Alevel自學考生有沒有必要參加競賽?

　　除了在國際學校系統(tǒng)內部學習Alevel課程，不少學生因為個人的日程安排和其他考量，選擇了在課外自主鉆研Alevel的內容。隨著英國本科申請競爭的加劇，單純依賴課內的學術表現已不足以確保競爭優(yōu)勢，課外的補充學習和個人發(fā)展同樣成為了提升申請成功率的關鍵因素。對于這部分獨立鉆研Alevel的學生來說，參與相關的課外擴展活動，尤其是學術競賽，顯得尤為必要。那么，在有限的1-2年時間內，他們應如何規(guī)劃自己的競賽參與之路呢?

　　Alevel自學考生有沒有必要參加競賽?

　　先說結論，如果同學們自身學術能力非常優(yōu)秀，在平衡好課內標化學習的情況下還有多余時間，完全可以結合申請專業(yè)方向參加相關學科領域的競賽活動。

　　參加競賽并非強制要求，但確實有一定的益處。

　　競賽經歷不僅可以促進課內成績的提高，擴充知識面和知識廣度，還能為后續(xù)文書提供素材，成為面試過程中的重要談資。特別是在申請英國院校時，競賽經歷可以作為一種有力的證明，展示個人在學術領域的優(yōu)秀表現。

　　以下面幾位23/24Fall成功拿下G5 offer的文藍學員bg為例，他們不僅擁有優(yōu)秀的課內標化，還有豐富的背提活動履歷：

　　學生1：24Fall劍橋大學自然科學專業(yè)錄取

　　課內標化：數學A*中文A*;預估高數A*物理A*化學A*生物A*

　　課外背提：BBO全球金獎、UKCHO、BPHO、AMC、BMO…

　　學生2： 23fall劍橋大學獸醫(yī)科學專業(yè)錄取

　　課內標化;Alevel生物幾乎達到滿分

　　課外背提：BPHO AS挑戰(zhàn)賽銀獎、袋鼠數學競賽銀獎、阿斯丹經濟競賽和眾多馬術獎項

　　學生3：24Fall牛津大學工程專業(yè)錄取

　　課內標化：ALevel預估4A*+GCSE 11科全9

　　課外背提：4段競賽經歷

　　Alevel自學考生要根據自己的實際情況和興趣選擇適合的競賽，避免盲目跟風或選擇與自己專業(yè)不相關的競賽，浪費有效學習時間。

　　明確參加競賽的目的，是為了提升個人能力以及申請大學的競爭力。根據不同的目標，選擇不同的競賽類型和難度。

　　因學習時間有限，在規(guī)劃競賽時，Alevel自學考生應了解各種競賽的時間線，以便合理安排備考時間。一定要根據競賽的時間和難度，制定詳細的備考計劃;

　　計劃應包括每天的學習內容、復習進度和模擬考試等。確保在考試前能夠充分掌握所需知識，并具備良好的備賽能力。在備賽過程中，要注重積累經驗和教訓，不斷調整和優(yōu)化備賽策略。