高二體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌A-Level體系來得及嗎？

發(fā)布時間：2024-03-05 10:25:44 編輯：言言來源：網(wǎng)絡

之前有學生及家長提出類似問題，高考壓力大，面對各種不確定性，出國留學當然是不錯的選擇。但如果學生處于國內(nèi)高二或高三階段，轉(zhuǎn)軌A-Level體系來得及嗎？并且還有充足的時間學習呢？咨詢ALEVEL課程，請找在線客服

建立學科基礎，及時適應ALevel知識點

Alevel課程需要一定學科基礎，同時增加知識面。

Alevel物理、化學、生物等理科環(huán)環(huán)相扣，學科內(nèi)容連續(xù)性強，借助國內(nèi)高中課程，反而可以增加優(yōu)勢（大部分知識點國內(nèi)高中都有涉及），打好國內(nèi)課程基礎對轉(zhuǎn)軌Alevel課程來說其實很重要。咨詢IGCSE、ALEVEL課程，請找在線客服

而像Alevel數(shù)學，包括空間向量、微積分、微分方程、正態(tài)分布等知識點，國內(nèi)高中很少涉及，同學們在接觸學習時要做好充足準備。

經(jīng)濟、地理、歷史、英語、社會學、心理學科目和國內(nèi)差距大，有些課程國內(nèi)沒有開設，因此對從沒接觸過相關課程的同學來說，開端學習會比較吃力，需要一個適應的過程。(在這個適應的過程中不要焦慮，根據(jù)個人學習計劃學習即可。）

訓練英語能力，鞏固語言基礎

學習Alevel等國際課程，英語不能拖后腿。

Alevel數(shù)理化等理科科目對語言要求相對較低，但英文能力差，學生也有可能不懂課，考試不懂題；歷史、經(jīng)濟、心理學等寫作課目閱讀量大，語言水平要求高，寫論文，回答各種主觀性問題，英語都是先決條件。

除了這一點，對我們國際生來說，申請英國大學還要提供語言成績證明，像雅思/托福是必經(jīng)之路：

牛津大學本科要求學生雅思成績7.0，單項不低于6.5；劍橋大學本科7.5，單項不低于7.0；帝國理工Standard 6.5，單項不低于6.0；倫敦政經(jīng)學院整體7.0，單項不低于6.5；UCL分不同級別的成績，甚至達到了8.0（單科8.0）。

牛津大學，雅思成績要求

學習語言沒有捷徑可言，語言=積累和應用，如果決定轉(zhuǎn)軌學習，同學們一定要利用假期等課下空閑時間，掌握Alevel課程，適應英語環(huán)境，提升語言能力。

選擇合適考試局和Alevel科目

和國內(nèi)高中不同，ALevel選課更具自主性，建議大家先確定感興趣的專業(yè)方向再進行Alevel選課。

部分專業(yè)對學生Alevel選課也有一定要求，比如大部分院校經(jīng)濟學專業(yè)會要求學生學習Alevel數(shù)學/高數(shù)/經(jīng)濟學科，所以在選課時一定要及時了解各個方面信息，下功夫做準備。

IC,Economics, Finance and Data Science專業(yè)的選課要求

選擇定向?qū)W科科目，也要確定合適的考試局，不同考試局學科設置不同，考試時間安排也不同，國內(nèi)主要有三大IGCSE/ALevel考試局：CAIE, 牛津AQA，愛德思國際。

像Edexcel IAL一年三考，時間是1月、6月和10月。CAIE 一年兩考，時間是5/6月和10月，一般情況下夏季大考科目最全。咨詢IGCSE、ALEVEL課程，請找在線客服

做好申請規(guī)劃

申請英國院校不僅要提供A-Level學術成績（預估/實考），PS、推薦信等材料也有著重要作用。

許多大學在錄取時非?？粗厣暾堈逷S成績（比如G5里的LSE）。如想增加申請優(yōu)勢，可參加各種國際競賽和科研項目，國際競賽比如BBO, UKCHO，BPHO，科研項目包括EPQ/IPQ等，這種學術經(jīng)歷可寫入PS，參賽/學術研究過程對個人的學習而言也是一種收獲。

成績和學術能力是制勝關鍵

內(nèi)卷大環(huán)境下，拿到offer可用“寸步難行”來形容。英國院校中特別是G5，很多熱門專業(yè)AAA已失去競爭力，許多學生手持3A*4A*的成績，所以優(yōu)秀的學術成績還是申請時最根本的基礎。投入和回報成正比，找到正確方法和技巧，投入越多時間精力，成績結果也會越好。

ALevel學習過程可按照這個基本步驟出發(fā)：

熟悉考綱，梳理知識點——掌握考試題型——歸納做題方法——研究整理錯題——溫故知新，查漏補缺。

■ 熟悉考綱，梳理知識點：相關考試局網(wǎng)站尋找對應考綱，使用思維導圖，整理筆記等方法梳理知識點。思維導圖可從學科整體出發(fā)(所有主題整理在一起)，也可分主題分細節(jié)，從小出發(fā)。 咨詢IGCSE、ALEVEL課程，請找在線客服

Goconqr，Alevel數(shù)學思維導圖實例

思維導圖梳理大體學科框架，如何深入學好每一個知識點？

吃透每個知識點基本含義，不要錯過例題，跟著例題做，例題知識點是許多題目的中心。做同類型題目，借助其他各種參考資料加深理解。

■ 掌握考試題型：在基礎知識點掌握好的情況下，使用真題熟悉考試風格，題目設置以及重要考點等。

■ 歸納做題方法，研究整理錯題：特別是理科學科，相同題目類型對應相同的解題方法，做題過程中可積累經(jīng)驗。按學科/主題單元分類整理錯題，考前邊使用錯題集邊回顧知識點，效率也很高。

轉(zhuǎn)軌A-level需要注意什么？

國際學校轉(zhuǎn)機構學ALevel，學生和家長需要注意哪些問題呢？這邊有一些建議給大家：

■ 師資力量

了解目標機構的師資水平。了解教師的背景和專業(yè)素養(yǎng)，老師的學歷、教學背景、教學風格、學校的升學水平、配套服務，對于確保你能夠接受高質(zhì)量教育非常重要。

■ 資質(zhì)認可

了解目標教育機構是否有考試局等官方認證資格，是否有授課資質(zhì)，這一點對于獨立考生來說非常重要，關系到報考和出預估成績，如果沒有資質(zhì)的機構會偏麻煩。

■ 上課形式

了解A-Level課程的上課形式。問問目標機構是否采用小班教學或個別指導等教學方法。這對于個性化學習和深入理解課程內(nèi)容很有意義。

了解目標機構的課程安排和學術進度。了解每門課程的學時和考核方式。

■ 課程支持

詢問目標機構是否提供額外輔導和學術支持服務。了解他們是否有額外的學習資源、輔導課程或者豐富的實踐機會。這將幫助你更好地掌握A-Level課程并應對考試。咨詢IGCSE、ALEVEL課程，請找在線客服

犀牛IGCSE/ALEVEL輔導

針對IGCSE/ALevel單個學科薄弱的學生，我們提供學科同步輔導課程。幫助學生解決課內(nèi)學習、以及作業(yè)的疑難問題，深入理解課程的知識點，掌握答題方法與技巧，補足知識弱項，提高平時成績,咨詢IGCSE、ALEVEL課程，請找在線客服

開設有：1V1、3-6人小班（線上/線下）課程，供學生靈活選擇。

犀牛教育目前在國內(nèi)開設有：上海、北京、深圳、南京、無錫、蘇州，廣州，杭州，青島、成都、合肥、武漢、濟南有線下校區(qū)

IG/ALevel培訓班

IGCSE/ALEVEL春季班	課時	班型
IGCSE物理-春季沖刺2班-徐匯OMO-2024春	10	3-8人班
IGCSE化學-春季沖刺2班-徐匯OMO-2024春	10	3-8人班
IGCSE生物-春季沖刺2班-徐匯OMO-2024春	10	3-8人班
IGCSE經(jīng)濟-春季沖刺2班-徐匯OMO-2024春	10	3-8人班
IGCSE計算機-春季沖刺2班-徐匯OMO-2024春	10	3-8人班
IGCSE數(shù)學0580-G1同步培優(yōu)班C班-OMO	20	3-6人班
IGCSE物理-G1同步培優(yōu)A班-OMO	20	3-6人班
IGCSE物理-備考沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	3-6人班
IGCSE化學-G1同步培優(yōu)A班-OMO	20	3-6人班
IGCSE化學-備考沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	3-6人班
IGCSE生物-備考沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	3-6人班
IGCSE經(jīng)濟-備考沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	3-6人班
IGCSE計算機-備考沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	3-6人班
ALEVEL數(shù)學P1S1-備考沖刺班-OMO	10	3-6人班
ALEVEL數(shù)學P3M1-備考沖刺班-OMO	10	3-6人班
ALEVEL物理-AS備考沖刺班-OMO	10	3-6人班
ALEVEL化學-AS備考沖刺班-OMO	10	3-6人班
ALEVEL數(shù)學P1S1-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	4-8人班
ALEVEL數(shù)學P3M1-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	4-8人班
ALEVEL物理-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	4-8人班
ALEVEL化學-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	4-8人班
ALEVEL生物-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	4-8人班
ALEVEL經(jīng)濟-AS春季沖刺班-徐匯OMO-2024春	10	4-8人班