蘇州擇校|常熟UWC為什么被稱為藤校收割機？附蘇州犀牛擇校輔導~

發(fā)布時間：2023-04-28 18:24:31

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蘇州地區(qū)的擇校，若問家長想擠破頭的國際學校，那莫屬：UWC常熟世界聯(lián)合學院，那么為什么呢？因為它是藤校收割機，早申成績中，在中國的一個“二線城市”--常熟，UWC以碾壓之勢殺出重圍，收獲了6枚藤校、7枚美本TOP10、9枚TOP10文理、共計23枚頂尖錄取，超越北師大實驗學校位列全國第一。

常熟UWC學校介紹

世界聯(lián)合學院 — United World Colleges（簡稱UWC）創(chuàng)建于1962年，目前在全球18個國家和地區(qū)設有分校，擁有60,000多名全球校友，開設IBDP課程，全球錄取率僅為7.8%，錄取難度堪比藤校。

它是當今世界獨具一格的全球性教育運動，從全世界150多個國家和地區(qū)挑選優(yōu)秀的學生，旨在通過教育，聯(lián)合不同的國家、民族和文化，從而促進世界和平與可持續(xù)發(fā)展。

UWC全球18所分校（Schools & Colleges）

全球第15所UWC世界聯(lián)合學院于2015年在江蘇省常熟市的昆承湖畔落成，它也是中國大陸唯一一所UWC分校，又被稱為“常熟UWC”。它為11-12年級學生提供高質(zhì)量的兩年制 IBDP 課程，為10年級學生提供一年制 FP 課程。

常熟UWC目前共有來自超過100個國家和地區(qū)的580名學生。并且，從創(chuàng)立至今已有來自140多個國家和地區(qū)的5000多名畢業(yè)生。其中90%的學生成功進入世界知名大學，并有不少學生獲得美國藤校錄取及眾多大學的獎學金。

常熟UWC錄取要求

根據(jù)往年入學申請政策來看：學生申請常熟UWC時，不需要提供托福、雅思等標準化考試成績。申請者需要提供上一學年的成績單，但不再要求提供官方成績單。申請學生可提供復印件、電子成績單或其它形式的非官方成績單，用于申請表中上傳及選拔日。一旦被UWC錄取，則需要在入學前提供官方成績單。申請階段，學生不需要所在學校提供官方成績單或推薦信。

1. UWC招生對象特征

服務意識和熱情
重視學術成就
對探究不同文化和語言充滿好奇
有決心擁抱挑戰(zhàn)
領導潛能

2. 國籍和居住地

在世界任何地方居住的中國大陸公民；
居住在中國大陸的非中國大陸公民；
居住在中國大陸以外，并且無法通過當?shù)豒WC選拔流程申請的非中國大陸公民。

3、接受正規(guī)教育的年限

申請FP課程（10年級）的學生在申請時應至少在9年級或10年級就讀，學生在2023年8月時應在15-18周歲之間。
申請IBDP班（11年級）的學生在申請時應至少在10年級或11年級就讀，學生在2023年8月時應在16-18周歲之間。

常熟UWC國際課程

Foundation Programme (FP)課程

常熟UWC開設的FP課程為期一年，是一項設計嚴謹?shù)你暯有蛯W術課程。課程設計基于UWC的體驗式教育模型，致力于培養(yǎng)學生獨立的、終身的學習能力，并幫助學生通過自身的努力對我們的世界產(chǎn)生積極的影響。FP課程主要目的是為學生提供全面而必要的學術基礎和準備，幫助他們順利過渡到IBDP課程。

課程以體驗式教育為主來培養(yǎng)學生的批判性思維，設計思維，自我管理能力等，幫助他們更好地理解UWC的價值觀。學生將學習中文、英語、數(shù)學等必修課程，人文、科學、現(xiàn)代語言和藝術等選修課程。

International Baccalaureate Diploma Programme（IBDP）課程

常熟UWC的IBDP課程由三個核心項目和六個科目組組成，學生需要從六個科目組中選擇三門必修高級課程和三門必修標準級課程：第一語言和文學研究、外語學習、人文與社會學、實驗科學、數(shù)學、藝術。

IBDP課程的核心目標是探索、發(fā)現(xiàn)學科之間的聯(lián)系和知識的本質(zhì)；獨立完成4000字的研究性報告；完成一個與創(chuàng)造、行動、服務有關的項目。這種核心要求和科目相結合的方法正是要使偏重“精與專”的學生和偏重知識面廣泛的學生都能取其所長，補其所短。

常熟UWC有一項特殊的規(guī)定，所有入學學生都要修讀一門中文課。以中文為母語的同學可以選修IBDP中文母語A組別的文學課或語言與文學課；中文為第二語言的同學，可以選讀中級漢語B課程；而中文零基礎的外籍同學，則可以選學初級漢語課程。

常熟UWC-為什么可以讓家長擠破頭

雖然UWC的全球院校在世界范圍內(nèi)都有廣泛認可，但在國內(nèi)，很少會看到學校大力宣傳自己。

藤校收割機

UWC甚至成為了普林斯頓大學的“偏愛”。UWC學生申請時，會被單獨放到一個池子里，專門有一個招生官負責去看UWC的所有簡歷。就相當于UWC可能會是和整個東亞并列的，成為一個特殊的招生區(qū)域。

有家長說，其實一開始是奔著UWC的升學成果來的。但進入學校才發(fā)現(xiàn)，比起硬實力，學校好像更注重軟實力的培養(yǎng)。因此其實UWC學生在IB高分數(shù)段的人比較少。

也有過擔心，IB的課程難度之大、功課之繁瑣，學校還那么喜歡搞活動，會不會影響孩子后續(xù)的申請？

后來才感悟到：UWC的教育理念與美國優(yōu)秀大學的招生理念恰好一脈相承，自然在錄取結果上顯得水到渠成、順理成章。

因此，意向申請美國大學的家庭，UWC其實會非常適合。“藤校搖籃”也是名不虛傳。

圈內(nèi)家長說

有位從公立轉去UWC的家長說，選擇UWC代表著“龐大的、幾乎令人頭暈目眩、無所適從的自由”。

如果說普高的老師是把學生當做追著喂飯的小孩，那在UWC，老師和學生的關系則是“成年人朋友”，對比于普高，老師的督促和監(jiān)管是少之又少。

其實可以把UWC作為大學去看待。學生一天8：30開始上課，下午3:30就放學。每個學生的課表都是不一樣的，有的日子一天3、4節(jié)課，有的日子只有一節(jié)。

放學后接著就是1-2小時的知行活動，差不多到6點后就是自主安排的時間了。晚上的21:30大家需要集中到公共休息室點名，接下來都是大家的自主時間。

什么收手機、收電腦，那在UWC是根本不存在，你就是你自己的主人。

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