大陸學(xué)生申請(qǐng)化學(xué)專業(yè)，其中Corpus Christi College、St Hilda's College和St Hugh's College收到了17份申請(qǐng);

St Hilda's College發(fā)放了3份offer，St Catherine's College發(fā)放了4份offer，St Peter's College發(fā)放了3份offer，其他學(xué)院具體發(fā)放的offer數(shù)未知，但都在3份以下。

假設(shè)以3進(jìn)行計(jì)算，牛津共計(jì)向85名中國(guó)學(xué)生發(fā)放了offer，offer率為32.1%，但實(shí)際offer率肯定低于這一數(shù)值，同樣還有錄取率(官網(wǎng)錄取率為19%)。

數(shù)據(jù)來源牛津官方

帝國(guó)理工為期三年的化學(xué)課程中，學(xué)生將參與世界領(lǐng)先的化學(xué)研究，形成對(duì)核心化學(xué)概念相互關(guān)聯(lián)的理解。

在前兩年，學(xué)生將研究無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、合成化學(xué)和計(jì)算化學(xué)等基本主題。第三年，可以靈活地從一系列高級(jí)化學(xué)主題中進(jìn)行選擇，在學(xué)科前沿追隨自己的興趣。

以2023cycle化學(xué)系數(shù)據(jù)為例，共計(jì)收到了592份中國(guó)大陸學(xué)生的申請(qǐng)，發(fā)放了128枚offer，錄取69人，offer率和錄取率分別為21.6%和11.7%。

數(shù)據(jù)來源IC官方

CCC對(duì)于申請(qǐng)G5化學(xué)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)

專業(yè)申請(qǐng)難度大，同學(xué)們可以參加課外競(jìng)賽，提高學(xué)術(shù)能力、拓寬視野、增加競(jìng)爭(zhēng)力，為未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

即將在4月開賽的CCC，就是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。

加拿大化學(xué)思維挑戰(zhàn)（Canadian Chemistry Contest，簡(jiǎn)稱CCC），成績(jī)優(yōu)秀者可獲邀進(jìn)入加拿大化學(xué)奧林匹克全國(guó)決賽CCO，從而入選加拿大化學(xué)奧林匹克國(guó)家隊(duì)參加ICHO(國(guó)際化學(xué)奧林匹克)。

參加CCC的優(yōu)勢(shì)：

提升學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力

英國(guó)大學(xué)在錄取時(shí)很看重學(xué)生對(duì)專業(yè)的熱情和興趣。參加CCC表明學(xué)生主動(dòng)探索化學(xué)知識(shí)，對(duì)化學(xué)專業(yè)有濃厚興趣，不是單純?yōu)榱松龑W(xué)而學(xué)習(xí)化學(xué)，能讓招生官感受到學(xué)生在化學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。

此外，個(gè)人陳述是英本申請(qǐng)的重要部分，CCC的經(jīng)歷可成為亮點(diǎn)。學(xué)生能在個(gè)人陳述中詳細(xì)描述在競(jìng)賽中的收獲，如遇到的挑戰(zhàn)、如何克服困難、對(duì)化學(xué)新的理解等，展現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和獨(dú)特性，使個(gè)人陳述更有吸引力。

同理，CCC的備賽和參賽經(jīng)歷能為面試提供豐富話題，學(xué)生可與面試官分享競(jìng)賽中印象深刻的題目，或討論競(jìng)賽涉及的化學(xué)熱點(diǎn)問題，展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和思考深度。

證明學(xué)術(shù)能力

CCC知識(shí)范圍廣且有一定難度，涉及有機(jī)化學(xué)、酸和堿、電化學(xué)等8大模塊。在競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)，能證明學(xué)生有扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)知識(shí)的掌握運(yùn)用能力，在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。

競(jìng)賽中接觸到的更深入、前沿的化學(xué)知識(shí)和思維方式，有助于學(xué)生提前適應(yīng)英國(guó)本科化學(xué)專業(yè)的課程難度和學(xué)習(xí)節(jié)奏。

2025年CCC基礎(chǔ)信息

報(bào)名截止時(shí)間

2025年4月14日

*asdan官網(wǎng)時(shí)間，可添加微信：guojijun01咨詢CCC報(bào)名詳情!

比賽時(shí)間

2025年4月23日

考試形式

個(gè)人賽，筆試，沒有實(shí)驗(yàn)，25道選擇題，60分鐘。

現(xiàn)在才開始準(zhǔn)備CCC，來得及嗎？

如果有足夠的IGCSE/ALevel等國(guó)際化學(xué)課程基礎(chǔ)，完全來得及，建議同學(xué)們循序漸進(jìn)備賽。

熟悉競(jìng)賽大綱和考試規(guī)則

研讀CCC大綱，明確涵蓋的知識(shí)點(diǎn)。梳理大綱中的知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的知識(shí)體系框架。

鞏固高中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

以學(xué)校所學(xué)的化學(xué)教材為基礎(chǔ)，對(duì)化學(xué)基本概念、原理和反應(yīng)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)?？梢酝ㄟ^制作思維導(dǎo)圖的方式，將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系清晰地展現(xiàn)出來，加深記憶。

額外做一些基礎(chǔ)練習(xí)題或進(jìn)行章節(jié)測(cè)試，找出自己在化學(xué)知識(shí)體系中的薄弱部分，并進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，直到熟練掌握。

針對(duì)性練習(xí)與真題模擬

根據(jù)大綱的各個(gè)模塊，選擇合適的練習(xí)題進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練。練習(xí)過程中注重總結(jié)解題方法和技巧，對(duì)于容易出錯(cuò)的地方要做好記錄，以便復(fù)習(xí)。

收集歷年CCC真題，按照考試時(shí)間和要求進(jìn)行模擬考試。通過模擬考試，熟悉考試題型和難度，同時(shí)也可以檢驗(yàn)自己的備考成果。

CCC題目中有些選項(xiàng)可能涉及到容易被忽略的細(xì)節(jié)。在備考過程中，要注意化學(xué)概念中的條件限制、反應(yīng)中的特殊情況等細(xì)節(jié)內(nèi)容。

做完題后要認(rèn)真分析錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤原因，如知識(shí)點(diǎn)欠缺、解題思路錯(cuò)誤或者粗心大意等，針對(duì)不同的原因進(jìn)行改進(jìn)。