NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽考試流程介紹，附NEC組隊(duì)及輔導(dǎo)課程服務(wù)~

NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽考試流程介紹，附NEC組隊(duì)及輔導(dǎo)課程服務(wù)~NEC全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽下月截止報(bào)名，NEC商科競賽具有極高的含金量，對(duì)于學(xué)生們來說，是非常值得選擇的一個(gè)比賽，那么想要參加nec，需要了解NEC輔導(dǎo)課程，歡迎咨詢網(wǎng)站客服了解更多詳情~

NEC中文全美經(jīng)濟(jì)學(xué)挑戰(zhàn)賽，是由美國經(jīng)濟(jì)教育學(xué)會(huì)CEE (Council for Economic Education)舉辦的知名和影響力蕞高的全球初高中生經(jīng)濟(jì)學(xué)競賽。

*CEE是全球經(jīng)濟(jì)與金融教育的權(quán)威學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。自1949年由美國總統(tǒng)經(jīng)濟(jì)顧問委員會(huì)發(fā)起至今已有近70年歷史，是美國財(cái)經(jīng)素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的制定者，亦是華爾街各大財(cái)經(jīng)集團(tuán)、全球知名企業(yè)（穆迪、普華永道、花旗銀行、彭博等）的重要合作伙伴。

適合G7-G12（7-12年級(jí)）的學(xué)生,對(duì)經(jīng)濟(jì)、金融時(shí)事、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域感興趣的學(xué)生。其難度由高到低分為3個(gè)組別：Pre Division、David Ricard Division、Adam Smith Division；

競賽共分為三個(gè)階段，分別是中國區(qū)初賽，中國區(qū)決賽和全球決賽

NEC含金量：在NEC競賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)申請商科類專業(yè)（如經(jīng)濟(jì)金融、市場管理等）以及數(shù)學(xué)類、社會(huì)類、政治類、經(jīng)濟(jì)類專業(yè)很有優(yōu)勢，每年超過20%的決賽選手能夠被哈佛、耶魯、斯坦福等優(yōu)質(zhì)名校錄??；60%以上進(jìn)了美國藤?；蛴鳪5大學(xué)。

NEC中國/全球站的CT案例分析報(bào)告，將成為留學(xué)文書的有力材料補(bǔ)充：

1)報(bào)名時(shí)間：2023年8月開始-11月截止

3)中國賽區(qū)初賽：2023年12月

4)中國賽區(qū)決賽：2024年3月

5)美國總決賽(全球賽)：2024年5月

報(bào)名費(fèi)用：初選站：￥698/人

根據(jù)對(duì)國內(nèi)眾多國際學(xué)校參加經(jīng)濟(jì)商賽的數(shù)據(jù)分析：NEC競賽的參賽人數(shù)要超過BPA、WGHS、SIC、FBLA等大部分商賽或投資挑戰(zhàn)賽。其原因除含金量高、認(rèn)可度高外，還因?yàn)镹EC的考察內(nèi)容和挑戰(zhàn)難度偏低，適合沒有參加過此類競賽的同學(xué)來打基礎(chǔ)。

NEC競賽難度由高到低分為3個(gè)組別：Pre Division、David Ricard Division、Adam Smith Division；時(shí)間上共分為三個(gè)階段，分別是中國區(qū)初賽，中國區(qū)決賽和全球決賽

NEC考察內(nèi)容：

NEC組別報(bào)名建議：

參與條件：在參與挑戰(zhàn)當(dāng)年8月之前，從未學(xué)習(xí)過經(jīng)濟(jì)學(xué)課程或者僅學(xué)過 IGCSE 入門經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門課程；

參與條件：在參與挑戰(zhàn)當(dāng)年8月之前，僅學(xué)習(xí)過 IBDP、AP、AS 課程體系中微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)其中一門課程；

參與條件：不設(shè)門檻（建議已系統(tǒng)掌握微觀、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)兩門課程）；

NEC考試流程：

1??經(jīng)濟(jì)學(xué)測評(píng)（Qualifying Test）：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)和時(shí)事等經(jīng)濟(jì)學(xué)核心內(nèi)容的基本知識(shí)

2??案例剖析（Critical Thinking）：對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)問題進(jìn)行批判性分析和符合邏輯的展示，并與特邀評(píng)委現(xiàn)場互動(dòng)

3??經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新挑戰(zhàn)（Super Econ）：考察基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況和teamwork，給出10分鐘展示和問答環(huán)節(jié)

4??經(jīng)濟(jì)超級(jí)碗（Quiz Bowl）：優(yōu)勝隊(duì)伍兩兩對(duì)決，現(xiàn)場搶答

前三輪為選擇題，蕞后一輪是團(tuán)隊(duì)搶答環(huán)節(jié)

*報(bào)名截止前可更換隊(duì)員，一旦報(bào)名截止后則以截止日的組隊(duì)情況視為最終組隊(duì)結(jié)果。

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李同學(xué)——耶魯大學(xué)

劉同學(xué)——紐約大學(xué)

導(dǎo)師介紹

 

獲獎(jiǎng)案例：

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