上海犀牛alevel全日制機構(gòu)好嗎？

發(fā)布時間：2024-03-25 10:40:23 編輯：橙子來源：犀牛國際教育

哪些脫產(chǎn)學(xué)Alevel的學(xué)生怎么樣了呢？都進G5了嗎？不是ALevel學(xué)校不優(yōu)秀，而是ALevel脫產(chǎn)更具性價比！為什么這么說呢？之前就有學(xué)生給我講過，學(xué)校老師講alevel課程只是大概過一下，有的老師也是跳著講的，所以學(xué)生聽不懂，也根本學(xué)不到更多的知識點。上海犀牛國際教育Alevel全日制培訓(xùn)課程怎么樣？

這個時候?qū)W生就要在校外進行課程輔導(dǎo)了，畢竟如果你沒有一個好的alevel成績是申請不了太好的學(xué)校的。所以課外輔導(dǎo)是國際生的常態(tài)。

那為什么選擇ALevel全日制呢？我們可以來算一筆賬：

四年國際學(xué)校學(xué)費+課外輔導(dǎo)費=一筆不菲的金額

但是Alevel全日制就不一樣了，兩年的全日制教學(xué)甚至一年，且一對一為學(xué)生服務(wù)，并且我們還附帶申請服務(wù)，這怎么看都是非常有優(yōu)勢的，這也就是為什么ALevel全日制更具性價比了！

并且我們也會根據(jù)學(xué)生自身的情況和之后申請的目標(biāo)做詳細(xì)的個人提升方案，更有效的幫助同學(xué)們申請名校！

ALevel全日制學(xué)習(xí)優(yōu)勢

部分國際學(xué)校水平達不到學(xué)生的要求

國內(nèi)國際學(xué)校水平參差不齊，好的特別好，差的特別差，老師來源多是外籍教師和歸國留學(xué)生，有些可能沒有教師經(jīng)驗或資質(zhì)，對于目標(biāo)高遠(yuǎn)的孩子來說，學(xué)校師資水平?jīng)]有達到預(yù)期。

國際學(xué)校教師流動性大，甚至有同學(xué)反映“一學(xué)年換了三個外教，老師臉都沒能認(rèn)得過來就換人了”，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生不利影響。

國際學(xué)校學(xué)習(xí)要靠學(xué)生的自主性，而部分國際學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍懶散，不少家長對此也深有感觸。

時間短，提升快

國際學(xué)校大班課，要照顧所有學(xué)生，而對于水平比較高的學(xué)生來說其實是種“束縛”。

眾所周知，申請時，A-level成績越高，競爭優(yōu)勢越大，投入更多的時間精力去提升A-level成績，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)就是最好的方法之一。

通過脫產(chǎn)學(xué)A-level，相當(dāng)于比別人多了不止一倍的時間，時間集中，成績自然比別人提升得快和高。

更多資源傾斜

同樣的費用，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)可以做到一對一輔導(dǎo)。專攻A-level課程的名師、專為學(xué)習(xí)A-level課程設(shè)計的課堂規(guī)劃、各類輔導(dǎo)資料，專門的升學(xué)老師為學(xué)生進行申請規(guī)劃和指導(dǎo)，被這些資源包圍，A-level成績想不提升都難，這也是為什么很多脫產(chǎn)學(xué)生申到更好學(xué)校的原因。