AMC10競(jìng)賽難度大么？深圳AMC10競(jìng)賽課程培訓(xùn)報(bào)名中

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美國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽(AMC10)

AMC10(American Mathematics Competition10)是美國(guó)高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的一項(xiàng)，是針對(duì)高中一年級(jí)及初中三年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)測(cè)試，該競(jìng)賽開(kāi)始于2000年，分A賽和B賽，于每年的2月初和2月中舉行，學(xué)生可任選參加一項(xiàng)即可。

 

  AMC10競(jìng)賽的目的是通過(guò)在測(cè)試中解決具有刺激并富于挑戰(zhàn)的問(wèn)題，提高學(xué)生在數(shù)學(xué)方面的興趣及問(wèn)題解決能力，競(jìng)賽內(nèi)容為除去微積分以外的高中數(shù)學(xué), 由于考題是為從一般學(xué)校的普通學(xué)生到重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀生中的每一位而設(shè)計(jì)的，測(cè)驗(yàn)范圍由易到難，雖然考題都很具挑戰(zhàn)性，但又在學(xué)生們力所能及的范圍內(nèi)，由于考察能力及知識(shí)面的范圍很廣，因此考生的成績(jī)分布也很廣，通常獲得120分以上的考生比例較低。

AMC10競(jìng)賽考試內(nèi)容

AMC10的另一個(gè)目的是發(fā)掘一些在數(shù)學(xué)方面有才華的學(xué)生，讓校方能重視這些學(xué)生的存在，好的數(shù)學(xué)家就是這樣被發(fā)掘、鼓勵(lì)并獲得發(fā)展的，在AMC10測(cè)試中在所有參賽者中排名前2.5%的學(xué)生可受邀參加美國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽(AIME)，分?jǐn)?shù)線約為120分(每年分?jǐn)?shù)線會(huì)根據(jù)整體情況有所調(diào)整)。

題數(shù)︰25題

時(shí)間︰75分鐘

題型︰選擇題

滿分︰150分

成績(jī)處理︰AMC總部

計(jì)分方式︰答對(duì)一題6分，未答得1.5分，答錯(cuò)不倒扣。

AMC10競(jìng)賽難度大么?

被選為AMC10的題目呈現(xiàn)了一些重要的數(shù)學(xué)觀念。有時(shí)，題目會(huì)將一些微妙且混亂加入選項(xiàng)之中，例如一些普通的計(jì)算上的錯(cuò)誤或者是能很快的解題但卻是一種陷阱。因此，有了這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)的洗禮之后，對(duì)于數(shù)學(xué)的解題就好像得到"訣竅"般，將獲得大大的斬獲。AMC10的另一個(gè)特殊的目的是在發(fā)掘一些對(duì)數(shù)學(xué)有才能的學(xué)生，讓校方能重視這些學(xué)生的存在;好的數(shù)學(xué)家就是這樣被發(fā)掘、鼓勵(lì)并獲得發(fā)展。

AMC10并非自我數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)的極限。能夠洞察數(shù)學(xué)的知識(shí)并且能迅速進(jìn)行計(jì)算是很優(yōu)秀的才能，但一些數(shù)學(xué)學(xué)者卻不認(rèn)為數(shù)學(xué)只是這些而已。另外，選擇題的格式有益于消除錯(cuò)誤的答案而求得正確的答案，但這也只是解題的技巧。因此，了解自己數(shù)學(xué)能力并向上挑戰(zhàn)便是AMC10的意義。簡(jiǎn)言之，對(duì)于一些數(shù)學(xué)成績(jī)不理想的學(xué)生，并不代表他對(duì)數(shù)學(xué)的才能或理解亞于其它學(xué)生;而成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生則代表著他們證明了自己的數(shù)學(xué)優(yōu)點(diǎn)。這項(xiàng)測(cè)驗(yàn)就是為所有喜愛(ài)數(shù)學(xué)的學(xué)生所開(kāi)發(fā)的競(jìng)賽。

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課堂

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