發(fā)布時(shí)間:2024-08-21 15:54:35 編輯:張張來源:犀牛國(guó)際教育
很多準(zhǔn)備走IB課程體系又或是還在觀望的家庭,想必很關(guān)注的一大問題就是,IB課程是如何計(jì)算分?jǐn)?shù)的?IB課程需要考到多少分才能申請(qǐng)TOP學(xué)校呢?IB課程的預(yù)估分是怎么給的呢?IB課程的總成績(jī)是怎么算的呢?
IB課程的評(píng)分體系
IB的單科成績(jī)滿分是7分,六門科目總分42.通過CAS要求,并且在EE和TOK上獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)最多可以獲得3分,所以IB滿分是45分。
7=非常優(yōu)秀 6=優(yōu)秀 5=良好 4=合格
3=基本合格 2=不合格,能力比較欠缺 1=不合格,能力非常欠缺
分?jǐn)?shù)構(gòu)成:
六大學(xué)科組課程(42分)各7分
核心課程(知識(shí)理論+拓展論文)(3分)
IB總分計(jì)算:
EA,external assessment,也就是外部評(píng)價(jià)
評(píng)定形式是學(xué)生十二年級(jí)下五月份的全球統(tǒng)考。
IA,internal assessment,也就是內(nèi)部評(píng)價(jià)。
【IB數(shù)學(xué)學(xué)科中的叫AI:應(yīng)用數(shù)學(xué)】
評(píng)定形式是在十二年級(jí)下三月底或者是四月初的2000字左右的論文提交。大概十多頁(yè)(每門課都需要寫一篇IA)
IA 和 EA 的比例大概是 7:3 或者是 8:2.視具體學(xué)科而定。最后再加個(gè) TOK和EE 的3分也就組成了最后的 45 分。
單科滿分7分,EE 和 TOK 的組合等級(jí)會(huì)轉(zhuǎn)化為3分。EE 和 TOK 如果得分為 AB 或者 AA都是可以拿到 3分的滿分,但是如果得到了 E 和 E 將不能得到 IB 文憑。
IB課程的預(yù)估分
1、IB預(yù)估分構(gòu)成
各學(xué)校通常會(huì)根據(jù)課程作業(yè)和日常考試來反映IB預(yù)估成績(jī)。
各部分?jǐn)?shù)在IB預(yù)估成績(jī)的可能占比為20%的課程作業(yè)+80%的考試、測(cè)驗(yàn)成績(jī),或者50%的課程作業(yè)+50%的日常測(cè)驗(yàn)和外部評(píng)估。
2、IB預(yù)估分的作用
IBDP預(yù)估成績(jī)就是在大家申請(qǐng)大學(xué)時(shí),學(xué)校提交給你所申請(qǐng)?jiān)盒5某煽?jī),是各大學(xué)評(píng)估申請(qǐng)者的主要參考指標(biāo)之一。
不過申請(qǐng)不同國(guó)家的大學(xué),IB預(yù)估成績(jī)的重要性也有些許不同。
3、為什么給出預(yù)估成績(jī)?
通過課程作業(yè)和評(píng)估獲得的IB預(yù)估成績(jī)是評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)指標(biāo)。
IBO與IB世界學(xué)校密切合作,以確定預(yù)估成績(jī)總體上是合理的。借助預(yù)估成績(jī)。
IBO可以:
在選擇參加IB考試的學(xué)生和非考試途徑的學(xué)生之間進(jìn)行更合理和可接受的成績(jī)比較;
為學(xué)生提供最好的支持,特別是如果學(xué)生由于疫情防控限制或?qū)W校關(guān)閉而無法參加考試,IBO可以及時(shí)有效的幫助解決相關(guān)問題。
對(duì)于學(xué)生而言,IBDP預(yù)估成績(jī)的意義更大。因?yàn)镮BDP預(yù)估成績(jī)直接決定著學(xué)生是否有資格敲開目標(biāo)大學(xué)的大門。
IB課程申請(qǐng)名校需要多少分?
1、IB申請(qǐng)英國(guó)高校
英國(guó)G5以及Top50的倫敦國(guó)王、愛丁堡、曼徹斯特大學(xué)均歡迎IB申請(qǐng)。通常英國(guó)高校的網(wǎng)站上會(huì)提出非常明確的關(guān)于該專業(yè)對(duì)于IB分?jǐn)?shù)的門檻要求。所以同學(xué)在選課時(shí)需要結(jié)合未來專業(yè)的明確選課要求。
除此之外,英國(guó)大學(xué)不接受換學(xué)分,對(duì)CAS的關(guān)注度不高,但EE和IA的論文在牛劍申請(qǐng)中非常重要。
1.劍橋大學(xué):IB總分要求40-42分,HL科目成績(jī)要求7、7、6.專業(yè)要求不同,申請(qǐng)人需要在特定科目中達(dá)到7分。
2.牛津大學(xué):IB總分要求38-40分,HL科目成績(jī)要求在6-7分。
3.帝國(guó)理工學(xué)院:IB總分要求38-42分,HL科目成績(jī)要求6-7分。
4.倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院:錄取基于總分以及所考慮的每個(gè)高級(jí)科目的個(gè)人分?jǐn)?shù)。IB總分要求37-38分,HL科目成績(jī)要求分別為6、6、6或7、6、6.
5.倫敦國(guó)王學(xué)院:IB總分要求35+ ,HL科目成績(jī)要求6、6、6 。數(shù)學(xué)必須6分以上。
2、IB申請(qǐng)美國(guó)高校
全部Top50美國(guó)大學(xué)均接受IB成績(jī)。美國(guó)大學(xué)大多秉持Holistic Review-全人教育的理念,注重學(xué)生綜合素質(zhì),所以,大多數(shù)藤校的官網(wǎng)并沒有列出關(guān)于IB課程的具體成績(jī)要求,甚至不需要確定專業(yè)方向。
學(xué)校希望在你有所偏好的課程組合中依然看到豐富的科目選擇,體現(xiàn)多樣性。美國(guó)大學(xué)額外重視CAS,體現(xiàn)人文關(guān)懷,領(lǐng)導(dǎo)力和創(chuàng)意是非常加分的。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),IB學(xué)生的藤校錄取率比總錄取率要高出18%。
根據(jù)歷年數(shù)據(jù),通常申請(qǐng)到如下學(xué)校的分?jǐn)?shù)區(qū)間為:
目標(biāo)藤校,IB分?jǐn)?shù)42+
Top30美國(guó)大學(xué),IB分?jǐn)?shù)38+
Top50美國(guó)大學(xué),IB分?jǐn)?shù)36+
3、IB申請(qǐng)新加坡大學(xué)
QS最新排名前50名中,新加坡國(guó)立大學(xué)和南洋理工大學(xué),這兩所學(xué)校對(duì)IB課程的具體要求為:
1.新加坡國(guó)立大學(xué)
新加坡國(guó)立大學(xué)根據(jù)不同時(shí)間的IB文憑課程考試制定了不同的申請(qǐng)要求。2022年11月或更早IB文憑課程考試時(shí)間需要使用實(shí)際的IB成績(jī)申請(qǐng),2023年5月IB文憑課程考試需要根據(jù)高中證明的預(yù)測(cè)IB成績(jī)申請(qǐng)。不同專業(yè)對(duì)課程選擇有具體要求,但是分?jǐn)?shù)基本都要求37+。
2.南洋理工大學(xué)
申請(qǐng)者最低擁有3門HL和3門SL科目且成績(jī)?yōu)?、6、7.最好有較好的EE和TOK成績(jī)。申請(qǐng)者分?jǐn)?shù)基本都在36+。
4、IB申請(qǐng)香港大學(xué)
IB成績(jī)認(rèn)可度高,中國(guó)香港的大學(xué)更加偏愛IBDP課程體系的申請(qǐng)者。加之香港名校眾多,就業(yè)前景好,離家近,中國(guó)香港成為IB學(xué)生理想的留學(xué)目的地之一。Top50的香港大學(xué)有:香港大學(xué)、香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)。
1.香港大學(xué)
根據(jù)港大2023年招生說明書,港大要求申請(qǐng)者提交完整的IBDP文憑,包含CAS、TOK和EE。香港大學(xué)往年IB錄取總分約為40-42分。如果要考的是醫(yī)學(xué)、法律、建筑這樣的優(yōu)勢(shì)專業(yè),大概需要43-45分,基本看齊牛劍。
2.香港中文大學(xué)
擁有包含EE和TOK成績(jī)?cè)趦?nèi)的IB文憑,滿足各課程成績(jī)要求。申請(qǐng)者成績(jī)通常在37-42分,大部分申請(qǐng)者成績(jī)40+。
IB課程培訓(xùn)輔導(dǎo)
犀牛教育根據(jù)孩子未來的實(shí)際需要,在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競(jìng)賽培優(yōu)沖獎(jiǎng)、G5牛劍筆面、國(guó)際擇校等多方面綜合規(guī)劃,為孩子進(jìn)行同步輔導(dǎo)和培優(yōu),幫助孩子在最短時(shí)間內(nèi)提升硬實(shí)力,擁有更加突出的背景,在未來申請(qǐng)學(xué)校中脫穎而出。
犀牛IB培訓(xùn)班配備學(xué)習(xí)管理指導(dǎo)、跟蹤和監(jiān)督。專業(yè)學(xué)習(xí)管理顧問教師進(jìn)行一對(duì)一的問答輔導(dǎo),實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況,并將教學(xué)結(jié)果及時(shí)反饋給家長(zhǎng)!
課程目的:針對(duì)重難點(diǎn)科目進(jìn)行預(yù)習(xí)和同步學(xué)習(xí),補(bǔ)缺補(bǔ)差,迎接課程挑戰(zhàn)。
課程內(nèi)容:精選主要考核知識(shí)點(diǎn)/知識(shí)模塊,助力打通新學(xué)期知識(shí)脈絡(luò)
教學(xué)方式:精研教材與歷年真題庫(kù),擊破重點(diǎn)難點(diǎn)。
課程類型:3-6人小班授課/一對(duì)一授課模式
授課模式:線上/線下均可
授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課
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