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發(fā)布時間：2024-03-18 10:34:39
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上海三公春季招生即將開始了！上海三公學校到底怎么進？結合上岸學生的經(jīng)驗總結備考三公信息閉塞真的很致命！千萬不要閉門造車！上岸上海三公學校的關鍵就是搞清楚三公學校要求，還要結合孩子目標合理規(guī)劃各類加分項！上海三公怎么備考？附AMC8/小托福/編程培訓！
拋開上海三公學校招生簡章來看，上海三公學校偏愛的學生各有特點。具體總結如下：
備考關鍵詞：理科思維
上實對于理科成績好，邏輯思維能力強的學生更加偏愛，每年在AMC8競賽中取得好成績的學生更容易被錄取。
上實要求的AMC8競賽成績也是是zui高的。
備考關鍵詞：外語-科創(chuàng)
上外附中備考外國語學校，對學生的英語能力要求更加突出。這兩年隨著申請越來越卷，上外附中英語門檻從以往的FCE優(yōu)秀已經(jīng)升級為小托福優(yōu)秀了。大部分申請上外附中的學生小托福成績在8800-880之間。
數(shù)競獲獎是加分項，數(shù)學AMC8(15分以上)。語文的話古詩文大賽，冰心作文大賽等獲獎加分;
從2022年起，新增科創(chuàng)班，總人數(shù)升至200人。2023年的招生人數(shù)為240人，多增加了一個科創(chuàng)雙語班。上外也開設多語種科創(chuàng)人才班，明確表示強化理科教學重視科創(chuàng)教育，那么參加藍橋杯，青創(chuàng)賽也是突破上外附中競爭的關鍵。
備考關鍵詞：英語+爬藤
上外浦外相比其他兩所學校競爭沒有那么大，不過上外浦外本科率機會100%也是很香的，在浦外上學的孩子未來路徑不是直升國內重點語言本科就是出國留學，上外浦外的備考在三公學校中是最簡單的，難度整體不高，性價比極高。
上外浦外當然重視英語能力，小托福860+是必備的申請條件。
自身能力不夠突出的，但是英語能力強，或者有出國留學申請?zhí)傩５膶W生是更適合備考上外浦外的。
語文：三公對語文的考察多為選擇題和閱讀理解，平時多閱讀多積累，可以通過參加古詩詞大會比賽獎項加分。
數(shù)學：一直學習奧數(shù)也是數(shù)學方面可以發(fā)力的點，大部分同學備考AMC8競賽，取得22分以上是比較容易實現(xiàn)的，適合短期內提升數(shù)學的學生。
英語：小托福要求850+以上才有競爭力，可以多考幾次刷分。
藝術：音樂、圍棋、舞蹈、書法、體育、國際象棋考級或者獲獎證明也是不錯的加分項。
科創(chuàng)：三公學校新增的科創(chuàng)班給家長傳遞了信號：科創(chuàng)培養(yǎng)也是備考三公的突破口。對比其他競賽的難度，科創(chuàng)競賽或許是普娃逆襲的一個捷徑，可以參加藍橋杯、青創(chuàng)賽、少兒編程等。
榮譽證書：區(qū)級以上“優(yōu)秀少先隊員”“優(yōu)秀少先隊隊長”等，上外-小語種證書(德語、阿拉伯語等)上實-演講類的證書浦外-國際象棋比賽一等獎
總結，想要備考上海三公的孩子不僅要提升數(shù)學和英語能力，還要在科創(chuàng)比賽上尋找突破。
針對上海三公備考，我們開設完備的AMC8+小托福培訓課程，幫助孩子數(shù)學+英語兩手抓，精準提升。我們的教研團隊經(jīng)過多年授課經(jīng)驗打磨，助力同學們提升。
01
三公備考-AMC8課程培訓
我們Pre-AMC8/AMC8培訓課程設置：基礎班、強化班、沖刺班，具體根據(jù)前測卷及基礎分配合適班型！
3年級以下：可以從Pre-AMC8開始，銜接AMC8課程，為AMC8做好鋪墊及知識點儲備；
4-5年級：直接備考AMC8競賽，因為amc8一年只有一次考試，可以留出兩次機會獲取更大可能性。
AMC8課程類型：4-8人小班 / 一對一
授課模式：線上線下同步開課，可回放不斷學習。
授課語言：中英雙語教學 / 純英文授課
| 課程 | 適合學生 | |
| AMC8基礎A班 | 基礎一般的學生 | |
| AMC8?？键c評A班 | 需要刷題訓練的學生 | |
| AMC8直通車A班(沖刺) | 學完基礎需要重點提升的學生 | |
| AMC8培訓課程安排 | ||
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02
三公備考-小托福課程培訓
我們小托福課程包含小托福基礎/強化/沖刺/全程班，課程內容涵蓋聽力、詞法、辨音、閱讀、寫作、刷題演練等，3-6人小班教學/1V1輔導，線上線下同步授課，讓每一位學員都能提到針對性的輔導。
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課程名稱 |
班型 |
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小托福基礎班 |
3-6人班 |
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小托福強化班 |
3-6人班 |
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小托福全程班 |
3-6人班 |
03
三公備考-少兒編程課程培訓
對于不同基礎計劃備考編程課程的同學，我們設置了Scratch創(chuàng)意課、Python全能課、C++普及課以及C++競賽課，結合孩子的興趣特長、學校課程設置以及長期發(fā)展規(guī)劃等因素，做到因材施教，有的放矢。
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