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發(fā)布時間：2023-08-21 10:19:09 編輯：小楊來源：未知
IBDP課程被大家都稱之為超級難的課程，不但課業(yè)學(xué)習(xí)難，時間管理挑戰(zhàn)也大，還有超難的核心科目和IA。IB課程究竟都有哪些難點？犀牛小編給大家整理了IB教材，需要提前預(yù)習(xí)的可以領(lǐng)取、
IB高中文憑課程（IBDP）的學(xué)制是兩年，大部分IBDP學(xué)校會安排學(xué)生在高二和高三學(xué)習(xí)。
而高一時會安排學(xué)生學(xué)習(xí)銜接課程，一般是劍橋的IGCSE課程。關(guān)于考試時間：IBDP每年只有一次全球統(tǒng)考，在5月進行。
難點1：單科難度小于AP，略大于A-Level。
難點2：科目數(shù)量多，IBDP課程需要學(xué)習(xí)6門學(xué)科課程+3門核心課程，大于A-Level的科目數(shù)量要求（3-4門），壓力比較大。
難點3：學(xué)習(xí)時間緊。因為學(xué)生除了要學(xué)習(xí)IBDP的課程外，還需要很多時間準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)化：考試（托福/雅思、SAT等），所以IBDP課程的主要挑戰(zhàn)在于學(xué)生的時間規(guī)劃。
難點4：TOK和EE都是千字學(xué)術(shù)論文，必修；每門科目還有自己的IA論文，對學(xué)生的英文學(xué)術(shù)論文撰寫能力要求極高。
難點5：CAS要求2年內(nèi)至少完成150小時，否則不能畢業(yè)。
難點6：課程內(nèi)容龐大，對學(xué)生時間管理能力要求高。
綜上所述，作為國際學(xué)校的主流文憑課程——IB課程，相對于Alevel和AP難度提升了一大截，因此也引得不少IB生叫苦不迭，為了順利拿到文憑并取得高分甚至滿分，犀牛國際教育特推IB課程培訓(xùn)輔導(dǎo)
1. 國際認(rèn)受性高
比起英國高考（A-Levels），IB更能反映頂尖學(xué)生的能力，學(xué)歷亦受到世界各地大學(xué)的肯定。
2. 以廣泛學(xué)習(xí)為原則
IB課程的內(nèi)容比香港中學(xué)文憑試（DSE）或高考都更為廣泛，學(xué)生須同時學(xué)習(xí)多于一國語言，以及數(shù)學(xué)、科學(xué)及人文學(xué)科等多個范疇。另外，IB課程對學(xué)生的語文水平和自學(xué)能力要求都相對高。
3. 提供高質(zhì)量的教育計劃
靈活的課程框架讓學(xué)生、教師和學(xué)校都有空間制定適合他們文化、背景、興趣和學(xué)習(xí)能力的教學(xué)。研究顯示，在2009至2011年的全球國際學(xué)校評估研究中，IB小學(xué)項目（PYP）和中學(xué)項目 （MYP）的學(xué)生表現(xiàn)都好過非IB 學(xué)生。
4. 提供具有挑戰(zhàn)性和多樣化教育
課程透過鼓勵個人發(fā)展和學(xué)業(yè)成就，提升學(xué)生的批判性思考和解難能力，他們亦能借以發(fā)展第二語言，例如西班牙語及法語等，増強文化意識。
5. 促進教師的專業(yè)發(fā)展
課程為教師提供廣泛的專業(yè)發(fā)展機會，包括研討會、校內(nèi)和區(qū)域活動、網(wǎng)上工作坊及混合式學(xué)習(xí)等，鼓勵教師終生學(xué)習(xí)。
6. 培養(yǎng)學(xué)生在大學(xué)取得成功所需的知識、技能和品格
課程培養(yǎng)學(xué)生的時間管理技巧、自我激勵意識、國際視野及學(xué)術(shù)能力等，使他們更擅長在大學(xué)參與學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)活動、社區(qū)服務(wù)及大學(xué)教師合作研究項目等。
IBDP數(shù)學(xué)：共6本，每本600多頁
IBDP物理：共6本，每本300-600多頁
IBDP化學(xué)：共6本，每本200-600多頁
IBDP生物：共4本，每本600多頁
IBDP經(jīng)濟：共3本，每本200-700多頁
IBDP歷史：共6本，每本200-400多頁
IBDP計算機科學(xué)：共2本，每本200-400多頁
IBDP商業(yè)：共2本，每本200-600多頁
IBDP全球政治：共2本，每本200-500多頁
IBDP環(huán)境系統(tǒng)與社會：共2本，每本200-600多頁
【IB培訓(xùn)安排】
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