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IB經(jīng)濟學考試大綱/分備考建議,IB經(jīng)濟學培訓班機構推薦

發(fā)布時間:2023-12-05 11:50:04 編輯:小楊來源:犀牛國際教育

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IB經(jīng)濟學考試內(nèi)容大綱

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IB經(jīng)濟學主要包括微觀經(jīng)濟、宏觀經(jīng)濟、國際貿(mào)易、經(jīng)濟發(fā)展四個主要部分。

01、微觀經(jīng)濟

 

在第一部分微觀經(jīng)濟這塊,DP學生首先要學習的是經(jīng)濟學最核心的思想,稀缺性和選擇。大家首先需要知道我們之所以會有經(jīng)濟學是因為資源是有限的而欲望是無限的。

 

在微觀經(jīng)濟部分,我們會學習到的主要知識點為4大生產(chǎn)因素、不同經(jīng)濟環(huán)境下的資源分配和表現(xiàn)機會成本的生產(chǎn)可能性邊界(PPF curve)。

 

如何更高效的分配對社會有利的資源?研究哪些產(chǎn)品對社會有益(如教育和醫(yī)療)?,哪些有弊(如香煙和污染)?。

 

微觀經(jīng)濟最重要的部分是供給及需求圖,用以表現(xiàn)均衡狀態(tài)與效益。

 

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02、宏觀經(jīng)濟

 

第二部分是宏觀經(jīng)濟,在IB課程的學習中宏觀經(jīng)濟是很重要的一部分,因為它起到了承上啟下的作用。

 

上接微觀經(jīng)濟部分的稅收和補貼等政府干預政策,下接國際貿(mào)易中的匯率及保護主義。

 

在此部分,學生主要學習宏觀經(jīng)濟學中的總需求量以及總供給量(AS/AD),AS/AD供給需求圖。

 

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03、國際貿(mào)易

 

第三部分國際貿(mào)易,主要需要學習匯率和保護主義。這一部分跟宏觀經(jīng)濟結合密切,所以如果學生在宏觀經(jīng)濟部分的底子不深的話會影響到國際貿(mào)易的學習。

 

現(xiàn)在中美貿(mào)易戰(zhàn)打的火熱,學好這一部分就能夠幫你更客觀透徹的看清這場貿(mào)易戰(zhàn)。

 

04、經(jīng)濟發(fā)展

 

最后一部分經(jīng)濟發(fā)展,一般授課時間最少,因為這一部分并不像是之前的章節(jié)需要很多的邏輯應用,主要都是些概念和知識點。

 

這一部分最核心的概念就是讓學生明白經(jīng)濟增長不代表經(jīng)濟發(fā)展。

 

 

IB經(jīng)濟7分備考建議

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第一難題:語言關

經(jīng)濟學首先對學生的英文讀寫能力要求高。會學習大量陌生的經(jīng)濟學理論,需要看大量文獻,并要完成800字的IA論文。

外部評估過程中,則是需要學生完成多篇論文,或者觀點闡述,都非??剂繉W生的英語寫作水平。

第二難題:論述方式

需要活學活用經(jīng)濟學理論,能夠破剖析問題并進行邏輯性闡述!

以ib經(jīng)濟學HL為例:IB的三個Paper回答問題寫作難度都是比較大的。首先,它要求學生非常熟悉知識點,不能有一些嚴重的知識盲區(qū)??荚囀潜容^綜合的,如果有一些知識盲區(qū),就可能就沒有辦法去回答那道問題。

第三難題:寫作能力


其次IB也非常的考察學生分析問題的能力,以及語言組織和進行寫作的能力,如果想要拿到高分,只是在回答的時候提到這個正確的知識點是遠遠不夠的,還要能夠分析出來這個知識點。

此外,你可以看看曼昆的《經(jīng)濟學原理》,重要的是思維和分析方法,比如經(jīng)濟學方法的前提假設,如供求分析,如成本收益分析,均衡分析等方法。

 

IB課程部分學員出分喜報

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IB數(shù)學培訓課程

 

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提供國際課程IB數(shù)學的同步輔導、假期銜接、考前沖刺課程,幫助學生提高在平時及考試中的表現(xiàn),沖刺目標分; .

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犀牛國際課程IBDP秋季班

 

國際課程 IBDP培訓課程 課時 班型
IBDP-DP1全程班-數(shù)學 40 3-6人班
IBDP-DP1全程班-物理 40 3-6人班
IBDP-DP1全程班-化學 40 3-6人班
IBDP-DP1全程班-生物 40 3-6人班
IBDP-DP1全程班-經(jīng)濟 40 3-6人班
IBDP-DP1國際學校定制班 40 3-6人班
IBDP-PreIB國際學校定制班 40 3-6人班

小班教學犀牛采用3-6人小班教學模式/一對一輔導模式,讓老師能夠及時關注到每一位學生的學習狀況,及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題;

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