小托福2025年下半年公開(kāi)考試計(jì)劃公布！

就在今天，官網(wǎng)最新發(fā)布了2025年小托福下半年考試時(shí)間！

2025全年考試安排已確定，想要在今年取得小托福高分的家長(zhǎng)同學(xué)，現(xiàn)在就要規(guī)劃起來(lái)了。

全國(guó)小托福分?jǐn)?shù)在850-900之間的學(xué)生只有7.85%，如果你的小托福成績(jī)?yōu)?70分，和美國(guó)公立學(xué)校7年級(jí)學(xué)生做比較，百分位排名是88.2%。如果在小學(xué)階段拿到小托福高分段，那優(yōu)秀兩個(gè)字就不足以表達(dá)了。

想從這些小托福高分牛娃身上找經(jīng)驗(yàn)，今天這篇一定讀完!

1、小托福備考模擬題+詞匯

2、小托福規(guī)劃+課程

小托福目標(biāo)制定

英語(yǔ)基礎(chǔ)要達(dá)到什么程度

一、設(shè)定清晰、具體可執(zhí)行的目標(biāo)

經(jīng)常有很多媽媽問(wèn)，孩子學(xué)英語(yǔ)要學(xué)到什么程度，什么目標(biāo)?

大多數(shù)人都沒(méi)有一個(gè)清晰的概念，或者說(shuō)概念很模糊，總覺(jué)得，要學(xué)的像母語(yǔ)一樣流利，能夠跟老外交流，熟練使用英語(yǔ)......但要知道，學(xué)的像母語(yǔ)一樣流利，這可能連很多英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都很難做到。

如果定了一個(gè)模糊而遙遠(yuǎn)的目標(biāo)后，很有可能導(dǎo)致孩子盲目地去學(xué)習(xí)，感覺(jué)永遠(yuǎn)在學(xué)，永遠(yuǎn)學(xué)不夠，永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的目標(biāo)。

所以在英語(yǔ)學(xué)習(xí)這件事上，我們需要糾正這些不切實(shí)際的誤區(qū)，需要設(shè)定一個(gè)清晰的、具體的、可衡量的目標(biāo)。

比如在小學(xué)階段完成小托福850+，在高中或者大學(xué)階段，能夠考過(guò)托福、雅思，成績(jī)達(dá)到國(guó)外大學(xué)國(guó)際學(xué)生的入學(xué)要求。

二、依據(jù)英文水平

小托福的難度介于中考和高考之間，需要孩子具備扎實(shí)的語(yǔ)法詞匯基礎(chǔ)和聽(tīng)力閱讀積累。

學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備相當(dāng)于新概念二上冊(cè)水平或者掌握了中考語(yǔ)法詞匯的基礎(chǔ)上才適合進(jìn)入小托福學(xué)習(xí)。需要學(xué)生有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，掌握一定量的單詞，了解簡(jiǎn)單的語(yǔ)法，對(duì)題目也有一定的耐受度。

①?gòu)膭蝮w系維度：

如果用劍橋KET做難度參考，學(xué)生劍橋KET達(dá)到Grade B(133-139.也即KET優(yōu)秀)，就可以去考小托福了。

②從閱讀能力維度：

如果孩子目前閱讀的原版書籍，藍(lán)思值要達(dá)到A2 620L-750L或者以上的水平，再去沖刺會(huì)更容易出分。

此外，有這些需求的學(xué)生可以備考小托福：

1：申請(qǐng)美國(guó)初中、申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校初中部的4-5年級(jí)學(xué)生。

2：有意向轉(zhuǎn)入美初或國(guó)際學(xué)校的6-7年級(jí)初中生。

3：準(zhǔn)備申請(qǐng)三公學(xué)校的四五年級(jí)學(xué)生。

4：學(xué)生屬于把小托?？荚噧H僅作為夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)的測(cè)試。

想要評(píng)估、了解學(xué)生現(xiàn)階段小托福水平，并規(guī)劃下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以找在線客服

英文水平和年齡

不同階段備考重點(diǎn)

確定了目標(biāo)，就到了影響英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第二因素年齡。

也是很多家長(zhǎng)問(wèn)到：“我家孩子幼兒園，怎么啟蒙”?“孩子三年級(jí)，一直跟校內(nèi)，怎么開(kāi)始規(guī)劃小托福學(xué)習(xí)”。針對(duì)不同階段，英語(yǔ)起步怎么做?

▌學(xué)齡前階段

學(xué)齡前無(wú)需系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)更看重優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，例如內(nèi)容豐富的活動(dòng)、游戲、手工、歌曲.....

▌小學(xué)階段

小學(xué)階段可能會(huì)面臨，孩子認(rèn)知成熟后不再肯回頭從零開(kāi)始去學(xué)「啟蒙」的幼稚東西，還有就是孩子大了原本可以開(kāi)始閱讀，但由于詞匯量較低，英文閱讀無(wú)法啟動(dòng)......

面對(duì)這些難題，只能個(gè)個(gè)擊破，心急吃不了熱豆腐。但有一點(diǎn)是最重要，也最容易被家長(zhǎng)忽視的：學(xué)英語(yǔ)一定要以孩子為中心。

◆1年級(jí)：培養(yǎng)語(yǔ)言興趣，培養(yǎng)孩子拼讀，識(shí)讀能力，培養(yǎng)語(yǔ)言學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范孩子自然拼讀習(xí)慣和發(fā)音習(xí)慣，為后續(xù)的辨音能力提升打基礎(chǔ)。

◆2年級(jí)：建立語(yǔ)感，孩子需要多聽(tīng)，多說(shuō)，建立基礎(chǔ)語(yǔ)感。能夠知道“he has”，讀起來(lái)比較順，比以后學(xué)習(xí)“第三人稱單數(shù)謂語(yǔ)動(dòng)詞用動(dòng)詞的單數(shù)”容易的多。

◆3年級(jí)：培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)發(fā)音習(xí)慣;提升孩子的詞句識(shí)讀能力，從零基礎(chǔ)至掌握600-1000高頻詞匯，開(kāi)始學(xué)習(xí)基礎(chǔ)語(yǔ)法。

◆4年級(jí)：如果這個(gè)時(shí)候孩子的基礎(chǔ)詞匯量在600左右，那么推薦繼續(xù)積累詞匯量，至少要先達(dá)到1000.然后就要開(kāi)始側(cè)重語(yǔ)法和聽(tīng)力的練習(xí)。

◆5年級(jí)：孩子至少要達(dá)到 3500+ 的詞匯量了，小托福的難度對(duì)標(biāo)的就是國(guó)內(nèi)中高考，所以要注重孩子的閱讀理解能力以及寫作能力，盡可能地刷高分?jǐn)?shù)，小托福分?jǐn)?shù)越高對(duì)孩子越有用。

小托福課程

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此次改革標(biāo)志著小托?？荚噷?duì)學(xué)生英文能力要求大升級(jí)。挑戰(zhàn)加劇，只有扎實(shí)的語(yǔ)言功底和科學(xué)的備考策略才是制勝關(guān)鍵!