IGCSE課程入讀指南！附IGCSE培訓(xùn)課程

　　IGCSE課程入讀指南!許多初中階段或中考結(jié)束后的學(xué)生會選擇進(jìn)入國際學(xué)校，而IGCSE課程往往是他們接觸的第一門國際課程。IGCSE能夠幫助學(xué)生順利過渡到國際課程體系，但作為一門全新的課程，它也存在一定挑戰(zhàn)。除了需要適應(yīng)語言環(huán)境的變化外，同學(xué)們在正式開啟IGCSE學(xué)習(xí)之旅前，還需要了解以下幾點(diǎn)!IGCSE培訓(xùn)課程哪家好?犀牛IGCSE輔導(dǎo)怎么樣?

　　IGCSE絕不是“水課”

　　IGCSE涵蓋廣泛的學(xué)科，包括數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)(物理、化學(xué)、生物)、人文社科(歷史、地理等)以及藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域，學(xué)生可以根據(jù)興趣和特長選擇多門科目進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　IGCSE強(qiáng)調(diào)知識的深度和廣度相結(jié)合。此外，還注重培養(yǎng)批判性思維、解決問題的能力和自主學(xué)習(xí)能力。這就證明了，IGCSE絕不是所謂的“水課”。

　　知識體量超國內(nèi)初中

　　以數(shù)學(xué)學(xué)科為例，國內(nèi)同階段數(shù)學(xué)主要圍繞代數(shù)方程、幾何圖形基礎(chǔ)等內(nèi)容展開;而 IGCSE 數(shù)學(xué)不僅涵蓋這些基礎(chǔ)內(nèi)容，還包括更深入的函數(shù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)等知識。

　　另外科學(xué)方向的化學(xué)，國內(nèi)初三全年學(xué)習(xí)周期僅涉及30個(gè)核心概念，而IGCSE化學(xué)需掌握130+專業(yè)術(shù)語和8大實(shí)驗(yàn)技能。

　　這種龐大的知識體量要求學(xué)生具備更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和時(shí)間管理能力，以應(yīng)對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　CIE考試局，IGCSE化學(xué)學(xué)習(xí)主題

　　學(xué)科思維顛覆性改造

　　在國內(nèi)初中學(xué)習(xí)，學(xué)生可能更多依賴?yán)蠋煹闹v解和指導(dǎo)，學(xué)習(xí)方式較為被動。而在IGCSE課程中，鼓勵學(xué)生自主思考、提出問題并尋找解決方案。

　　以歷史為例，在學(xué)習(xí)某一歷史事件時(shí)，IGCSE不會單純要求記住事件的時(shí)間、地點(diǎn)、人物等基本信息，而是引導(dǎo)學(xué)生分析事件發(fā)生的原因、影響以及背后的深層次因素。

　　同學(xué)們要查閱大量的歷史資料，從不同的角度去理解和解讀歷史事件，形成自己的觀點(diǎn)和看法。

　　這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)了獨(dú)立思考和批判性思維的能力，不再局限于書本知識，而是能夠?qū)χR進(jìn)行深入的探究和分析。

　　隱形的考核鏈條

　　絕大多數(shù)IGCSE學(xué)科以zui后考試成績作為主要的評估依據(jù)，但也有一些學(xué)科，比如藝術(shù)與設(shè)計(jì)，coursework同樣會被計(jì)入考察到zui終成績。

　　CIE考試局，IGCSE藝術(shù)與設(shè)計(jì)

　　未來打算申請美藤校的同學(xué)也需要注意。藤校在招生時(shí)采用綜合評估方式，除了看重申請人高中階段的GPA和標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(如 SAT、ACT等)，還會考量學(xué)術(shù)潛力、學(xué)習(xí)能力以及在長期學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn);

　　IGCSE作為中學(xué)教育的重要組成部分，課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及學(xué)科成績，都能從側(cè)面反映出學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)術(shù)能力，計(jì)入GPA。(具體計(jì)入的成績范圍，不同學(xué)校有不同標(biāo)準(zhǔn))

　　有關(guān)IGCSE，名校不說的“潛規(guī)則”

　　申請大學(xué)方面，IGCSE同樣起著重要作用。

　　許多院校會將IGCSE 成績作為評估學(xué)術(shù)能力的重要指標(biāo)之一。ALevel、IB 等課程成績是申請的入場券，IGCSE成績是學(xué)生學(xué)習(xí)能力的前期體現(xiàn)。如果IGCSE階段成績不理想，可能會影響大學(xué)招生官對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的判斷。

　　*不過目前英本院校沒有強(qiáng)制要求海外學(xué)生學(xué)習(xí)并提交IGCSE，IGCSE與GCSE在申請時(shí)有同等成績效力。

　　如果只參考IGCSE這一項(xiàng)因素，能發(fā)現(xiàn)成績越好，被錄取的幾率越高：

　　以牛津大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)數(shù)據(jù)為例：

　　2023-24cycle所有申請者平均有8.1門GCSE達(dá)到A*/9/8等級;

　　入圍申請者平均有9.1門GCSE達(dá)到A*/9/8等級;

　　錄取學(xué)生平均9.6門GCSE成績達(dá)到A*/9/8等級。

　　牛津大學(xué)官網(wǎng)

　　一些學(xué)校如香港大學(xué)要求提交第二語言能力證明。對中國學(xué)生來說，大部分會選擇提交中文，港大表示接受學(xué)生提交IGCSE中文滿足這一項(xiàng)要求;

　　而在英語語言標(biāo)化方面，很多院校如UCL(部分專業(yè))、愛丁堡大學(xué)、KCL、曼大、布里斯托大學(xué)、利茲大學(xué)、伯明翰大學(xué)、杜倫大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)等都接受學(xué)生提交ESL成績代替滿足雅思等其他語言標(biāo)化的要求。

　　IGCSE預(yù)習(xí)指南

　　語言環(huán)境和課程設(shè)置出現(xiàn)了變化，在正式學(xué)習(xí)IGCSE前，建議同學(xué)們系統(tǒng)預(yù)習(xí)。

　　獲取所選科目的課程大綱，仔細(xì)研讀大綱，了解每個(gè)科目的學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容框架和考核方式，對科目學(xué)習(xí)有一個(gè)基本了解。

　　此時(shí)同學(xué)們的英語語言能力相對還有一定欠缺，可以考慮繼續(xù)采用中式學(xué)習(xí)方法，留出一定的時(shí)間系統(tǒng)背誦記憶專業(yè)詞匯和術(shù)語，搭建好語言環(huán)境基礎(chǔ)。

　　配合做練習(xí)題來鞏固所學(xué)知識是非常必要的。做完題目后，要認(rèn)真分析答案，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行針對性地復(fù)習(xí)。

　　另外思維方式也需要轉(zhuǎn)變，比如批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力，需要學(xué)會質(zhì)疑、分析和評估信息，而不是僅僅記憶和重復(fù)知識，可以嘗試自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，或閱讀IGCSE相關(guān)學(xué)科資料等。

　　犀牛IGCSE課程培訓(xùn)