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A-Level數(shù)學(xué)考哪些內(nèi)容?A-Level數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)筆記領(lǐng)取~

發(fā)布時(shí)間:2023-04-19 09:57:30 編輯:犀牛牛來源:犀牛國際教育

Alevel數(shù)學(xué)分為基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué),它作為國際課程,主要用于申請(qǐng)英國大學(xué),但是A-Level科目選擇中,數(shù)學(xué)是難度比較大的,那么很多同學(xué)選擇了A-Level。Alevel又有不同的考試局,每個(gè)考試局考試內(nèi)容都有區(qū)別,所以第一次接觸Alevel數(shù)學(xué)的同學(xué)來說,覺得非常復(fù)雜,Alevel數(shù)學(xué)不同考試局,不同模塊,不同單元學(xué)什么?此文詳細(xì)介紹。

主要為大家分享A-Level數(shù)學(xué)考什么?學(xué)什么?還有A-Level數(shù)學(xué)大神筆記等你來

 

A-Level數(shù)學(xué)學(xué)什么
 
A-Level數(shù)學(xué)是英國大學(xué)入學(xué)考試課程,在國內(nèi)A-Level考試有三大考試局可供大家選擇:CIE、Edexcel、AQA。因?yàn)锳QA進(jìn)入中國比較晚,在中國的主流選擇還是CIE或者Edexcel。
 
首先來對(duì)比CIE、Edexcel這兩個(gè)考試局的區(qū)別
 
首先從教材方面來看的話,CIE的內(nèi)容編排相對(duì)Edexcel來說更緊密一些。
 
例如,其實(shí)CIE的純數(shù)部分分成三本書p1p2p3,那么愛德斯的純數(shù)部分是分為四本書c1c2c3c4。等差數(shù)列等比數(shù)列的內(nèi)容,Edexcel是把它拆分成兩本書進(jìn)行講解的,但其實(shí)這部分內(nèi)容是非常簡單的,把它們放在一個(gè)板塊講的話其實(shí)更加合理一些的。所以個(gè)人認(rèn)為Edexcel的知識(shí)板塊是比較亂的,三角函數(shù)也是類似,它先講了一個(gè)三角函數(shù)內(nèi)容,然后中間插入了一個(gè)微積分,后面又繼續(xù)講三角函數(shù),知識(shí)編排會(huì)比較凌亂一點(diǎn)。

另外CIE的教材更注重引導(dǎo)以及前置的背景設(shè)計(jì),一個(gè)導(dǎo)入部分就可以引起學(xué)生的興趣,相反Edexcel的教材會(huì)開門見山,直接把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)、公式給你,相對(duì)來說比較枯燥一些。

 

在難度方面的話,其實(shí)公認(rèn)的是CIE的難度相對(duì)Exdecel更難一些。

 

這里的難度指的其實(shí)是數(shù)學(xué)這一塊,其實(shí)Edexcel的文科類的會(huì)比CIE的文科難度要高一些。

 

在受認(rèn)可程度這一塊的話,其實(shí)兩者差異不大,學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況去進(jìn)行選擇,如果最終可以取得一個(gè)比較不錯(cuò)的成績,那去申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候,二者沒什么區(qū)別。

 

在ALevel的課程體系中,又有兩門數(shù)學(xué)課程,分別是數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué)。這兩門課程可作為A-Level課程申報(bào)大學(xué)的學(xué)科。所以,國內(nèi)的國際學(xué)校都將A-Level 數(shù)學(xué)作為必修課。學(xué)生可以選擇“一年學(xué)完”或“兩年學(xué)完”。

 

選擇“一年學(xué)完”A-Level數(shù)學(xué)且成績達(dá)B及以上的學(xué)生,在A2學(xué)年可以選修高等數(shù)學(xué)。建議有意向報(bào)讀大學(xué)數(shù)學(xué)、物理、工程類專業(yè)的學(xué)生選修。

 

對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,或打算將來在文科類專業(yè)繼續(xù)深造的學(xué)生,可以選擇“兩年學(xué)完” A-Level數(shù)學(xué)。

 

 

A-Level數(shù)學(xué)

ALevel數(shù)學(xué)分為數(shù)學(xué)和高等數(shù)學(xué),知識(shí)體系分為純數(shù)(Puremath),力學(xué)(Mechanics),統(tǒng)計(jì)學(xué)(Statistics),這是A-Level數(shù)學(xué)不同于其他體系的一個(gè)特點(diǎn);IB把所有的內(nèi)容混合在一起的,然后AP是美國的大學(xué)課程,分為微積分和統(tǒng)計(jì)學(xué),沒有A-Level數(shù)學(xué)和IB數(shù)學(xué)這么多內(nèi)容的。

 

ALevel數(shù)學(xué)是把不同的知識(shí)分了板塊,這是A-Level非常鮮明的一個(gè)特點(diǎn)。

ALevel數(shù)學(xué)的內(nèi)容有四大模塊:純數(shù)學(xué)(pure mathematics)、統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué) (statistics) 、機(jī)械數(shù)學(xué)(mechanics)、 決策數(shù)學(xué)(decision mathematics)。

 

純數(shù)部分的話,它分為了三本書,純數(shù)1,2,3(簡稱P1,P2,P3);

力學(xué)的話分為1,2(簡稱M1,M2),主要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)在物理中的應(yīng)用;

統(tǒng)計(jì)學(xué)的話,主要是分為統(tǒng)計(jì)學(xué)1,2(簡稱S1,S2);

在高等數(shù)學(xué)的內(nèi)容中還是這三個(gè)板塊,只不過高等數(shù)學(xué)是高等純數(shù)1、2(簡稱FP1,FP2),高等力學(xué)1(簡稱FM1),高等統(tǒng)計(jì)學(xué)1(簡稱FS1)。

 

ALevel數(shù)學(xué)大綱:

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ALevel數(shù)學(xué)考試評(píng)估:

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ALevel高等數(shù)學(xué)大綱:

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ALevel高等數(shù)學(xué)考試評(píng)估:

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A-Level數(shù)學(xué)組合
A-Level基礎(chǔ)數(shù)學(xué)和進(jìn)階數(shù)學(xué)都要求考6個(gè)單元,但A-Level數(shù)學(xué)總共有18個(gè)單元,學(xué)生可以根據(jù)要求在這18個(gè)單元中選擇12個(gè)單元學(xué)習(xí)考試。具體單元組合如下:

 

每一個(gè)數(shù)學(xué)模塊分為不同數(shù)量的單元
?純數(shù)學(xué)就分為 C1、C2、C3、C4、FP1、 FP2、 FP3七個(gè)單元;
?統(tǒng)計(jì)分為四個(gè)S1、S2、 S3、 S4四個(gè)單元;
?機(jī)械數(shù)學(xué)分為M1-5五個(gè)單元;
?決策數(shù)學(xué)分為D1、D2兩個(gè)單元。
 
簡單排列-下,就不難發(fā)現(xiàn)A-Level數(shù)學(xué)共有18個(gè)單元:
● 純數(shù)學(xué): C1、C2、C3、C4、 FP1、FP2、FP3;
● 其他常選組合單元: M1、M2、M3、 M4、 M5、 S1、 S2、S3、 S4、 D1、D2。
 
P代表核心數(shù)學(xué),F(xiàn)P代表進(jìn)階數(shù)學(xué),M代表機(jī)械數(shù)學(xué),S代表統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué),D代表決策數(shù)學(xué)。

 

ALevel數(shù)學(xué)搭配考法一般有:

AS數(shù)學(xué) P1+S1  或 P1+M1

A2數(shù)學(xué) P3+M1或 P3+S1

A-Level數(shù)學(xué):P1+S1+P3+M1

 

ALevel高等數(shù)學(xué)搭配考法一般有:

AS高等數(shù)學(xué) FP1+FS1  或 FP1+FM1;

A2高等數(shù)學(xué) FP3+FM1或 FP3+FS1;

A-Level數(shù)學(xué):FP1+FS1+FP3+FM1。

ALevel數(shù)學(xué) P1、P3、M1、M2模塊復(fù)習(xí)筆記

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具體課程安排情況如下

?測(cè)評(píng):幫助學(xué)生了解自己究竟哪里不知道,同時(shí)讓老師可以針對(duì)性地設(shè)置教學(xué);

 

?講解:針對(duì)學(xué)生情況,全方位無遺漏地幫助學(xué)生講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生知道要做什么,應(yīng)該怎么做;

 

?練習(xí):通過使用犀牛教育經(jīng)過多年經(jīng)驗(yàn)編寫的教學(xué)材料,讓學(xué)生更有針對(duì)性地做題,提高學(xué)校效率;

 

?考察:通過具有代表性的真題、模擬題、測(cè)試題,幫助學(xué)生更深刻地了解自身學(xué)習(xí)狀態(tài),查漏補(bǔ)缺;

 

?答疑監(jiān)督:通過全程的答疑服務(wù),老師可以更深層次地了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握以及思考習(xí)慣等方面的不足,及時(shí)糾錯(cuò);

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如何參加?

直接加老師微信【13122365039

 

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