AMC8如何沖進(jìn)前1%？請(qǐng)記住這些備考技巧

AMC8考試倒計(jì)時(shí)不到一個(gè)月，應(yīng)該如何高效備考，除了刷題，犀牛教育開(kāi)設(shè)AMC8沖刺班，幫助學(xué)生沖進(jìn)前1%  ，犀牛教育在上海、北京、深圳、南京、蘇州、無(wú)錫等城市均有線下校區(qū)，其他城市可以參加犀牛教育AMC8線上網(wǎng)課，享受總部師資~咨詢(xún)電話400-656-1680   備注官網(wǎng)  快速通過(guò)

AMC8競(jìng)賽沖刺建議

靈活做題，保證基礎(chǔ)分

AMC考試題型一直創(chuàng)新，題目難度逐年上升，一般情況下，AMC8的1-10題為基礎(chǔ)題;11-16題比較有深度，難度增大;17-20題考察靈活;21-23題串聯(lián)考察知識(shí)點(diǎn)，題目深廣度有所增加;24-25題考察數(shù)學(xué)思維。

所以同學(xué)們首先要多練習(xí)AMC8基礎(chǔ)題部分，提高“題感和手速”。

熟練掌握高頻考點(diǎn)，刷題有技巧

AMC8的高頻考點(diǎn)包括：計(jì)算，應(yīng)用，幾何，計(jì)數(shù)，組合，數(shù)論以及包括統(tǒng)計(jì)概率勾股定理在內(nèi)的其他考點(diǎn)。

AMC8的題目難度不高，對(duì)于公式定理的本身理解要比刷更多的題重要，一般讀懂題目并且知道用哪個(gè)定理來(lái)做基本就可以做對(duì)了。

同時(shí)要注意，同學(xué)們?cè)?ldquo;刷題”過(guò)程要有“靈活性”，AMC8較多題目都會(huì)結(jié)合實(shí)際，因此做題時(shí)不要“填鴨式”，依靠歷年真題擺脫解題套路，最大程度上讓自己對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。

多做模擬題練心態(tài)

考試前需要多做一些模擬題找感覺(jué)，因?yàn)锳MC8的考試是要求考生在短時(shí)間內(nèi)更多、更精準(zhǔn)地做對(duì)幾十道選擇題，而非解決一道難度較高的證明題，所以需要題目來(lái)找做題感覺(jué)。

考前幾天如果遇到比較難理解的模擬題可以暫時(shí)略過(guò)，不要影響心態(tài)，AMC8考試不會(huì)考特別偏的題目，放平心態(tài)，用清醒的頭腦去拿分即可。

近年來(lái)AMC8簡(jiǎn)單題目存在不易察覺(jué)的陷阱，難題命題方向則更側(cè)重初中課內(nèi)知識(shí)(一次函數(shù))，考題整體難度上升不少，想要獲獎(jiǎng)需要非常強(qiáng)硬的綜合實(shí)力。

在AMC8備考僅剩30多天的時(shí)間里，基礎(chǔ)好的同學(xué)快速掌握備考技巧能夠讓你如虎添翼，想要沖進(jìn)前1%但是對(duì)自己沒(méi)有信心的同學(xué)還需專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)化輔導(dǎo)，才能有把握。犀牛教育多年專(zhuān)注于國(guó)際競(jìng)賽，在AMC系列輔導(dǎo)上有豐富經(jīng)驗(yàn)，想要拿獎(jiǎng)的同學(xué)們放心沖!

AMC8沖刺班

AMC8基礎(chǔ)班(線上/線下)

全程班以講解知識(shí)點(diǎn)為主，采用犀牛獨(dú)家AMC8教材，幫助學(xué)生在AMC8準(zhǔn)備初期，打好基礎(chǔ)，全面掌握考點(diǎn)，為后續(xù)考前沖刺做準(zhǔn)備!

AMC8沖刺班(線上/線下)

在第一階段鞏固知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合歷年真題，進(jìn)行?？键c(diǎn)評(píng)，解決AMC8備考過(guò)程中的重難點(diǎn)問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，考前沖刺。專(zhuān)業(yè)老師講授解題技巧，讓學(xué)生在保證做題準(zhǔn)確度的情況下，提升做題速度，沖擊高分

AMC8全程班(線上/線下)

適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，將基礎(chǔ)班和沖刺班一起學(xué)習(xí)。

犀牛教育在上海、北京、深圳、南京、蘇州、無(wú)錫等城市均有線下校區(qū)，其他城市可以參加犀牛教育AMC8線上網(wǎng)課，享受總部師資~咨詢(xún)電話400-656-1680

犀牛教育AMC課程亮點(diǎn)

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)歸結(jié)為以下幾個(gè)要點(diǎn)：

導(dǎo)師學(xué)歷背景好、經(jīng)驗(yàn)足、方法好

教研不斷迭代優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容經(jīng)過(guò)嚴(yán)格把關(guān)

課程設(shè)置形成學(xué)員預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、?？嫉膫淇奸]環(huán)

精細(xì)定制、認(rèn)真落實(shí)、時(shí)刻關(guān)注，讓每位學(xué)員收獲【好成績(jī)】

教學(xué)上有針對(duì)性地布置任務(wù)，禁止無(wú)效以量代質(zhì)。

犀牛教育

在過(guò)去十余年的教育的經(jīng)驗(yàn)中，我們總結(jié)了學(xué)生學(xué)習(xí)從懵懂無(wú)知，到熟練運(yùn)用會(huì)經(jīng)歷的種種過(guò)程，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的習(xí)慣，獲得更高的分?jǐn)?shù)。

AMC8三大學(xué)習(xí)階段

第一階段：知識(shí)學(xué)習(xí)

學(xué)生通過(guò)老師點(diǎn)撥，認(rèn)識(shí)到自己不清楚某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并學(xué)習(xí)相關(guān)概念、知識(shí)。

第二階段：技巧訓(xùn)練

學(xué)生針對(duì)已經(jīng)學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行刷題鞏固練習(xí)，訓(xùn)練解題技巧。

第三階段：習(xí)慣培養(yǎng)

學(xué)生通過(guò)不斷總結(jié)，自我反饋，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練等方式將技巧內(nèi)化，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，綜合提高自己的認(rèn)知、閱讀、解題、思維、表達(dá)等能力。