備考AMC8先學小學奧數(shù) ?還是直接預習初中知識？附不同基礎備考方案！

AMC8作為小初銜接階段的考試，其中所涉及的知識點和題目類型也會和小學、初中以及奧數(shù)的知識體系中有一些重疊，比如很多題目既可以用初中的知識點去進行對應，也可以在小學奧數(shù)中找到相應的題型和解決手段。

從知識點分布看來，小學奧數(shù)是更契合考試內容、知識面覆蓋更完整的，特別是其中的應用題、數(shù)論問題、計數(shù)問題和組合問題，都包含大量的題目類型以及對應的解題手段，可以讓同學們簡單快速地理解題目乃至高效解題，而這些知識在初中課內基本都是不涉及的。

近年來AMC8中出現(xiàn)的，包含在小學奧數(shù)知識點里的各類題目，小學奧數(shù)在AMC8中能解決的問題是非常多的，而且不僅僅是簡單的題目，很多壓軸題也是能依靠小學奧數(shù)來解決的。比如：計算問題、數(shù)論問題、計數(shù)問題、應用題、數(shù)字謎問題、幾何問題、組合問題。

對想要沖擊高分(1%)甚至滿分的同學

小學奧數(shù)肯定是不能完全滿足需求的，畢竟考試中還會涉及很多初中課內獨有的知識和解題手段;

對于已經臨近初中和已上初中的同學

這個年齡段我們一般不建議再從奧數(shù)學習的角度出發(fā)了。因為小奧比較尷尬的點就是:對于中學乃至后續(xù)的高年級學習中，小奧既不常能發(fā)揮作用，還反而會影響課內知識的學習，容易攪亂知識體系。

G3~G5入門AMC8的學生

這個階段更適合通過接觸小奧內容或相關知識來準備AMC8，對于知識啟蒙、興趣培養(yǎng)以及考試成績的提升都有不小的幫助。