課程咨詢熱線 400-656-1680
發(fā)布時間：2023-08-08 09:49:05 編輯：小Q來源：未知
AMC幾年級參賽更合適？參賽的學生需要具備什么基礎(chǔ)呢？AMC10考試倒計時，暑期備考好時機，11月考試，考試時間不足三個月，對于不同基礎(chǔ)的學生，需要做不同的學習計劃，夯實基礎(chǔ)、強化提升，沖刺備考，需要一定的時間，更多AMC10培訓輔導(dǎo)課程安排，備考學生可以重點關(guān)注。
AMC10競賽適合幾年級學生呢？官方要求AMC10參賽學生為10年級及以下且不超過17.5歲，競賽難度對比相當于國內(nèi)的初中聯(lián)賽，主要考察代數(shù)、幾何、數(shù)論、組合的知識。
代數(shù)：約有8-10題;
幾何(注重平面幾何)：約有6-8題;
數(shù)論(涉及課外知識)：約有4-6題;
概率(難度中等偏上)：約有3-5題。
學習內(nèi)容參考：
| 主題 | 內(nèi)容 | 考察點 |
| 代數(shù)綜合 | 主要涉及數(shù)列，方程，二次函數(shù)，不等式，乘法公式等 | 重點考察學生對知識點的掌握及分析問題的能力，難點在于簡化問題以及多項式和二次函數(shù)整除根問題的解法 |
| 函數(shù)部分 | 主要涉及坐標系，位置變換，一次函數(shù)，圓的方程 | 重點考察學生理解題目的能力，和每種問題的解題方法。難點在于求多邊形面積，可靈活運用皮克定理和鞋帶定理 |
|
幾何綜合
三角形,四邊形,多邊形 |
主要涉及三角函數(shù)，相似和全等，三角形相關(guān)定理以及面積計算的多種方法。 | 這部分要熟悉三角函數(shù)公式和算法，還有不規(guī)則圖形面積的方法，包括割補法，等面積替換等。 |
|
幾何綜合
圓與立體幾何 |
主要涉及圓的性質(zhì)和立體幾何的提及，表面積以及歐拉公式。 | 難點在于圓的相關(guān)定理如圓周角定理等，主要考察學生空間想象能力和做輔助線能力。 |
| 排列組合 | 主要涉及來加乘原理，單循環(huán)賽制，排列組合等內(nèi)容。 | 主要考察學生分析情景的能力，對于復(fù)雜組合問題。 |
| 概率統(tǒng)計 | 主要涉及各種統(tǒng)計量以及古典概率和幾何概型等。 | 難點在于條件概率。主要考察學生對于各種事件可能發(fā)生情況的分析能力。 |
| 數(shù)論部分 | 主要涉及因數(shù)與倍數(shù)，數(shù)位，質(zhì)數(shù)與合數(shù)等。 | 難點在于奇偶性分析，取余取整以及定義新運算問題。這一部分一般較難，通常出現(xiàn)在后幾題。 |
AMC10競賽實際參賽學生年齡：
AMC10競賽參賽人數(shù)，從2020年的24817人增長到了2021年的29570人，參賽年齡，最小也有5年級學生，而我們一般推薦學生至少要到6/7年級去參加AMC10的競賽（除非超前學習很牛的學生），否則基礎(chǔ)知識的瓶頸很難突破，學生會在學習中遇到很多的難題，容易喪失信心。
而較為合適的AMC10參賽年齡，在7-10年級之間，國際學校、公立學校的國際部以及美初和美高的學生偏多。
AMC10競賽是美國數(shù)學競賽，不同體系（公立學校、國際學校，還是美初）的參賽學生之間也是有區(qū)別的，一般所需基礎(chǔ)：
1. 體制內(nèi)數(shù)學課程，需要掌握初三、高一公立學校課內(nèi)知識；PS：雖然AMC10競賽大致對應(yīng)國內(nèi)的初中聯(lián)賽，但在題目難度上更具挑戰(zhàn)性。
2. AP課程體系的同學，需要對precalculus的內(nèi)容進行補充；
3. IB課程體系的同學，需要學完國際學校9年級的課內(nèi)數(shù)學；
4. Alevel課程體系的同學，需要學完C1-C2的知識；
5. 想進一步明確自己的基礎(chǔ)定位，可以用AMC8競賽真題進行模擬考，答對18以上就可以去沖AMC10競賽，AMC10也同樣是25道題，答對19-23題就算是蠻不錯的成績。
2023年AMC10報名時間：
預(yù)計8-9月開啟報名
2023年AMC10考試時間：
AMC10A卷：2023年11月9日17:00-18:15（周四）
AMC10B卷：2023年11月15日17:00-18:15（周三）
▲ 報名截止時間：
10月30日9:00
AMC中國區(qū)組委會
官方網(wǎng)址：https://www.amc-china.com
ASDAN組委會官方
官方網(wǎng)址：https://www.seedasdan.org/
需要注意的是：AMC競賽不支持個人報名，如果學生需要報名，建議找合作學?；蛘吆献鳈C構(gòu)進行報名。
6-8年級學生參加AMC10競賽，最大的問題是知識量的問題，因此補充基礎(chǔ)知識是核心問題，而低年級學生與高年級學生同步學習，會導(dǎo)致學生跟不上，學不懂，因此，6-8年級低齡段學生，建議參加Pre-AMC10課程。
對于具有參加其他國際競賽經(jīng)歷或奧數(shù)學習經(jīng)驗的考生，如果數(shù)學基礎(chǔ)較好，可以開始系統(tǒng)地學習之前沒有接觸過的AMC10競賽考點，進一步擴展他們的競賽內(nèi)容掌握范圍。這樣的學習能夠幫助他們更全面地準備AMC系列競賽，并提升在競賽中的表現(xiàn)水平。
如果是6年級及以上零基礎(chǔ)的這部分同學，在基本運算邏輯沒問題的情況下，可以進行系統(tǒng)的知識點掃盲，通過AMC10真題訓練，做足充分準備，進行長線規(guī)劃備考。
、
犀牛國際教育(X-NEW)的教師團隊功底扎實，國際教育領(lǐng)域經(jīng)驗豐富，由清華大學、北京大學、復(fù)日大學、上海交通大學、芝加哥大學、紐約哥倫比亞大學、萊斯大學、墨爾本大學等美國TOP30，英國G5的國內(nèi)外一流大學的博士、碩士背景的老師組成。
課程安排
PRE段
PRE-AMC10 基礎(chǔ)段
PRE-AMC10 強化段
時長: 30小時
PRE-AMC10 沖刺段
內(nèi)容: 考點查漏補缺，真題?？键c評，考場技巧點撥
課程優(yōu)勢
AMC10班型設(shè)置：4-8人小班，四人即可開班，接受自組班；
AMC10授課語言：中英雙語授課/純英文授課
AMC10授課模式：線上/線下同步開課
線下授課點：北京、上海、廣州、深圳、蘇州、無錫、南京、青島、杭州等地
入班要求：完成基礎(chǔ)水平測試
AMC競賽培訓輔導(dǎo):咨詢網(wǎng)站客服了解
