2024A-Level/AP/IB春季大考余額告急！犀牛A-Level/AP/IB培訓課程輔導

一.三大考試春季大考倒計時

距離A-Level、AP、IB春季大考，倒計時不到一個月!正在備考的同學，你們還好嗎?

A-Level考試時間

CAIE考試局

2024年4月25日--2024年6月13日

愛德思考試局

2024年5月7日-2024年6月14日

牛津AQA考試局

2024年5月4日-2024年6月21日

2

AP考試時間

常規(guī)考試時間

2024年5月6日-2024年5月17日

延遲考試時間

2024年5月22日-2024年5月24日

3

IB考試時間

2024年4月24日—2024年5月17日。

IB考試的時間表是按時區(qū)的不同，劃分為A、B、C三個考區(qū)，中國地區(qū)處于UTC 8.屬于A考區(qū)：上午場開考時間為09:00.下午場開考時間為13:00.

二.英美Top名校對三大課程的分數(shù)要求

三大課程是申請英美名校的重要依據(jù)，來看看各個學校分別對不同課程的分數(shù)要求：

英國

1

劍橋大學

A-Level：A*AA-A*A*A

IB：40-42分(滿分45)，其中Higher Level為7/7/6

AP：提交5門及5門以上的AP成績，并且達到Score 5.要求申請前近兩年內進行的測試。

2

牛津大學

A-level：A*A*A-AAA

IB：40分(Higher Level 為 7/7/6)-38分(Higher Level 6/6/6)

AP：至少有4門AP科目的考試成績?yōu)?

ACT成績?yōu)?2分或以上，

SAT成績?yōu)?470分或以上(滿分1600分)且數(shù)學成績至少為770分

不要求ACT或SAT作文選考

3

帝國理工學院

A Level：最低為AAA-A*A*A

IB：最低為38-42分(數(shù)學為必修科目)

AP：至少3-4門AP 5分相關必修科目，請參閱具體專業(yè)的申請頁面，需與高中畢業(yè)證一起申請。

若無高中畢業(yè)證，僅有SAT成績，可能需至少4-6門AP成績。

4

倫敦大學學院

A-level: A*A*A-ABB

中國學生用A-level中文申請也可以被考慮，但錄取篩選可能基于三個與專業(yè)最相關的學科。熱門專業(yè)今年不接受resit申請，包括數(shù)院、統(tǒng)院、經(jīng)濟院。

IB: 34-40

GCSE： GCSE英語和數(shù)學5或更高

5

倫敦政治經(jīng)濟學院

A-Level：

A-Level要求為A*AA/AAA的專業(yè)：要求4門5分AP?高中GPA 3.7以上

A-Level要求為AAB的專業(yè)：要求3門5分AP、2門4分AP?高中GPA3.7以上

A-Level要求MathematicsA*/A分的專業(yè)要求：AP Calculus BC 5分

IB：總分32-35分及以上，至少要求三門達到5分以上的課程。

AP：AP微積分AB和微積分BC不能重復計算為2門AP。對于需要A-level數(shù)學的項目，只有AP微積分BC是可接受的。

美 國

1

哈佛大學

A-Level:三到四門預估成績A*/A

AP:7-12門，5分

IB:平均分43.至少3門HL6-7分

2

耶魯大學

A-Level:A或B以上可以換算學分

AP:7-12門，5分

IB:40分以上

3

普林斯頓大學

A-Level:達到A或B可以換取相應AP課程的1-2個學分

AP:7-12門，5分

IB:40分以上

4

斯坦福大學

A-Level:至少學習3門，每科最多可以換算10個學分

AP:7-12門，5分

IB:39分以上

5

哥倫比亞大學

A-Level:達到A或B的每一科目可以獲得6學分，總學分最高不會超過16

AP:7-12門，5分

IB:40分以上

三.如何選擇三大課程

對于很多家長和學生來說，面對這三大國際課程體系常常不知道如何選擇，先來看看這三大課程體系有什么不同。

難度對比

從整體的角度來看，IB的課程難度是最大的， IB＞AP＞A-Level。單科的角度 來講，AP＞A-Level＞IB。

IB科目多，且要求學生文理兼修，全面發(fā)展。加之IB有大量的閱讀要求和寫作論文，這就要求學生有比較強的英語功底。不過，IB的單科難度較低，HL高水平課程除外。

AP課程整體難度低于IB。但由于AP是大學預修課程，理論上不是純高中體系課程，難度媲美美國大學的水平，故其理論知識難度較大。AP不僅理科難，文科也非常難，同時對英語的要求也很高。但AP單科難度系數(shù)最高。

適合什么學生？

另外，就是要根據(jù)三大課程體系各自的特色和學習側重點，以及孩子的學習能力、升學方向等來判斷選擇哪個課程！

1

A-Level體系

A-Level課程證書被幾乎全球所有英語授課的大學作為招收新生的入學標準，不過如果申請美國名校的話可能需要其他考試和活動規(guī)劃作輔。

適合偏科的學生。A-Level被稱為“最適合中國學生的國際課程”，在中國多開設理科類課程，更適合理科較強的學生。

科目類型與體制內的學科相近，允許選擇自己擅長的科目，對于偏科的學生來說有優(yōu)勢，但單課難度較大。

2

AP體系

AP成績是申請美國藤校時極為重要的參考指標。除了美國，英、加、澳、新等多國的名校也愈發(fā)看重AP成績。

適合目標美國藤校的學霸。AP課程在美國大學的認可度最高，因此更適合把美國藤校等為留學目標的學生攻讀。

同時，美國大學對于理科學生更為偏愛，而AP的理工類學科也多一些，偏理科的學生會在AP課程中比美國學生有優(yōu)勢。

另外，鑒于AP課程單科的難度較高，對學生的學科底子、學習能力、抗壓能力以及自我挑戰(zhàn)的決心，都提出了較高的要求。

3

IB體系

IB在全球范圍內接受認可程度非常高，美英澳加等多個申請方向基本都承認IB成績，高分段學生申請名校很有優(yōu)勢。

能力均衡的多面手。IB課程講究文理兼?zhèn)洌卦诰C合素質的培養(yǎng)，不能偏科，必須是“多邊形選手”。

適合有良好的學習習慣(如自我驅動能力強)、各學科學習情況均衡且基礎扎實、英語能力強的學生。

根據(jù)孩子未來的實際需要，在學科同步輔導、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校與研究生考試輔導等方面綜合規(guī)劃，為孩子進行同步輔導和培優(yōu)，幫助孩子在最短時間內提升硬實力，擁有更加突出的背景，在未來申請學校中脫穎而出。

課程類型：

學習階段：預習、同步、沖刺三個階段

授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習;名師互動直播課程、錄播課程均可選擇

課程大綱：課內外知識點全覆蓋

授課語言：中英雙語教學/純英文授課

犀牛教育在北京，廣州，上海、深圳、蘇州、南京、無錫、合肥、成都等城市均有開設校區(qū)，主要提供國際教育的相關咨詢規(guī)劃與培訓。