發(fā)布時(shí)間:2024-03-25 11:26:54 編輯:小妹來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)
IB生物,作為國(guó)際文憑組織(International Baccalaureate,簡(jiǎn)稱IB)提供的一門(mén)學(xué)科,確實(shí)在某些方面呈現(xiàn)出“文科化的理科”的特點(diǎn)。生物學(xué)科本身涉及大量的知識(shí)點(diǎn)和概念,這些都需要學(xué)生進(jìn)行記憶。例如,生物體的結(jié)構(gòu)、功能、生命過(guò)程、遺傳規(guī)律等,都是需要學(xué)生熟練掌握的基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)點(diǎn)往往相互關(guān)聯(lián),形成一個(gè)復(fù)雜的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),需要學(xué)生具備較高的記憶和理解能力。
IB生物課程難度較高,7分率比較低,2023年HL和SL的7分率均不足7%!
根據(jù)最新的2023版的大綱,IB生物課程內(nèi)容一共分成了四個(gè)模塊:
統(tǒng)一和多樣(unity and diversity)形態(tài)和功能(form and function)互動(dòng)和依賴(interaction and interdependence)持續(xù)和改變(continuity and change)
其中每個(gè)模塊的具體內(nèi)容如下:
不加*是SL和HL都需要學(xué)習(xí)的部分,加*是只有HL需要學(xué)習(xí)的部分,數(shù)字代表建議學(xué)習(xí)時(shí)間。
另外IB學(xué)生還需要完成實(shí)驗(yàn)調(diào)查項(xiàng)目,具體包括三項(xiàng)內(nèi)容:
實(shí)踐工作(practical work)合作科學(xué)項(xiàng)目(collaborative sciences project)科學(xué)調(diào)查(scientific investigation)
SL學(xué)生建議40小時(shí)完成,HL學(xué)生建議60小時(shí)完成。
IB生物備考建議
01 日常堅(jiān)持做筆記
IB生物考察的知識(shí)非常多,因此備考需要記憶大量?jī)?nèi)容,日常學(xué)習(xí)時(shí),建議同學(xué)們做好筆記,把教科書(shū)和教學(xué)大綱中的每個(gè)主題都具體的注釋?zhuān)奖銈淇紩r(shí)使用。
02 掌握做題技巧
做題技巧甚至比掌握知識(shí)點(diǎn)更重要。比如閱讀時(shí)識(shí)別題干關(guān)鍵詞可以幫助我們迅速找到解題的關(guān)鍵,畫(huà)簡(jiǎn)單的邏輯推理圖能夠加快我們閱讀的速度。另外,遇到不會(huì)的題千萬(wàn)不要糾結(jié)太長(zhǎng)時(shí)間,一分半鐘是思考的極限時(shí)間。不會(huì)做的可以記下來(lái)先跳過(guò),或者選一個(gè)自己認(rèn)為正確的答案。
03 系統(tǒng)性掌握課程大綱
IB生物老師的作用非常關(guān)鍵。因?yàn)樗瞄L(zhǎng)幫助學(xué)生以要求的深度和廣度理解所有知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),幫助同學(xué)們系統(tǒng)性掌握課程大綱,不讓學(xué)生偏離IB課程本身。
IB課程培訓(xùn)輔導(dǎo)
犀牛教師具有IB課程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),并從事IB課程輔導(dǎo)多年。老師可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),提高學(xué)生IB課程的有效教學(xué),幫助學(xué)生更好地學(xué)習(xí)課程知識(shí)。詳情加老師微信13122308507具體溝通哦~
課程大綱:課內(nèi)外知識(shí)點(diǎn)全覆蓋
課程類(lèi)型:3-8人小班授課/一對(duì)一授課模式
學(xué)習(xí)階段:預(yù)修、同步、沖刺三個(gè)階段,每個(gè)階段根據(jù)不同基礎(chǔ)、不同學(xué)習(xí)時(shí)間分班。
授課模式:線上線下同步開(kāi)課,可回放不斷學(xué)習(xí);線下課程、名師互動(dòng)直播課程、錄播課程均可選擇
授課語(yǔ)言:中英雙語(yǔ)教學(xué)/純英文授課
微信咨詢