袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽2025年報(bào)名規(guī)則/報(bào)名方式？

　　2025年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽正在報(bào)名中!袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽2025年報(bào)名規(guī)則/報(bào)名方式?對(duì)于袋鼠競(jìng)賽也有很多疑問(wèn)，袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽被傳騙局?這篇文章給大家詳細(xì)介紹下!

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽規(guī)則

　　報(bào)名截止時(shí)間：

　　2025年3月18日

　　袋鼠數(shù)學(xué)考試時(shí)間：

　　2025年3月29日

　　競(jìng)賽對(duì)象：

　　1-12年級(jí)學(xué)生

　　考試語(yǔ)言：

　　中英雙語(yǔ)(其中1-2年級(jí)還有中文語(yǔ)音讀題)

　　競(jìng)賽時(shí)間：

　　等級(jí)A/B/C：2025年3月29日(周六)10:00-11:15

　　等級(jí)D/E/F：2025年3月29日(周六)14:00-15:15

　　難度等級(jí)：

　　該賽事從低齡前至高中分為7個(gè)難度等級(jí)

　　等級(jí)A：小學(xué)1-2年級(jí)

　　等級(jí)B：小學(xué)3-4年級(jí)

　　等級(jí)C：小學(xué)5-6年級(jí)

　　等級(jí)D：中學(xué)7-8年級(jí)

　　等級(jí)E：中學(xué)9-10年級(jí)

　　等級(jí)F：中學(xué)11-12年級(jí)

　　學(xué)生可以選擇挑戰(zhàn)高于所在年級(jí)的級(jí)別考試，但不能選擇低于所在年級(jí)的級(jí)別。

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽報(bào)名流程

　　報(bào)名條件

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽面向1-12年級(jí)的學(xué)生，按照年級(jí)分為6個(gè)難度等級(jí)：

　　等級(jí) A：小學(xué)1-2年級(jí)

　　等級(jí) B：小學(xué)3-4年級(jí)

　　等級(jí) C：小學(xué)5-6年級(jí)

　　等級(jí) D：中學(xué)7-8年級(jí)

　　等級(jí) E：中學(xué)9-10年級(jí)

　　等級(jí) F：高中11-12年級(jí)

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽不允許個(gè)人報(bào)名，報(bào)名袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽有三種途徑。

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽報(bào)名方式1：

　?、偻ㄟ^(guò)學(xué)校集體組織報(bào)名

　　如果學(xué)生所在的學(xué)校是袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽考點(diǎn)，可以通過(guò)學(xué)校進(jìn)行集體報(bào)名。

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽報(bào)名方式2：

　　②通過(guò)微信小程序報(bào)名

　　如果考生所在學(xué)校是袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽考點(diǎn)，家長(zhǎng)也可以通過(guò)在微信上搜索“阿思丹國(guó)際理科測(cè)評(píng)”小程序，進(jìn)行自主報(bào)名(注意：這種報(bào)名方式前提是孩子所在學(xué)校是官方認(rèn)可的考點(diǎn)哦)

　　? 這種方式的詳細(xì)袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽報(bào)名流程如下：

　　第一步：搜索“阿思丹國(guó)際理科測(cè)評(píng)”小程序;

　　第二步：注冊(cè)或登錄個(gè)人賬號(hào)，并完善須填寫(xiě)的學(xué)生信息;

　　第三步：在小程序內(nèi)搜索“袋鼠”，點(diǎn)擊進(jìn)入項(xiàng)目詳情頁(yè)。

　　第四步：點(diǎn)擊右下角“立即報(bào)名”，根據(jù)顯示要求準(zhǔn)確填寫(xiě)學(xué)生報(bào)名信息。

　　第五步：再次確認(rèn)信息是否填寫(xiě)準(zhǔn)確，無(wú)誤后進(jìn)行繳費(fèi)即可報(bào)名成功。

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽報(bào)名方式3：

　?、廴绻麑W(xué)生所在學(xué)校不是競(jìng)賽考點(diǎn)，可以通過(guò)機(jī)構(gòu)進(jìn)行代報(bào)名

　　以下是大家對(duì)于袋鼠競(jìng)賽的一些問(wèn)題。

　　一袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽被傳騙局?

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽被傳成騙局，原因在于以下幾點(diǎn)：

　　1.夸大宣傳的風(fēng)險(xiǎn)：部分宣傳可能會(huì)過(guò)度強(qiáng)調(diào)袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽在升學(xué)等環(huán)節(jié)中的作用，使得家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)競(jìng)賽結(jié)果抱有不切實(shí)際的期望。例如，有些宣傳可能會(huì)誤導(dǎo)人們認(rèn)為袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)是進(jìn)入頂尖大學(xué)的關(guān)鍵或主要依據(jù)，然而實(shí)際上，大學(xué)錄取會(huì)綜合考慮多種因素，袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)只是其中之一。

　　2.競(jìng)賽難度與價(jià)值認(rèn)知：由于袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽題目通常較為基礎(chǔ)且富有趣味性，部分家長(zhǎng)可能低估了參賽的價(jià)值。這種觀(guān)點(diǎn)可能導(dǎo)致他們對(duì)競(jìng)賽的實(shí)際意義和潛在影響產(chǎn)生誤解。

　　3.期望與現(xiàn)實(shí)的落差：一些家長(zhǎng)可能基于不準(zhǔn)確的信息或過(guò)高的期望，錯(cuò)誤地認(rèn)為參加袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽可以直接獲得額外的“加分”或優(yōu)先錄取權(quán)。然而，實(shí)際情況可能并不支持這種預(yù)期。

　　二袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽適合哪些學(xué)生?

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽面向1-12年級(jí)的學(xué)生，適合以下不同需求的學(xué)生群體：

　　低年級(jí)學(xué)生：

　　對(duì)于1-2年級(jí)對(duì)數(shù)學(xué)感興趣的小學(xué)生，袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽是培養(yǎng)他們數(shù)學(xué)邏輯思維和競(jìng)賽意識(shí)的良好平臺(tái)。

　　競(jìng)賽新手：

　　對(duì)于任何希望提高數(shù)學(xué)解題技巧和競(jìng)賽能力的學(xué)生，參加袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽是逐步提升自身水平的有效途徑。

　　有擇校需求的學(xué)生：

　　對(duì)于那些希望在數(shù)學(xué)領(lǐng)域獲得國(guó)際認(rèn)證的學(xué)生，袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的證書(shū)可以在申請(qǐng)國(guó)際學(xué)校或雙語(yǔ)學(xué)校時(shí)，作為展示其數(shù)學(xué)能力的有力證明。

　　高水平競(jìng)賽學(xué)生：

　　對(duì)于已經(jīng)在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中取得成績(jī)的學(xué)生，袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽是保持和提高競(jìng)賽狀態(tài)、增加獲獎(jiǎng)機(jī)會(huì)的有益選擇。

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽以其題目的趣味性和生活化而著稱(chēng)，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和自信心，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力，同時(shí)鍛煉學(xué)生在閱讀理解、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題方面的能力。

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽考察內(nèi)容

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試題型主要為計(jì)算題、邏輯題、觀(guān)察題、模式題、迷宮題、排序題、幾何旋轉(zhuǎn)、幾何分割、排列組合、時(shí)間、金錢(qián)等(不同等級(jí)考察的內(nèi)容也不相同)。

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽每個(gè)年級(jí)考察的知識(shí)點(diǎn)不同，1-6年級(jí)考點(diǎn)具體如下：

　　袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽課程

　　我們現(xiàn)針對(duì)針對(duì)參加2025/2026年袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽考試的學(xué)生，開(kāi)設(shè)了相關(guān)培訓(xùn)課程，課程目標(biāo)數(shù)學(xué)能力提升并拿獎(jiǎng)。

　　針對(duì)備考袋鼠數(shù)學(xué)競(jìng)賽的同學(xué)，犀牛特別推出袋鼠數(shù)學(xué)小班課，線(xiàn)上線(xiàn)下同步授課，有一對(duì)一和3-8人小班課等多種班型，滾動(dòng)開(kāi)班，隨時(shí)都有新班!

　　課程目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，同步提升校內(nèi)成績(jī)。培養(yǎng)數(shù)學(xué)邏輯思維能力。

　　課程類(lèi)型：3-8人小班/一對(duì)一課程

　　課程模式：線(xiàn)上/線(xiàn)下同步開(kāi)課，課程可回放，反復(fù)學(xué)習(xí)

　　授課語(yǔ)言：面向國(guó)際/國(guó)內(nèi)學(xué)生，中英雙語(yǔ)授課/純英文授課均可~

　　犀牛教學(xué)流程

　　犀牛教學(xué)流程分為測(cè)評(píng)-講解-訓(xùn)練-考察-答疑反饋，完整流程，我們能做到，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，合理規(guī)劃學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度，針對(duì)性輔導(dǎo)，測(cè)試。

　　犀牛線(xiàn)下校區(qū)

　　犀牛教育在上海、北京、廣州、深圳、蘇州、杭州、南京、青島、無(wú)錫、合肥、武漢、成都、重慶,香港，大連等多個(gè)城市均有開(kāi)設(shè)線(xiàn)下校區(qū)，線(xiàn)上線(xiàn)下同步授課。