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2024年5月大考安排!IB多少分能上Top院校?

發(fā)布時間:2024-02-22 17:06:15 編輯:Daisy來源:網(wǎng)絡

距離2024年5月IB大考僅剩2個月左右,IBO突然官宣了一則重磅消息:
 
2024年11月IB大考成績公布時間將提前至2024年12月6日(而不是之前的次年1月初)。

 

圖片圖源 | IBO官網(wǎng)

這一轉(zhuǎn)變反映了國際文憑組織致力于調(diào)整其流程以造福全球?qū)W生。IB一直在與學校合作,以確定這一變化的可行性,并正在與大學和招生中心合作,以傳達這一變化的原因和影響。
 
通過在12月而不是1月發(fā)布結果,IB旨在減輕學生的壓力和不確定性。較短的結果等待時間可以顯著緩解期待的焦慮,有利于IBDP學生申請大學。
 
 
 

11月IB考情數(shù)據(jù)

根據(jù)IBO官網(wǎng)公布的數(shù)據(jù),2023年11月大考大致可以總結如下幾點:

 

圖片圖源 | IBO官網(wǎng)

• 本次共有20,385名學生收到了2023年11月大考的文憑課程 (DP)和職業(yè)相關課程(CP)成績
 
• 2023年11月的IBO大考,DP和CP考生人數(shù)比去年增加了12.18%
 
• 2023年11月,IBDP全球均分為29.06分
 
• 此次IBO不公布滿分獲得者人數(shù)。原因是自2023年5月起,IBO決定停止發(fā)布強調(diào)獲得最高分的IB學生人數(shù)(45分)的數(shù)據(jù);
 
• 在2023年11月的考試中,DP和CP學生完成了每個科目的所有評估部分,IB依據(jù)考試的所有部分、課程作業(yè)和考試授予成績。
 

成績不理想能復議嗎

如果考生對于成績不滿意,覺得不及自己的預期,那么考生有權通過EUR服務進行申訴

 

這里值得注意的是:
申訴后的結果可能上升也可能下降,所以學生需要與學校協(xié)調(diào)員緊密合作,由他們代表考試提交EUR申請。IB官方不接受考生或考生父母直接提交的EUR申請。
 
在處理過程中,可能需要考試父母簽署授權文件。

IB多少分能上Top院校

IB滿分45分,想要獲得IB文憑則需要拿到最少24分的成績,那么考多少分才能上英美TOP級院校?

 

美國院校

如果你的目標是Top40大學,建議IB總分不低于37分;

 

如果你的目標是Top30大學,建議IB總分在39分以上;

 

如果你的目標定在了藤校,建議IB的總分在42分以上,也就是IB 6個科目的總分要在40分,再加上論文的分數(shù)才夠。

 

英國院校

牛津要求:IB總分要在38分以上,且至少有一門HL的科目要達6+;

 

劍橋要求:IB總分要在40分以上,且HL的科目要達到6+;

 

帝國理工要求:IB總分要在38分以上;

 

倫敦政經(jīng)要求:IB總分在37分以上

 

倫敦大學學院要求:IB總分在34分以上,且3門HL的科目總分要達到16分。

 

2024年5月大考安排

IBO官網(wǎng)更新了2024年IB夏季大考時間:2024年4月24日-5月17日。

 

以下是IB官方的3個時區(qū)考試時間:

 

圖片圖片圖片圖片圖片圖片

各個考區(qū)考試的開始時間說明

 

圖片

圖源 | IBO官網(wǎng)

2024年5月的IB大考已經(jīng)提上了行程,從數(shù)據(jù)來看,接下來只會一年比一年難,5月的考試將會迎來更艱巨的挑戰(zhàn)。

 

IBDP備考建議

對于學習IBDP的學生而言,建議提前預學,補強薄弱點,梳理知識重難點,為大考提前做準備。
 
下面給大家列幾條IBDP備考建議:

 

?多提升英語水平:

 

IB課程有大量的閱讀要求和寫作論文,對學生的英語功底提出較大挑戰(zhàn),在英語優(yōu)秀的基礎上方能學好知識。

 

大家可以利用暑期時間多看一些感興趣的英語書籍或影劇,多多練習口語技巧。

 

?多練真題:

 

IB課程更加偏向基礎知識的理解應用,而非發(fā)散思維。因此,IB許多科目都有規(guī)律可循。

 

盡可能多練習幾套真題后,就會對題型有一定的了解。

 

圖片

△圖源:IBO官網(wǎng)

 

例如:新IBDP數(shù)學考試致力于考察學生的分析、抽象、概括能力及風險意識、統(tǒng)計素養(yǎng)、算法思想、建模和調(diào)查能力。

 

IB數(shù)學對學生各方面知識點和能力都有著不低的要求,所以大家可以針對這類題型多加練習。

 
?合理規(guī)劃好時間

 

IBDP課程對于學生的挑戰(zhàn)非常大,如時間管理能力、項目管理能力、英語閱讀寫作能力、英語表達能力、活動組織能力等。

 

這就要求學生有較強的自我管理能力和學習能力。

 

 

相比其他國際課程體系,IB課程需要學習的科目數(shù)量更多,難度也要更大,對學生的綜合能力要求更高。

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