發(fā)布時(shí)間:2023-11-07 08:59:26 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育
關(guān)于AMC8競賽不少家長還是不了解參加AMC8競賽的意義是什么,為什么要參加AMC8競賽,除此之外,AMC8競賽該如何備考呢?不同年級如何學(xué)習(xí)AMC8競賽呢?
今天小編老師為大家詳細(xì)介紹AMC8競賽,一文帶大家看懂AMC8競賽~為了想要掌握AMC8競賽的考點(diǎn),更好的獲得獎(jiǎng)項(xiàng),犀牛國際開設(shè)AMC8競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)課程推薦,AMC8競賽培訓(xùn)課程分為:Pre-AMC8、AMC8競賽全程班、基礎(chǔ)班、沖刺班、強(qiáng)化班等不同班型~感興趣的家長可以移到文末!
參加AMC8競賽意義
主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
提升數(shù)學(xué)自信心和興趣:AMC8競賽的題目從簡單到難,讓孩子在解答過程中逐漸增強(qiáng)自信心。而且,相對于其他競賽,AMC8競賽的難度相對較低,對中國學(xué)生來說可能更容易取得好成績,從而增強(qiáng)數(shù)學(xué)自信心和興趣。
學(xué)科能力評估:AMC成績現(xiàn)在是評估申請入學(xué)者在數(shù)學(xué)科目上學(xué)習(xí)成就的依據(jù)之一。參加AMC8競賽可以讓孩子提前接觸和了解國際上認(rèn)可的學(xué)科能力評估標(biāo)準(zhǔn),為其未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。
國際活動經(jīng)驗(yàn):由于AMC考試成績國際通行,因此其成績成為學(xué)生增加國際競賽經(jīng)驗(yàn)、提升學(xué)生國際化學(xué)習(xí)和競賽背景、提高入學(xué)競爭力的重要途徑。參加AMC8競賽不僅可以提升數(shù)學(xué)能力,還可以增加孩子的國際活動經(jīng)驗(yàn),提高他們的綜合素質(zhì)和競爭力。
升學(xué)優(yōu)勢:能夠在AMC競賽中獲得相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng),成為未來申請美國和加拿大名校的重要砝碼。同時(shí),對于那些有意向升學(xué)國際學(xué)校的同學(xué),參加AMC8競賽可以增加自己的錄取幾率和競爭力。
AMC8競賽考試大綱
以下是改寫的內(nèi)容:
第1題-第10題:這些題目相對較為簡單,主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)能力。
第15題-第20題:這些題目難度相對較大,需要學(xué)生具備一定的數(shù)學(xué)知識和解題技巧。
第20題-第25題:這五道題目對于沖擊5%的學(xué)生來說非常重要,因?yàn)榇饘σ坏揽梢约?分,答錯(cuò)并不會扣分。因此,學(xué)生需要注意掌握考試技巧,以守住自己的策略分。
考察知識點(diǎn):AMC8主要考察基礎(chǔ)代數(shù)、基礎(chǔ)幾何、基礎(chǔ)數(shù)論和基礎(chǔ)組合這四個(gè)模塊的知識點(diǎn)。
具體來說,這些考點(diǎn)與7、8年級的數(shù)學(xué)大綱相對應(yīng),包括但不限于整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、日常的幾何、面積、體積、概率及統(tǒng)計(jì)、邏輯推理等內(nèi)容。
計(jì)算部分:這部分題目大多具有實(shí)際應(yīng)用背景,類似于應(yīng)用題,但涉及的計(jì)算相對簡單。
例如,分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和小數(shù)計(jì)算等。然而,學(xué)生不能馬虎,需要仔細(xì)計(jì)算。
代數(shù)部分:這部分主要考察一次方程(組)的求解、開根號解二次方程、平面坐標(biāo)系與直線方程、等差數(shù)列的通項(xiàng)與求和、簡單等比數(shù)列、平方差公式與因式分解等內(nèi)容。
近年來,對于初中課內(nèi)的代數(shù)內(nèi)容的考察越來越多,但難度都不大。因此,學(xué)生需要重視這部分內(nèi)容。
應(yīng)用題部分:這是AMC8考察的核心部分,題目類型繁多。
例如,涉及分百比問題、行程問題等比率問題、圖表類問題、統(tǒng)計(jì)量問題、邏輯推理問題、整數(shù)方程問題等。同時(shí),學(xué)生需要掌握列方程解問題的思想。
幾何部分:這部分主要涉及空間想象、圓與扇形、勾股定理等內(nèi)容。
例如,學(xué)生需要熟悉常見平面圖形的面積和周長公式等。由于考生年級在八年級以下,對于圓或勾股定理等知識不熟悉,要多加學(xué)習(xí)。
計(jì)數(shù)部分:這部分涉及較多的排列組合、容斥原理、加法原理、乘法原理等內(nèi)容。
例如,學(xué)生需要了解加法和乘法的區(qū)別以及加法計(jì)數(shù)原理的關(guān)鍵詞是分類和乘法中的關(guān)鍵詞是分步等。
數(shù)論部分:這部分涉及較為初步的質(zhì)數(shù)與合數(shù)、約數(shù)與倍數(shù)、整除問題、余數(shù)問題等內(nèi)容。
例如,學(xué)生需要了解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的概念以及整除問題的基本性質(zhì)等。由于這部分內(nèi)容中概念比較多,學(xué)生容易混淆,所以在復(fù)習(xí)的時(shí)候首先要弄清楚每部分內(nèi)容的概念與性質(zhì)和計(jì)算方法。
不同年級如何學(xué)習(xí)AMC8競賽
根據(jù)AMC8的難度,一般數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較好的3年級學(xué)生就可以開始準(zhǔn)備。以下是一個(gè)3-8年級的AMC競賽規(guī)劃安排:
3年級:開始接觸Pre AMC8的學(xué)習(xí),了解基本的數(shù)學(xué)知識和技能,包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)、比例、數(shù)論、代數(shù)、幾何、概率等。
4-5年級:建議參加AMC8競賽。在這個(gè)階段,學(xué)生應(yīng)該鞏固基礎(chǔ)知識,提高解題能力,并逐步掌握AMC8的考試技巧。目標(biāo)可以設(shè)定為15分以上,爭取獲得全球榮譽(yù)獎(jiǎng)(僅針對6年級以下學(xué)生的獎(jiǎng)項(xiàng))。對于16-20題,可以努力提高自己的解題能力,爭取拿到更好的分?jǐn)?shù)。
6年級:在保證1-15題正確的情況下,16-20題盡可能提分,同時(shí)嘗試解答21-25題,爭取在全球前1%內(nèi)獲得好成績。
7-8年級:是AMC8競賽的最后時(shí)刻,學(xué)生應(yīng)該全面掌握AMC8的知識和技能,注重提高解題速度和準(zhǔn)確性。目標(biāo)可以設(shè)定為22分以上,爭取獲得全球前1%的好成績。如果學(xué)生在6、7年級已經(jīng)拿到全球1%或者5%的成績,那么可以開始準(zhǔn)備AMC10的競賽,目標(biāo)定位在AMC10達(dá)到90分以上,獲得全球榮譽(yù)獎(jiǎng)。
總之,參加AMC競賽需要學(xué)生不斷鞏固基礎(chǔ)知識、提高解題能力和掌握考試技巧。同時(shí),也需要家長和老師們的支持和鼓勵(lì),幫助學(xué)生建立信心和興趣。
X-NEW
國際競賽培訓(xùn)輔導(dǎo)
名師助力理想成績
我們有一套科學(xué)的AMC8數(shù)學(xué)競賽測評卷,學(xué)生測完后會生成獨(dú)家測評報(bào)告,包含優(yōu)勢分析、排名預(yù)估、能力評估等,幫助孩子更好地查漏補(bǔ)缺,有針對性地進(jìn)行下一步學(xué)習(xí)!
5 年級以下獲獎(jiǎng)同學(xué)僅占總參賽人數(shù)的0.16%
所有 5 年級以前獲前 5% 的人數(shù),僅占 5 年級以前參賽人數(shù)的1.38%
Pre-AMC8 適合人群
學(xué)生應(yīng)熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算以及規(guī)則圖形的周長面積計(jì)算。
Pre-AMC8 課程目標(biāo)
AMC8 低齡成就獎(jiǎng)(15分獎(jiǎng))。
Pre-AMC8 課程大綱
Pre-AMC8 vs. AMC8 課程選擇
為了更好地幫助每位學(xué)生選擇合適的課程,犀牛數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)精心設(shè)計(jì)了一套前測試題。前測卷達(dá)到 4 分,且熟練掌握整數(shù)的四則運(yùn)算及規(guī)則圖形的周長面積計(jì)算的同學(xué)適合學(xué)習(xí) Pre-AMC8 課程。前測卷達(dá)到 13 分的同學(xué)則適合直接學(xué)習(xí) AMC8 進(jìn)階課程。
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